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六年级语文上学期期末试卷

学习啦【六年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-09-19

  利用语文试卷,提升学生的能力,掌握多层面知识。今天学习啦小编就与大家分享:六年级语文上学期期末试卷,希望对大家的学习有帮助!

  六年级语文上学期期末试卷题目

  一、基础知识练功房

  1、神奇的拼音王国(看拼音写汉字,你能行!)

  qīng miè kǔn bǎng tuǒ xié wèi jìng jí kǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  kè zhì gěng zhí yàn xiàn xiāo shì yā yì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

  惩(chěng chéng)罚 凛(lǐn lǐng)然 默契(qiè qì ) 月牙泡(pào pāo)

  岿 (kuī guī) 然 天阙(jué què) 伫(chù zhù)立 九曲(qǔ qū)黄河

  3、判断下面成语中有无错别字, 如果有,圈出来并在括号里改正;如果没有,请用““√”在括号里标出。

  卓而不群( ) 热泪盈框( ) 同流合污( ) 不可名壮 ( )

  饱经风霜( ) 聚睛会神( ) 眼花撩乱( ) 东施笑颦 ( )

  4、按照要求写成语或四字词语。

  (1)“ABCC”式:

  (2)跟“战争”相关:

  5、说说“意思”啥意思(用近义词或简洁的话写出句中“意思”的正确解释)。

  (l)这篇文章的意思你弄懂了没有?(  )

  (2)星期天从早到晚呆在家里,太没意思了。(    )

  (3)才过五月,已经有点儿夏天的意思了。 (    )

  (4)这是我的一点小意思,请收下吧。(    )

  6、按要求按写句子。

  (1)我和妈妈相约,等爸爸凯旋回来,我们要带着最美的鲜花去迎接他。 (用修改符号修改病句)

  (2) 你这个坏家伙 中尉打断孩子的话 我是问你这里有没有人 (在原句上给句子加标点)

  (3)不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? (改为肯定句)

  (4)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。(仿写)

  7、下面是某餐馆门口贴的一副对联。请你用学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上。上联: ,弃之可惜 下联:杯中酒口口都香甜,量力而行

  二、课文精彩回放

  1、学习了本册书,我了解了 的林业工人、 的孙晋芳;记住了 的周总理、 的鲁迅先生,还有小英雄 ;知道了 的故事。

  2、《别挤啦》的作者是英国著名作家    ,诗歌中的“挤”可以理解为

  。诗中写到“ , ,不要挤,千万不要挤!”

  3、 啊,体育,你就是 !啊,体育,你就是 !啊,体育,你就是 !

  4、 我好像一头牛,吃的是草, 。(鲁迅)

  是故百战百胜,非善之善者也; , 。(孙武)

  5、根据课文内容判断对错,对的打““√”,错的打“

  (1)《黑孩子罗伯特》开头引用南非著名的黑人领袖马丁•路德金的演讲《我有一个梦想》。( )

  (2)贝多芬为席勒的《欢乐颂》谱曲。 ( )

  (3)“思援弓缴而射之”中的“缴”在这里读zhuó,它还有一个读音是jiǎo,例如:缴费。 ( )

  (4)《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的弟弟周树人的女儿周晔。 ( )

  三、阅读园地

  (一)课内阅读

  十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?”“ 遥看是君家,松柏冢累累。”

  兔从狗窦入, 雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。

  羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。

  1、本诗题目 ,选自《 》。

  2、诗中表现从征历时之久的诗句是 ;描写久经征战的士兵归来时看到家中凄凉景象的句子是 ;用“ ”画出文中的对偶句。

  3、诗歌通过主人翁的遭遇,揭露了 。

  (二)课外阅读

  (节选)

  那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。

  在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

  人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

  在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……①

  水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。

  太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。

  朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天都必来,和海鸥就像亲人一样。

  没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。

  听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

  海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来……②

  在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

  1、根据文章的主要情节,你认为本文最恰当的题目应是( )。

  ① 老人与海鸥 ② 喂海鸥的老人 ③ 守灵的海鸥 ④ 一件意想不到的事

  2、说说文中①和②处省略号的作用。

  3、“意想不到的事情”是什么?请用“ ”在文中画出来。

  4、文章哪个情节最打动你?简要叙述并说明理由。

  5、如果老人能入选“感动中国”年度人物,请你为老人写一段颁奖词。

  四、妙笔生花(从下面两道题目中任选一题作文,400字左右。)

  1、题目:如果有一天……

  提示:充分展开想象,选择你最感兴趣的内容写一篇文章。

  2、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎样做人。小学六年,你一定读过不少书,请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,表达真情实感。题目自拟。

  古诗园地

  根据所给诗句补全诗句,并按要求填空。

  (1)不要人夸好颜色, 。 题目: 作者:

  (2) ,大雪满弓刀。 题目: 作者:

  (3) 九曲黄河万里沙, 。 题目: 作者:

  (4)羌笛何须怨杨柳, 。 作者是 代诗人

  (5) ,一枝一叶总关情。 作者是 代诗人
 

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