六年级语文 位置:首页>学习方法>小学学习方法>六年级方法>六年级语文>《鄂教版六年级语文试卷…》正文

鄂教版六年级语文试卷

学习啦【六年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-09-19

  对于小学六年级的学生来说,一定要打好语文基础,那就肯定少不了多做一些试卷来检验自己的语文水平。今天学习啦小编就与大家分享:鄂教版六年级语文试卷,希望对大家的学习有帮助!

  鄂教版六年级语文试卷题目

  一、拼音。(7分)

  1.看拼音,写词语。(5分)

  ní jiāng bó xué qīng miè nián chóu jī fū

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jiǎo xiá pí jiǔ xún mì míng bù xū chuán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.给下列加点字选择正确的读音。(2分)

  ⑴小明只看了老师发下来的试卷(juǎn juàn)上的分数,就把它卷(juǎn juàn)起来放进了书包。

  ⑵人们早早地起来,从很远的地方奔(bēn bèn)跑到车站,一下车就直奔(bēn bèn)赛场。

  二、文字。(13分)

  1.用查字典的知识填空。(4分)

  “尽”用音序查字法,应先查 ,再查 。“尽”在字典里的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全,都;⑤全部用出;⑥用力完成。在“同归于尽”中应选义项( ),在“尽人皆知”中应选义项( ),在“竭尽全力”中应选义项( ),在“山穷水尽”中应选义项( ),在“取之不尽”中应选义项( ),在“尽职尽责”中应选义项( )。

  2.改正下列词语中的错别字。(2分)

  慷概激昂( ) 可歌可气( ) 连棉起伏( ) 脍灸人口( )

  垂头伤气( ) 神彩奕奕( ) 惊慌失错( ) 斩钉切铁( )

  3.给下列句子中加点字选择正确的解释。(4分)

  ⑴楚人有鬻盾与矛者,誉之曰( ) ⑵以子之矛,陷子之盾( )

  ⑶数人饮之不足( ) ⑷吾能为之足( )

  之:A.代“它”,指画的蛇 B.代“它”,指酒 C.的 D.代“它们”,指矛和盾

  ⑸烟、酒及其他有刺激性的东西对于儿童的身体都是有害的。( )

  ⑹我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。( )

  ⑺如果你在学习中欠下了账,要及时补救,否则,欠账会越来越多。( )

  ⑻兵兵是我们班的数学天才,次次都考第一,我不及他。( )

  及:A.比得上 B.达到 C.趁着,乘 D.跟,和

  4.组词。(3分)

  侍( ) 褐( ) 浆( ) 钮( ) 似shì( ) 省xǐng( )

  持( ) 竭( ) 奖( ) 扭( ) sì( ) shěng( )

  三、词语。(8分)

  1.把下列词语补充完整,并分类。(4分)

  对牛弹( ) 大义( )然 冷( )热( ) ( )生怕死

  ( )直气壮 ( )天立地 ( )言( )语 所( )无敌

  ⑴褒义词有:

  ⑵贬义词有:

  2.选词填空。(2分)

  过失 过错 欢跃 欢呼

  ⑴我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己( )的一种补救吧。

  ⑵这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使中国人民的心一齐( )起来。

  只要……就…… 不但……而且…… 与其……不如…… 宁可……也不……

  ⑶( )我们多听多练,我们( )能把普通话学好。

  ⑷( )晚上加班加点,( )白天抓紧时间去做。

  3.写出下列词语的反义词。(2分)

  松弛——( ) 荒凉——( ) 饶有兴趣——( ) 兴师问罪——( )

  丑恶——( ) 腼腆——( ) 前后一致——( ) 狂风怒号——( )

  四、句子。(20分)

  1.按要求写句子。(5分)

  ⑴莉莉对妈妈说,梅梅今天生病了,她去帮梅梅复习功课。(改成直述句)

  ⑵天安门广场上队伍已经满满的,人很多,红旗翻动着,很壮观。(改成比喻句)

  ⑶冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。(缩句)

  ⑷用关联词语把两句话组合成一句话。

  给爸爸打工,收获金钱。 给爸爸打工,收获坚毅的品质。

  ⑸造句。

  “温暖”一词有两个意思:一是暖和,指温度;二是感到舒服,指心情。请用“温暖”写两个句子,每个句子表达一个意思。

  ①

  ②

  2.加标点。(2分)

  赵王和大臣们商议说 去吧 怕有危险 不去吧 又显得太胆怯

  3.修改病句。(3分)

  ⑴正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

  ⑵发现《明天更辉煌》这首诗把香港当做人来写,表达了诗人为香港回归祖国而兴奋激动的深情。

  ⑶《一个这样的老师》的作者是美国作家大卫•欧文写的。

  4.理解句子:“他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。”(“要挟”是什么意思?帝国主义者为什么要要挟?它们是怎样要挟的?这说明了什么?)(2分)

  5.考考你的记忆力。(8分)

  ⑴按课文原文填空。(5分)

  ①在亿万炎黄子孙中,/有一位伟人永志不忘。他 ,/为你绘制了回归的航向。/ ,/前进的步伐不可挡。

  ②多年来他常梦见童年所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩, 的海水,高耸的海岬,褐色的高山, 的岛顶,还听到海潮的怒号……

  ③大雪压青松, 。 ,待到雪化时。

  ④ ,烈火焚烧只等闲。 ,要留清白在人间 。

  ⑤《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是 , 。

  ⑵下列文章的作者是谁?(1分)

  《老人与海》的作者( ) 《稻草人》( ) 《石灰吟》( ) 《鲁滨孙造船》( )

  A.海明威 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.于谦 E.郑燮 F.笛福 G.安徒生 H.史铁生

  ⑶判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)

  ①《山海关》选自当代作家峻青的《雄关赋》,它通过对号称“天下第一关”的山海关雄伟气势和险要地形的描写,抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。( )

  ②《赤壁之战》选自我国明朝小说家罗贯中所著的古典历史小说《三国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。( )

  ③本册课文中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人、勤劳纯朴的尼尔斯、舍己助人的汉斯等等。( )

  ④爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱,《“精彩极了”和“糟糕透了”》表达了母亲对儿女的爱,《花边饺子里的爱》表达了母子之间的爱,《为了五美元的礼物》表达了儿子对母亲的爱。( )

  阅读观礼台

  五、阅读下面短文,回答问题。(12分)

  有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位想一想,廉将军和秦王比,谁(厉、历)害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家都知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和(hé huó),就会削(xuē xiāo)弱赵国的力量,秦国必然乘(chènɡ chénɡ)机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

  蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想一想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  1.将文中括号里不正确的字、音节划去。(1分)

  2.用“____”在文中画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。(1分)

  3.从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个______________的人,廉颇是个______________的人。(2分)

  4.找了描写人物内心活动的句子抄下来。(1分)

  5.读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。(2分)

  蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车往回赶。

  提问:

  回答:

  6.如果“蔺相如”和“廉颇”闹不和将给国家带来什么危害?他们的哪些精神值得你学习?为什么?(3分)

  危害:

  学习:

  原因:

  7.文中画线的句子采用了( )修辞手法。(0.5分)

  8.廉颇觉得不应该的是 。(0.5分)

  9.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”改成陈述句。(1分)

  六、阅读下面短文,回答问题。(9分)

  1939年3月11日晚上,皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土坑上,面前摆了一张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,( );时而低回婉转,无比哀伤,( );时而行云流水,欢快流淌,( );时而气势雄伟,苍凉悲壮,( )……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。

  1.按原文内容填空。(2分)

  2.解释。(1分)

  铿锵有力:

  抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。

  3.写词语。(1分)

  “宽敞”的近义词( ),反义词( );

  “柔和”的近义词( ),反义词( )。

  4.划线部分用了哪两种修辞方法?这段话的作用是什么?(2分)

  运用了比喻、排比两种修辞方法。生动而又形象地描绘出我们民族发源地黄河岸边曾经发生过的事情,表现了在抗日战争年代里,中国人民的苦难与顽强,表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

  5.用自己的话概括这段话的主要内容。(1分)

  1939年3月11日晚上,光未然在窑洞里为大家朗诵《黄河大合唱》歌词。

  6.听完光未然的最后一句,整个窑洞一片寂静是因为 。随即,掌声响彻窑洞又是 。(2分)

  文笔展示会

  七、习作。(30分)

  题目:①嘿,我真 ②哎,我真 ③( ),我真

  要求:从上面三题中任选一题,把题目补充完整,写一篇作文,可写纪实作文,也可以写想象作文。思想健康,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理性,不少于400字。
 

看过鄂教版六年级语文试卷的人还看了:

1.六年级上册语文试卷及答案

2.2015六年级语文期末试卷及答案

3.2015年到2016年六年级语文期末考试试卷及答案

本文已影响
网友评论

Copyright © 2006 - 2016 XUEXILA.COM All Rights Reserved

学习啦 版权所有