高三历史《新中国的外交》强化练习试题
高三历史《新中国的外交》强化练习试题
赶在历史考试之前做好试题的复习，对学生来说很有必要。一份好的历史试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是学习啦小编整理的2017年高三历史《新中国的外交》强化练习试题，希望对你有用。
2017年高三历史《新中国的外交》强化练习试题
选择题
“遗留在中国的外国使领馆，除社会主义国家外，我们一概不承认其外交地位。此后建交工作，要通过谈判进行，他们必须表明与台湾断绝一切‘外交’关系，我们才予承认。”对此材料解读正确的是
A.清除外国在华的侵略势力和特权
B.用和平共处的方针指导外交工作
C.承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系
D.使中国改变了过去半殖民地的地位
1954年4月25日，在关于周恩来和中国代表团的报道中，西方媒体上出现了这样一些语句：“一个年轻的红色外交家率领了一批更为年轻的红色外交家……”周恩来和中国代表团出席的这次国际会议和平解决了
A.亚非国家独立问题 B.恢复印度支那和平问题 C.朝鲜问题 D.台湾问题
据统计，1955年一年内到中国访问的使者，有来自亚、非、欧、澳、美五大洲的63个国家的417个代表团，共4760人，比1954年增加64%。这一年中国外交出现新局面的主要原因是
A.“一边倒”政策的实施 B.“求同存异”外交方针的提出
C.中美关系正常化的实现 D.以联合国为中心的多边外交活动的开展
乔治·沃克·布什曾说，为了对付许多意想不到的威胁，美国必须“做好必要时采取先发制人的行动捍卫我们的自由和保护我们的生命的准备”。材料中布什的“先发制人论”与下列外交原则或政策相违背的是
A.平等互利原则 B.互不侵犯原则
C.不结盟政策 D.互不干涉内政原则
在长期的外交实践中，中国坚持在和平共处五项原则的基础上，同世界各国建立和发展关系。和平共处五项原则出现在中国与160多个国家的建交公报中。下列选项中，对和平共处五项原则理解正确的是
A.只适用于处理同西方国家的关系
B.最初是为了处理好中国与邻国关系而定的
C.标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策
D.与中国独立自主的和平外交政策相违背
某同学收集了一些研究性学习课题的发言材料，材料中有“一边倒”“求同存异”“日内瓦会议”、《中苏友好同盟互助条约》等关键词。据此判断，这位同学的研究课题最有可能是
A.新中国初期的外交 B.新时期的中国外交
C.多极化格局的形成 D.新中国的民主政治
毛泽东在《论人民民主专政》中明确提出了新中国外交“一边倒”的方针。下列选项中对“一边倒”的理解正确的是
A.反映了新中国取缔列强在华特权的强烈愿望
B.中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边
C.中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往
D.实质反映了中国人民反对帝国主义的严正立场
新华社于1950年1月18日专门发表评论并严正指出：中国人民在维护自己的利益以及保卫自己祖国的主权的立场上，是从不考虑一切帝国主义者的意志的;帝国主义者在中国所制造的一切不平等条约和侵略特权，必须废除。此则材料反映了新中国的外交政策方针是
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒” D.和平共处五项原则
1958年，美国人伊罗生出版了《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段(18世纪)……⑥敌对阶段(1949年后)。材料中美国在1949年后对中国形成“敌对”看法的主要背景有
①中国奉行独立自主的和平外交政策
②中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》
③万隆会议的召开
④美国实施孤立、遏制新中国的政策
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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