人教版初二下册历史科技教育与文化复习题及答案(2)
人教版初二下册历史科技教育与文化复习题及答案
二、非选择题(21题18分，22题16分，23题14分，24题12分，共60分)
21.阅读下列材料：
材料一 古代中国重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
时间 公元前6世纪～公元前1世纪 公元前1世纪～400年 401年～1000年 1001年～1500年 明清时期 19世纪
中国占比 50% 62% 71% 58% 30%以下 0.4%
材料二 中国高铁技术世界领先，每百公里能耗是大客车的50%，飞机的18%;高铁建设大量采用“以桥代路”，如京沪高铁全长1 318千米，桥梁总长度占全线的80%，节约用地3 000多公顷。
请回答：
(1)中国科技有过辉煌的历史。请列举古代中国除四大发明外的两项科技成果。(4分)
(2)明清时期， 中国科技成果在世界重 大科技成果所占比例迅速下降，请分析原因。(4分)
(3)进入新世纪，中国的科技事业进入崭新的春天。请概括材料二体现的我国发展高速铁路的意义。(2分)
(4)科技实力决定国家命运。科技迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就会被淘汰。对此，你是怎样理解的?(8分)
22.阅读下列材料：
材料一 1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写信，指出面对着世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后。
材料二 “这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延”。
材料三 据不完全统计，到2001年， 863计划在民用高技术领域共资助项目五千二百余个，累计创造新增产值五百六十多亿元，产生间接经济效益达两千多亿元。
请回答：
(1)结合材料一、二分析，这个建议指什么?是什么时候由什么人提出来的?(4分)
(2)材料二是哪位领导人的批示?在此批示后我国出台了什么重大计划?形成了什么文件?其具体内容是什么?(4分)
(3)根据材料三和所学知识，这一批示后我国出台的重大计划的意义是什么?(2分)
(4)请你举出高科技影响我们日常生活的几个例子。(2分)
(5)面对现代科技日新月异的发展，谈谈你的打算。(4分)
23.阅读下列材料：
材料一 孔子是中国传统文化的代表，也被看作是中国文化的名片，在国际社会有着广泛而深刻的影响。2011年1月11日，高达9.5米的孔子像(下图)在国家博物馆广场正式亮相。
材料二 古代中国的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。勤劳智慧的古代中国科学家，在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域作出了独特的贡献。特别是以四大发明为代表的古代中国发明和发现，对周边国家，乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。
材料三 隋朝以前，选官采用九品中正制，形成了历史上有名的士族制度。但至西魏北周时，选用官吏已经不太注重“门第”，九品中正制逐渐动摇。隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河。隋炀帝又创设进士科，科举制正式形成。
材料四 新华社北京2011年2月22日电，中共中央政治局2月21日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。中共中央胡锦涛在主持学习时强调，全面落实国家教育改革和发展规划纲要,努力开创我国教育事业科学发展新局面。
请回答：
(1)材料一讲述的是哪个学派的创始人?其核心思想是什么?该学派的思想在古代中国的统治地位是在哪个朝代开始确立的?(3分)
(2)材料二中四大发明对我国和世界文明分别产生了重大影响。请选择四大发明之一加以阐述。(2分)
(3)材料三所讲到的在隋唐时期形成的这种新的考试制度产生了哪些积极影响?(3分)
(4)中国共产党十一届三中全会以后，国家从现代化建设对教育的需求出发，制定了什么国策?国家先后颁布了哪些法律法规来确立教育优先发展的战略地位?请列举其中之一。(3分)
(5)阅读以上材料后，请你谈谈现阶段应该如何发展我国的教育事业?(3分)
24.阅读下列材料：
材料一 “对于学说，仿世界各大学通例，循‘思想自由’原则，取兼容并包主义……无论为何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之运命者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。
——1919年蔡元培
(1)根据材料一，说明蔡元培任职期间，北京大学的办学思想是什么?这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?(6分)
材料二 1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
材料三 “科学技术是第一生产力。”“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
——邓小平
(2)坚持“百家争鸣”“三个面向”方针，我国科技领域的成就硕果累累，试举两例说明。根据材料三，结合所学知识，指出文化教育与科技事业之间的关系。(6分)
人教版初二下册历史科技教育与文化复习题参考答案
1.B 解析：本题考查对基础知识的分析理解能力。结合所学知识可知，我国研制原子弹的主要目的是打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，维护世界和平。
2.A 解析：本题考查第一颗原子弹爆炸成功的时间。 结合所学知识可知，1964年10月16日，在我国西部地区，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。故A项正确。
3.D 解析：本题考查“两弹元勋”邓稼先。根据材料中的“两弹一星”及所学知识可直接判断答案为D项。
4.C 解析：本题考查中国的载人航天成就。根据材料中的“中国人进入太空”联系所学知识可知应是“神舟五号”载人飞船发射成功，将中国人送入太空。
5.C 解 析： 本题考查对我国第一颗人造地球卫星的识记能力。根据题干 中“第一颗人造地球卫星”可知为“东方红 1号”，故选C项。
6.D 解析：本题考查袁隆平。根据材料有效信息“耕耘者……专注于田畴……收获富足……远离饥饿”可知与农业有关，联系所学知识可判断出“他”是袁隆平。
7.A 解析：2001年，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，江泽民亲自将国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平，以表彰他的突出贡献，故A项正确。
8.C 解析：本题考查863计划的倡导者。结合所学知识可知，1986年3月，四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了这封信之后，非常重视，立刻作了批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。故①②④⑤符合题意，选C项。
9.A 解析：本题考查对题干材料的分析理解能力和结合所学知识解决问题的能力。由“邓小平批示：‘此事宜速作决断，不可拖延。’”可知，①正确。由“四位老科学家联合向 中共中央提出……”可知，②正确。由“中共中央、国务院及时做出决定，实施《863计划纲要》”可知，③正确。“两弹一星”研制成功是在20世纪80年代以前，与题干时间不符，④错误。故答案为A项。
10.C 解析：本题考查计算机网络技术的发展。根据材料中的“互联网”可知答案为C项。
11.D 解析：本题考查分析理解能力。根据材料有效信息“提供了无限的娱乐和信息……沉溺于网络的青少年也持续上升，对青少年的成长产生了负面影响”可知，体现了网络技术的双刃剑作用。
12.A 解析：本题考查“科教兴国”战略的提出时间。结合所学知识可知，20世纪90年代以来，党和政府实施了“科教兴国”战略，故选A项。
13.A 解析：本题考查识记能力。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，我国开始有计划、有步骤地实施九年义务教育。故本题选C项。
14.A 解析：袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻，比普通水稻增产20%以上，并在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。A项正确。
15.B 解析：改革开放以来，我国的教育事业得到了快速发展，但 是在一些贫困地区，仍有很多儿童因家庭困难上不起学或不得不中途辍学。为了帮助贫困学生，1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为“希望工程”。
16.C 解析：从图片中的文字“百花齐放”“百家争鸣”“文学艺术工作者”判断，这一会议讨论的内容应属于科技文艺方面的。
17.B 解析：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是1983年邓小平为北京景山学校的题词。
18.D 解析：新中国获得第一块奥运金牌是在1984年举行的第23届奥运会上，获得者是射击运动员许海峰。
19.B 解析：本题主要考查理解和辨析能力。《一个人的奥林匹克》说明了旧中国的贫穷落后，今天中国人参加奥运会的情况发生巨大变化说明中国综合国力增强了，中国已经成为体育大国，但并不是所有的奥运项目都已经成为中国的强项，如足球、田径项目，我们的实力还相对较弱。
20.C 解析：随着群众性体育活动的普遍开展，体育从过去主要是少数富裕阶层享有的“高雅娱乐”，迅速发展为全民健身活动。作为全民健身的重要组成部分——在校学生，认真上好体育课的目的是增强体质。
21.(1)祖冲之将圆周率的数值精确到小数点以后第七位、隋朝建造的赵州桥等。(符合题意即可)(2)封建统治者实行专制统治，如八股取士、大兴文字狱，束缚人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。清朝统治者实行闭关锁国政策，看不到世界形势的变化，未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。(3)可以节省能源，减少对耕地的占用，提高经济效益，促进经济的发展等。(符合题意即可)(4)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素;劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，这样才会促进我国综合国力的提高，实现中华民族的伟大复兴。(言之 有理即可)
22.(1)这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。是在1986年3月，由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央提出的。(2)邓小平。出台了“863计划”。形成了《863计划纲要》。选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。(3)863计划的实施，取得了一大批具有世界水平 的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技 术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑，产生了巨大的经济效益和社会效益。(4)比如，由于信息技术的发展，我们可以在网上购物、上课等;生物制药、纳米技术、农作物的转基因防治病虫害等。(5)认真学习，培养创新意识等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西汉。(2)①指南针。对我国：促进了航海事业的发展;对世界：为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(涉及为新航路开辟提供条件即可)②造纸术。对我国:有利于我国文化事业的发展，是中华民族对世界文明的巨大贡献;对世界：促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广。③火药。对我国：我 国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家;对世界：火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到很大作用。④印刷术。对我国：有利于文化传播和发展;对世界：推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会的进步和世界文化的发展。(评分说明：选择一个作答 即可)(3)科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会;选拔官吏的权力从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路;隋朝创立的科举制对后世具有深远影响。(4)“科教兴国”。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)(5)吸收中国古代教育的精华;加强国家对教育事业的重视;提高教师地位;全面推进素质教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。(2)第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星，等等。(任举两例，符合题意即可)文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。(意思相近即可)
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