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小学六年级下册语文第6课北京的春节同步习题

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小学六年级下册语文第6课北京的春节同步习题

  小学六年级下册语文书选编《北京的春节》为第6课,目的是让同学们感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣。学习啦小编在此整理了小学六年级下册语文第6课《北京的春节》同步习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  小学六年级下册语文第6课《北京的春节》同步习题1

  1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

  2、按一定的顺序排列下面的词语。

  (1)重阳  春节  端午  元宵  中秋

  (2)训练  响枪  热身  起跑  冲刺

  (3)自然资源  生物资源  木材资源  森林资源

  3、写出下列节日的农历时间。

  除夕(    )腊月 (    )重阳(      )

  正月(    )元宵节(    ) 中秋(     )

  4、根据提示写出含“手”字的成语。

  形容高兴的:(      )

  形容聪明的:(      )

  形容容易的:(      )

  形容慌乱的:(      )

  5、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。

  今天是元宵节。  今天的北京特别热闹。

  庙会上有赛马的。 庙会上有赛骆驼的。

  6、你是怎样过春节的?选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写一段话。

  7、下列句子中,意思不同的一句是(    )

  A、他今天一定不会来。   B、今天他一定不会来。

  C、他今天一定会不来。   D、他今天不一定回来。

  8、下列句子中,没有语病的一句是(    )

  A、在会上,他认真地听取大家的意见。

  B、我国人口是世界上最多的国家。

  C、增加质量是当前生产中的首要任务。

  8、根据课文内容判断对错。

  (1)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。(    )

  (2)客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。(   )

  (3)唐东杰布是藏戏的创始人,开山鼻祖。(    )

  (4)《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。(   )

  (5)《各具特色的民居》是一篇说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。(   )

  (6)和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。(    )

  小学六年级下册语文第6课《北京的春节》同步习题2

  1、理解填空

  课文是按_____________顺序写的。春节差不多在________就开始了,在___________这天,家家都要_________和_________。_____________过小年,差不多是春节的“”彩排。__________真热闹:要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________,还要__________。_____________男人们外出________,女人们在家___________。___________张灯结彩,吃元宵。__________春节结束。

  2、写出下列词语的近义词。

  热闹( ) 间断( ) 光景( ) 接待( )

  特有( ) 姿态( ) 娴熟( ) 技能( )

  3、根据课文内容判断对错

  (1)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。( )

  (2)《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。( )

  4、根据提示写出含“手”字的成语。

  形容高兴的:( )

  形容聪明的:( )

  形容容易的:( )

  形容慌乱的:( )

  小学六年级下册语文第6课《北京的春节》同步习题3

  一、我能看拼音写汉字。

  guī ju     zhǎn lǎn     mì  jiàn     bào  zhú   tōng xiāo     jiàn duàn

  (    )   (    )   (      )   (     )  (    )    (       )

  wán shuǎ   xián shú    zá bàn    áo tāng   jié rán bù tóng    biān pào

  (    )   (   )  (    )  (     )  (     )   (    )

  二、我能比一比再组词。

  醋(    ) 熬(     )  饺(     )  拌(     )  询(     )

  腊(    ) 傲(     )  较(     )  伴(     )  循(     )

  眨(    ) 筝(     )  饯(     )  许(     )  宵(     )

  泛(    ) 挣(     )  践(     )  浒(     )  销(     )

  三、我能给下列句子填上恰当的关联词。

  1. 北京的春节(     )排场,(     )分外热闹。

  2.(     )孩子们要放鞭炮,(     )要过春节了。

  3.(     )除夕之夜要守岁,(     )除了很小的孩子,没有人睡觉。

  4. 小孩子们买各种花炮燃放,(     )不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

  5.北京(     )城市,(     )它也跟着农民一齐过年,(     )过得分外热闹。

  四、我能从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。

  1.春节食品:(   )(   )(   )(   )(   )

  2.春节玩具:(   )(   )(   )(   )(   )

  3.元宵彩灯:(   )(   )(   )(   )(   )

  五、我能读课文,回答问题。

  1.请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

  (  )学生该去上学,大人又去照常做事。

  (  )泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

  (  )买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。

  (  )孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。

  (  )大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

  2.请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序合并成结构段。

  ⑴腊八这一天要做的事。⑵孩子们为过年做的准备。⑶大人们为过春节做的准备。⑷过小年。⑸小年后的准备。⑹除夕夜。⑺大年初一的景象。⑻铺户开张。⑼ 正月十五元宵节的景象。⑽春节结束。

  详写的内容有:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________

  略写的内容有:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________

  这些内容可以和并成(  )段,分别是:­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________

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