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高三历史《中国现代政治文明》高考冲刺练习试题

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高三历史《中国现代政治文明》高考冲刺练习试题

  赶在历史考试之前,踏踏实实做好每份历史试题的练习,对于学生来说非常有必要!所以,接下来,学习啦小编就和大家一起来做份人教版高三历史《中国现代政治文明》高考冲刺练习试题,希望对大家有帮助!

  人教版高三历史《中国现代政治文明》高考冲刺练习试题

  选择题

  “这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础,又是共同纲领的发展。”这部宪法的发展主要体现在(  )

  A.实行人民民主专政 B.确立了中国共产党的领导

  C.以工农联盟为基础 D.明确了我国的社会主义性质

  吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说:“中国共产党人是在20世纪的民族主义和反对帝国主义的气氛中成长起来的,它强调反对强权,与弱小、不发达的‘农村’国家为伍,反对‘城市’国家。”这一论断(  )

  A.说明中国共产党找到中国革命的正确道路

  B.反映了新中国一定时期的外交策略

  C.反映了20世纪中外交往的全貌

  D.反映了新中国外交政策的成熟

  下示材料说明当时(  )

  中间地带有两部分:一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家,一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。在东欧各国则发生反对苏联控制的问题。

  ——毛泽东

  A.中美关系已经实现正常化

  B.小国已有反霸统一战线构想

  C.中国积极参与不结盟运动

  D.中国奉行“一边倒”外交政策

  1971年,毛泽东在得知中国运动员庄则栋和美国运动员科恩在日本友好接触的情况后说“现在正是千载难逢的好时机”,并请周恩来指示有关部门立即邀请美国乒乓球队访华。从中国的外部环境角度来看,中国政府积极改善中美关系的主要原因是(  )

  A.美国尼克松政府放弃了遏制中国的政策

  B.中国的国防安全面临巨大的外部压力

  C.中国政府“不结盟”外交原则的必然要求

  D.解决台湾问题,实现祖国统一大业的需要

  《论语》语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被视为至理。“己所不欲,勿施于人”即是其中广为流传的一句名言。新中国成立以来的外交活动最能体现该思想的是(  )

  A.奉行“一边倒”方针 B.提出和平共处五项原则

  C.发展多边外交关系 D.支持不结盟运动

  “瞧米字落黄昏,彭总督徒瞪双目。五星红旗飘,光照南疆塞北。高奏凯,主权恢复,侮辱今朝束。颂美景,昌盛繁荣,遍地荆花吐馥。”这首词当属(  )

  A.《中国之歌》

  B.《回归倒计时感赋》

  C.《宝鼎现·庆香港回归》

  D.《拥子入怀——澳门回归十周年》

  有学者认为,建国30年来党在探索中的成就与挫折,为开创建设中国特色社会主义道路提供了历史的经验与教训。以下对建国以来的重大史实分析正确的是(  )

  A.三大改造——开始改变我国工业落后的面貌

  B.人民公社化运动——经济建设追求高速度

  C.““””——“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”

  D.“一边倒”——拒绝与西方国家建交

  时至今日,“中国模式”作为一种独特的发展道路,引起了国际上越来越多的关注和讨论……青年评论家俞可平说,中国是采取“增量民主”的办法,“增量民主”表现为渐进地积量变为部分的质变。俞可平认为(  )

  A.中国的民主模式是最佳模式

  B.中国民主政治建设是一个渐进的过程

  C.中国民主政治建设无需借鉴西方

  D.“中国模式”具有世界意义

  “自由选举产生的领导人对村民更负责任,他们的土地管理的决策反映了对公平的再分配的大众偏好……选举往往导致村民委员会主任把投票人的利益放在乡镇机关和党支部之上。”材料反映了农村基层民主选举制度(  )

  A.有利于农村重新公正分配土地所有权

  B.有利于保障农民的合法权益

  C.不利于农村基层管理

  D.得到进一步普及

  据统计,截至2008年底,国务院有关部委制定了贯彻实施民族区域自治法的22个配套性文件或规章,四川、海南、重庆等省市出台了13个有关的地方性法规。民族自治地方制定了137个自治条例、510个单行条例、75个变通和补充规定。这体现了(  )

  A.民族平等、团结和共同繁荣逐步实现

  B.国家法律的社会主义原则

  C.各级政府重视落实民族自治政策

  D.社会主义法律体系逐步建立

  20世纪80年代初,中国外交政策调整,主张不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策,也不搞“等距离”。这说明(  )

  A.平衡两大阵营成为中国首要的任务

  B.中国奉行不结盟政策而疏远美苏两国

  C.中国奉行积极的独立自主的外交政策

  D.国力增强是中国外交独立自主的前提
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