初一上学期期末质量测试历史试卷

初一上学期期末质量测试历史试卷

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　　山西省临汾市初一上学期期末质量测试历史试卷

　　选择题

　　某遗址的出土文物中，陶片很多，上面画着人面、鱼形等黑色或褐色花纹，还有窖藏的谷粒、骨质箭头、渔叉等，此遗址是

　　既是一部优秀的地理学著作，同时又具有很高的文学和历史学价值的书是

　　下列政权中，曾一度统一黄河流域的是

　　①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏 ⑤东晋

　　从“破釜沉舟——巨鹿之战;退避三舍——城濮之战”这两组历史名词的搭配关系，我们得出与“草木皆兵”搭配的历史名词是

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自于

　　张骞出使西域对世界的重要贡献是

　　电视剧《昭君出塞》再现了两千多年前，王昭君远离家乡出塞的情景。昭君出塞为汉与某少数民族的友好相处和文化交流做出了重大贡献。这一少数民族是

　　近年来，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官名称为

　　与秦末农民战争有关的两个成语故事是

　　①破釜沉舟 ②草木皆兵 ③斩木为兵，揭竿而起 ④草船借箭

　　后人称黄帝为“人文初祖”的主要原因是

　　下列各项中属于西周时诸侯对周王所尽的义务的是

　　①交纳贡赋 ②交纳租赋 ③派兵作战 ④服从命令

　　如图所示器具可以证明我国商周时期

　　战国初期，三国分晋的卿大夫不包括

　　2010年春，我国西南地区遭遇的百年不遇的大旱，凸显水利工程的重要性。著名的水利工程都江堰修建于

　　过端午节，吃粽子、划龙舟是为了纪念

　　综合题

　　如图，回答问题： (6分)

　　图一

　　图二

　　(1)图一是什么时期的铁制农具?铁制农具和牛耕的推广有何意义?(2分)

　　(2)图二是西汉时发明的什么农具?汉代在农耕方面的另一项发明是什么?这两种农具的使用有何作用?(4分)

　　材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。使得齐国国富兵强。

　　材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派人治理。”

　　材料三：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

　　——《资治通鉴》

　　请回答：(1)材料一中的A指的是谁?材料三中的“北语“指的是什么?(2分)

　　(2)三则材料指的分别是什么改革?各自产生了什么影响?(6分)

　　(3)你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)

　　如图，分析说明(共10分)

　　材料：“秦王扫六合”，建立了中国历史上第一个统一多民族的国家，汉武帝时期实现大一统，出现了我国封建社会历史上的第一个盛世局面。秦皇汉武，的确非同凡响。结合所学知识回答问题。

　　(1)这两幅图反映的是秦始皇采取的那两样措施?有什么作用?(3分)

　　(2)秦始皇在政治上创立了哪两种对后世影响深远的制度?(1分)

　　(3)请你列举汉武帝实现大一统的措施(政治、经济、思想文化、军事等方面)。(4分)

　　(4)“统一”和“分裂”是历史发展的经常现象，你认为秦汉为我国历史发展起了怎样的作用?(2分)

　　春秋战国时期，社会生产力的发展促进了社会大变革，许多思想家从不同角度对社会变革发表主张，形成“百家争鸣”的局面。结合所学知识，参与以下探究。

　　(1)孔子作为大思想家有什么成就?他的学说有何影响?(3分)

　　(2)“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”是哪位思想家的言论?该学派在战国时期的代表人物是谁?(2分)

　　(3)墨子的思想核心是什么?有什么积极意义?(2分)

　　(4)战国时期儒家代表人物孟子提到了人与自然的关系。他是怎样认为的?对今天的我们有什么启发?(3分)

　　(5)诸子百家的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用?(2分)　　

　　列举题

　　列举江南地区开发的原因(4分)

　　列举三国的三个建立者(3分)
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