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高中历史选修3越南战争检测试题

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  往往在历史考试之前,做好一系列的历史试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏学习啦小编带来的人教版高中历史选修3越南战争检测试题。

  人教版高中历史选修3越南战争检测试题

  选择题

  美国侵略越南的战争以“特种战争”升级为“局部战争”的标志是( )

  A.派地面部队到南方参战 B.对越南北方进行轰炸

  C.派顾问直接指挥 D.侵略美军对北方增兵

  下列哪一事件表明越南军民开始掌握了战争的主动权( )

  A.由“特种战争”扩大为“局部战争”

  B.越南南方民族解放阵线成立

  C.“马多科斯”事件发生

  D.南越人民武装发动“新春攻势”

  越南战争由“特种战争”扩大为“局部战争”是在( )

  A.1964年 B.1965年

  C.1966年 D.1968年

  美国对越南的武装干涉开始于哪位总统在任( )

  A.杜鲁门

  B.肯尼迪

  C.艾森豪威尔

  D.尼克松

  针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”的美国总统是( )

  A.杜鲁门

  B.肯尼迪

  C.艾森豪威尔

  D.尼克松

  印度支那问题是二战后国际关系的问题之一。据此回答下题。

  【小题1】印度支那通常包括①越南②老挝③印度④柬埔寨( )

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  【小题2】印度支那问题的产生主要与哪个国家有关( )

  A.英国 B.法国 C.苏联 D.日本

  【小题3】印度支那问题是通过哪次会议解决的( )

  A.1954年日内瓦会议

  B.1955年万隆会议

  C.1947年蒙巴顿方案

  D.1950年联合国大会

  美国在朝鲜和越南进行的战争都是( )

  ①利用当地分裂局面插手别国内政

  ②打着联合国旗号实行侵略

  ③提拱援动并派兵直接参战

  ④借机对中国进行武力威胁

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  美国在越南反动的“特种战争”的突出特点是:( )

  A美国在越南扶植傀儡建立分裂政权

  B美国提供军事援助,派遣顾问,支持傀儡政权镇压人民革命

  C美国直接派军队赴越南作战

  D美国以联合国军的名义发动对越南战争

  导致美国霸权地位相对衰落的是( )

  A.朝鲜战争 B.越南战争

  C.柏林危机 D.古巴导弹危机

  战后美国在欧洲实行“冷战”政策的同时,在亚洲进行的两次局部战争是( )

  ①朝鲜战争 ②越南战争 ③阿富汗战争 ④中东战争

  A.①② B.①③ C.②③ D.③④

  简答题

  如何理解越南战争与“冷战”的关系?

  概括朝鲜战争和越南战争的异同点。

  综合题

  阅读下列材料:

  材料1:各缔约国都认为,在本条约区域内使用武力进攻的手段对任何缔约国……进行的侵略,都会危及它自己的和平和安全……

  此外,美国代表团在签署本条约时提出以下条件:“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”——《东南亚集体防务条约》

  材料2:70年代的美国,由于经济增长缓慢,又陷于泥潭,不得不在美苏争霸中处于守势。1969年尼克松担任美国总统后,迫于形势的变化,对美国的对外战略作了重大调整,从战略进攻转为战略收缩,为了调整对外战略,尼克松在亚洲采取了两大步骤:一是1973年签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,从越南撤走侵越美军;二是开始同中国关系正常化。——《尼克松对外政策》

  请回答:

  (1)从材料1中我们可以看出,《东南亚集体防务条约》主要是针对什么提出来的?

  (2)根据材料2并结合所学知识回答,美国对外政策的变化是什么原因促成的?美国的目的是什么?

  阅读下列图片:

  请回答:

  (1)图一反映了什么问题?这应属于“特种战争”还是局部战争?

  (2)图二反映了越南战争的什么问题?

  (3)图三对越南战争的结局有何影响?
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