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六年级上册语文索溪峪的野课文

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六年级上册语文索溪峪的野课文

  索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。学习啦小编在此整理了六年级上册语文《索溪峪的“野”》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  六年级上册语文《索溪峪的“野”》课文-原文

  一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。

  山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”……

  水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四贱着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!

  山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园时,一大群猴子飞腾跳跃,十分欢喜地表示迎接,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时,一只调皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到另一株树上去了。

  在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中返朴归真了。

  六年级上册语文《索溪峪的“野”》课文-同步练习题

  温故知新

  1、根据意思写词语

  ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。( )

  ②随着自己的心意,想要怎样就怎样。( )

  ③不局限于一种规格或形式。( )

  ④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。( )

  ⑤年龄已超过了六十岁。( )

  2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”?是怎样描写的?仔细阅读,完成下表。

  索溪峪的“野” 表现

  山“野”

  索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

  人“野”

  含英咀华

  山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□

  1、在□处加上标点。

  2、这段文字采用先______后______的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山______美、______美的特点。

  3、将短文分为四层,并概括每层的意思。

  第一层:________________________________________________________________________

  第二层:________________________________________________________________________

  第三层:________________________________________________________________________

  第四层:________________________________________________________________________

  4、划线句子采用了______和______的修辞手法。

  语文大观

  写山水诗句集萃

  野旷天低树,江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》

  江作青罗带,山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》

  两岸青山相对出,孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》

  一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》

  余霞散成绮,澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》

  气蒸云梦泽,波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》

  孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  六年级上册语文《索溪峪的“野”》课文-句段赏析

  1、一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。

  析:这是全文的总起句,用简明的语言概括了索溪峪的特点。下文就是围绕这句话从山、水、动物和人四个方面展开的。

  2、几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。

  析:“巨石在山风中摇摇晃晃”是夸张的写法。这句话,集中描写了索溪峪的山有着惊险的美。从断壁悬崖、悬空的巨石以及游人的感受来写,形象生动,让人读了的确有一种身临其境的感觉。

  3、这种美,是一种随心所欲的美:无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……

  析:这几句话,分别运用了拟人和比喻的写法,把索溪峪的山说成是“戏白云”、“弄倩影”,像人一样的聪明可爱,并把它比做“热恋情人”、“窈窕淑女”,流露出作者对山的喜爱之情。

  4、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。

  析:野孩子是顽皮可爱的,在这里作者采用拟人的写法,把索溪写成了一个野孩子,使溪水更加形象逼真,活灵活现。

  5、遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。

  析:这句话写出了优美的大自然净化了人的心灵,人们陶醉索溪峪的山水中,人玉自然是和谐的,人与人是和睦的。

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