高中历史《改革变法风潮与秦国历史机遇》期末检测试题
高中历史《改革变法风潮与秦国历史机遇》期末检测试题
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人教版高中历史《改革变法风潮与秦国历史机遇》期末检测试题
选择题
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括( )
A.促进井田制的瓦解
B.导致地主阶级的兴起
C.强化了周王室的统治
D.引发改革变法的时代风潮
春秋战国时期“齐鲁大地”轰轰烈烈地进行了两次重大改革，下列有关两次改革的表述，不正确的是( )
A.都是奴隶主阶级进行的变法图强的改革
B.都以废除奴隶主贵族特权，发展封建经济为目的
C.都涉及到了土地和赋税问题
D.实质上都承认了土地私有
《管子·乘马篇》中记载：“是故夜寝蚤(早)起，父子兄弟，不忘其功，为而不倦，民不惮劳苦。”与文中反映的社会现象直接相关的改革是 ( )
A.齐国的管仲改革 B.鲁国的“初税亩”
C.魏国的李悝变法 D.楚国的吴起变法
战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是 ( )
A.生产力的迅速发展 B.想称雄天下的欲望
C.阶级斗争非常尖锐 D.东周王室日渐衰微
下列各项按因果关系排列，正确的应是 ①铁器的使用和牛耕的推广 ②贵族采用新的剥削方式 ③私田主人不向国君交纳私田产品 ④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩” ( )
A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.①③④②
郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”的原因有( )
①井田制的崩溃，封建土地所有制确立，社会经济迅速发展
②分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸兼并战争
③诸侯“士”阶层的活跃和受重用
④私学兴起，学术逐渐下移，“学在官府”到“学在民间”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是( )
A.是否加速井田制瓦解 B.是否涉及赋税制度
C.是否涉及军事制度 D.是否触及上层建筑
春秋时期齐国的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”对社会发展共同的直接作用是( )
20080812
A.促进了铁器使用和牛耕推广 B.导致土地所有制发生重大变化
C.逐步确立起新兴的封建制度 D.废除了奴隶主贵族的世袭特权
战国时期，为防止“谷贱伤农，谷贵伤民”，稳定小农经济而采取的措施是( )
A.“相地而衰征” B.“履亩而税”
C.“尽地力之教” D.“平籴法”
下列关于春秋战国时期的变法运动的叙述，不正确的是( )
A.春秋时各国改革就整体而言主要是针对上层建筑方面的
B.战国时期各国变法有效地打击了旧制度，增强了国力
C.战国时期各国变法在一定程度上瓦解了旧的统治秩序，使新兴地主阶层的地位得以强化
D.战国变法是在春秋改革的基础上进行的，同时更加彻底
管仲改革和商鞅变法( )
A.内容相同，性质相反
B.都改变了所在国家的社会性质
C.都壮大了本国进行争霸斗争的实力
D.结果都废除了奴隶制，确立了封建制
春秋后期鲁国“履亩而税”产生的最深刻社会影响是( )
A.巩固了鲁国的霸主地位
B.有利于铁器的使用和牛耕的推广
C.增加了周天子的财政收入
D.促进了新的生产方式的诞生
综合题
阅读下列图文材料，回答问题：
材料一 季康子欲以田赋(以田出赋)，使冉有访诸仲尼。仲尼不对，私于冉有曰：“求(冉有名)来!汝不闻乎?先王制土，籍田以力……先王以为足。若子季孙欲其法也，则有周公之籍(指籍田之法)矣;若欲犯法，则苟(苟：急)而赋，又何访焉!”
——《国语·鲁语下》
材料二 管子(仲)……曰：“相地而衰征(衰征：有等差的征课)，则民不移。”
——《国语·齐语》
材料三 初税亩。初者何?始也。税亩者何?履亩而税也。
——《春秋·公羊传》
请回答：
⑴材料一中“先王制土，籍田以力”实行的是什么土地制度?仲尼是谁?他对季康子主张的态度如何?
⑵阐释材料二中“相地而衰征”的含义。出现这一赋税政策的主要社会原因是什么?
⑶材料三中的“初税亩”最初在哪国实行?季康子、管仲的主张和实施“初税亩”主张的目的是什么?带来的客观后果又如何?