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小学语文六年级试题及答案

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小学语文六年级试题及答案

  六年级的学生多做语文试题能有效提高语文成绩,还能为以后的初中学习奠定结实的语文基础。下面是学习啦小编为大家整理的小学语文六年级试题,希望对大家有用!

  小学语文六年级试题

  一、看拼音,写字词。

  1.那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡ bó(    )的草fù ɡài(  )着,工人们皆xián qì(    )它们的xiù(  )迹bān bān(    ),都zhòu mà(    )它们,我觉得这些工人有点儿kě chǐ(    )。

  2.他shàn chánɡ(    )做dà shà(    )构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡ yàn(    )。

  二、词语天地。

  1.根据要求写词语。

  东施效颦(出自寓言故事的成语)     、

  “独一无二”的近义词     、

  一无所知(以“一”开头的词语)     、

  2.在括号里填上恰当的关联词语。

  (1)一个人(    )树立自信心,(  )可能成为他渴望成为的那种人。

  (2)(    )你比昨天做得好,(  )该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。

  (3)(    )丑石不是一般的顽石,(    )当然不能去做墙,做台阶。

  3.《丑石》中的“丑得不能再丑”和文中的“      ”的意思相近。

  4.下列加点词语的意思理解错误的一项是(  )。

  A.西施病心而颦其里(街坊)

  B.挈妻子(妻子和儿子)而去之走

  C.胁息然后带(腰带)

  D.比期年(一周年)

  三、句段长廊。

  1.对“眼光立即就拉直了”这句话理解正确的是(  )。

  A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头

  B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视

  C.表明发现这块石头后感到莫名其妙

  D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪

  2.句子小魔术。

  (1)“比尔的想法对吗?”这句话在文中起着     作用。

  (2)续写句子。

  做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟,做   ,做      ……

  3.请你写一句课外的有关“美与丑”的名言。

  4.展开想象写话。

  想一想下列这些人会对丑石说些什么呢?

  门前摊了麦子,丑石碍了地面,奶奶生气地说:“  。”

  看到丑石不能垒墙,伯父说:“  。”

  “我”从丑石上摔下来磕破了膝盖,我用脚踢着丑石,说:“                          。”

  四、课文回顾。

  1.本单元的课文都包含着深刻的道理。《丑石》赞颂了丑石    、    的精神,也让我明白了          ;《东施效颦》告诉我们               ;《楚王好细腰》给我的启示是:              。

  2.《有些人》主要写了四件事情,我可以用小标题概括为:①“挖”出自信;②         ;③陷入自责;④      。

  3.结合生活实际或者相关例子谈谈对下列句子的感悟。

  (1)丑到极处,便是美到极处。

  (2)决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

  五、口语交际。

  菲尔丁说:“如果丑陋的人偏想别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。”

  读了这句话,你有什么感受?

  六、阅读短文,回答问题。

  (一)丑  石(节选)

  我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

  1.“我”“怨恨”是因为      ;“默默忍受”赞美了丑石               的精神。

  2.作者赞扬丑石“伟大”的原因是(  )。

  A.它不屈于误解、寂寞的生存

  B.它感到自己的无知

  C.它补过天,在天上发过热,闪过光

  D.它给了他们光明,向往,憧憬

  (二)海 边 荒 石(节选)

  高立群

  水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,

  有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡、气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。

  我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。

  不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石“劈劈啪啪”落下去,险些砸痛自己的脚。

  那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然一动不动待在原处,只是,岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来自我——一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。

  1.按要求写词语。

  (1)文中的“多得数不清”让我想到了   、    等词语。

  (2)“大吃一惊”还可以换成    、      等词语。

  2.文中画横线的句子采用了(  )的修辞手法。(多选)

  A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比

  我还能续写两句:有的      ,有的      。

  3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)

  (1)“散发着灵异之光的宝藏”指的是海滩上精美的石头。 (  )

  (2)第3自然段中“眼前的景象”指的是“有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白像冰雪”。 (  )

  (3)“死亡”在文中指石头失去了奇异之光。 (  )

  (4)第1自然段和第4自然段的描写形成了鲜明的对比。 (  )

  4.“石头”前后有什么变化?为什么会有这样的变化?

  5.下面选项与短文主题相符合的是(  )。

  A.石头在水中美丽,在岸上就变得丑陋了

  B.我们不能违背大自然的规律,要遵循自然规则办事

  C.对大自然真正的爱,不是贪婪地占有,而是善待自然,保护自然。只有如此,才能真正领悟到自然的美妙与永恒

  七、习作百花园。

  “生活中不是缺少美,而是缺少发现。”在我们的身边,存在很多“美”的现象,当然“丑”的现象也是很多的。请你用自己的火眼金睛,写一写自己发现的身边的“美与丑”的事情。题目自拟,500字左右。

  小学语文六年级试题答案

  一、1.蓬勃 覆盖 嫌弃 锈 斑斑 咒骂 可耻

  2.擅长 大厦 经验

  二、1.守株待兔 螳臂当车 举世无双 绝无仅有 一衣带水 一往情深 2.(1)只有……才…… (2)只要……就…… (3)因为……所以…… 3.丑到极处 4.C

  三、1.B 2.(1)承上启下的过渡 (2)草原上一匹驰骋的骏马 山谷中一朵芳香的百合 3.美貌是转眼易过的,可是丑陋是永久的。——巴尔扎克 4.没有用还在这儿碍手碍脚的,真讨厌 看你身体这么巨大,又那么重,没想到竟然这么没用,真是“金玉其表,败絮其中”啊 你真是太可恶了,长得这么丑,还把我的腿弄破了,你真坏

  四、1.不屈不挠 默默无闻 看事物不能只看外表,要看它有没有用处 不切实际地照搬,结果只会适得其反 对领导不能只知道投其所好;如果我们是领导,我们一定要注意自己的言行,用正确的方法来修身养性 2.敬畏自律 君子谋道 3.(1)有些事物丑到极点,也就呈现出一种不同于一般意义上的美,比如怪石、奇松都是以丑为美的。 (2)我们只有对自己充满自信,才能获得成功。比如我们在绘画上有天赋,但是不敢参加比赛,恐怕自己画不好,这样也不会有成功的可能。

  五、我们应正视我们的不足,也应该看到我们的优点,众生平等,不要盲目遮羞。

  六、(一)1.“我”觉得丑石那么不寻常,却默默无语,它应该早点显示出自己的价值 甘于寂寞、不屈服于误解 2.ACD

  (二)1.(1)不计其数 数不胜数 (2)目瞪口呆 惊诧万分 2.BD 紫红如玛瑙 碧绿如翡翠 3.(1)√ (2)× (3)√

  (4)√ 4.一开始,石头美丽至极,散发出奇异之光,令人赞叹。后来变得暗淡无光,灰不溜秋。因为“我”一时的占有欲,想把它们占为己有,没有做到真正爱大自然。 5.C

  七、略

  以上是由小编分享的小学语文六年级试题全部内容,希望对你的考试有帮助。


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