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高中历史选修3巴黎和会课堂检测试题

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高中历史选修3巴黎和会课堂检测试题

  在大家复习历史的过程中,究竟要做好哪些试题的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由学习啦小编收集整理的人教版高中历史选修3巴黎和会课堂检测试题,欢迎阅读!

  人教版高中历史选修3巴黎和会课堂检测试题

  选择题

  巴黎和会上解决的最主要问题是 ( )

  A.成立了联合国 B.武装干涉苏俄

  C.维护欧洲的和平 D.处置战败的德国

  《凡尔赛和约》中最能反映英国愿望的是

  A.重新划分德国疆界

  B.以“委任统治”方式瓜分德国海外殖民地

  C.限制德国军备

  D.德国向战胜国支付赔款

  巴黎和会上争论的焦点是

  A.如何落实威尔逊的“十四点原则”

  B.如何对付苏联

  C.如何处理德国

  D.如何处理中国的山东问题

  以下对巴黎和会召开的时间、地点的表述正确的是

  A.1918年1月18日、英国

  B.1918年1月18日、法国

  C.1919年1月18日、英国

  D.1919年1月18日、法国

  一战后,协约国对德国的海外殖民地民地进行瓜分,其中德属太平洋上的岛屿大多被下列哪一国占有?( )

  A.日本 B.美国 C.荷兰 D.英国

  在“凡尔赛体系”中丧失领土和属地最多的国家是( )

  A.德国 B.保加利亚 C.土耳其 D.匈牙利

  巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是( )

  A.维护世界和平 B.建立国际联盟

  C.重新瓜分世界 D.攫取战后世界领导权

  一战后,帝国主义各国之间最主要的矛盾是( )

  A.英德矛盾 B.英美矛盾 C.美日矛盾 D.英法矛盾

  下列国家没有在《凡尔赛和约》上签字的有( )

  ①德国 ②美国 ③中国 ④日本

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  巴黎和会上对战败的德国海外殖民地的处理方式是( )

  A.由战胜国以“委任统治”形式瓜分 B.由国联接管

  C.由德国继续统治 D.承认殖民地独立

  《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是 ( )

  A.德国边界问题 B.殖民地问题

  C.德国军备问题 D.赔款问题

  以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是( )

  A.国际联盟盟约 B.德国疆界问题

  C.德国海外殖民地的处置 D.赔款问题

  简答题

  简要分析一战后各主要战胜国参加巴黎和会的目的。

  综合题

  阅读下面材料:

  巴黎和会于1919年1月18日以全体大会的形式开幕。以后还召开过五次全体大会,但这纯粹是形式,而且变得越来越不重要。真正的工作是在各个特设委员会里进行的。这些委员会由大国的专家和外交官组成,听命于会议的领导机构。会议期间的任何重大决定,都是由会议的领导机构在秘密会议上敲定的。这个领导机构开始是“十人会议”,由美、英、法、意、日五国政府首脑和外交部长组成。3月中旬,它又缩小为“四人会议”。到了4月,“四人会议”又变成了“三人会议”。实际上,在和会的各个阶段,重大问题都是由美、英、法三国首脑决定的。

  请回答:

  (1)结合史实分析,巴黎和会是哪个集团为解决什么问题而召开的大会?

  (2)你知道领导机构为什么由“十人会议”变成了“三人会议”吗?

  (3)这“三人会议”中的三人是谁?请写出它们的名字?

  阅读下列材料:

  材料一 (德国)陆军实力之总数不应超过lO万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西,在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装并拆卸之。……德国之海军军力不得超过……战斗舰6艘。驱逐舰12艘,鱼雷舰12艘……其中不应包含任何潜水艇……在德国建造及获得之任何潜水艇虽为商务之用,亦应禁止。 ——《凡尔赛和约》

  材料二 国防部队中服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人) ——《德国国防法》(1935年)

  每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长受权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。 ——《德国兵役法》(1935年)

  材料三 (英国)于1935年6月18日同德国签订了《英德海军协定》。协定规定,德国舰队的总吨位永不超过英国海军总吨位的35%,德国潜水艇吨位……将不超过英国吨位总额的45%。 ——《世界史·近代史编》上卷

  请回答:

  (1)比较材料二和材料一,指出它们的主要不同之处。针对《凡尔赛和约》,德国曾在1936年采取过什么重大的行动?

  (2)结合材料一,指出材料三说明了什么?

  (3)结合所学知识,指出造成这些情况的背景和产生的影响。
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