人教版六年级上册语文期中试题
人教版六年级上册语文期中试题
语文期中考试前做份语文试题，能帮助学生系统地整理所学过的知识，轻松通过考试。下面是学习啦小编为大家整理的人教版六年级上册语文期中试题，希望对大家有用!
人教版六年级上册语文期中试题一
一、 基础乐园
(一) 神奇的拼音王国
1、 请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦!
cán hài jí kǔ qiú jìng ē nuó gān hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kè bù róng huǎn rì xīn yuè yì yún yún zhòng shēng
( ) ( ) ( )
2、 我认识这些带点的字，能用“√ ”标出他们的正确读音。
可 憎(zèng zēng) 剥 削 (xuē xiāo) 馈 赠 (kuì guì)
标 识 (shí zhì) 似 乎( sì shì) 掳 掠 (lvè luè)
(二) 美丽的字词花园
1、 在括号里填上恰当的四字词语。
例：(坚韧挺拔)的囯槐
( )的树冠 ( )的椰树 ( )的树枝
( )的霓虹灯
2、把词语跟它们的正确解释用线连起来。
刻不容缓 A.茂盛，成为盛大的景象。
日新月异 B.完全不知道，一点头绪也没有的样子。
茫然无措 C.每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
川流不息 D.片刻也不能拖延，形容形式紧迫。
蔚为壮观 E.行人、车马等像流水一样连续不断。
3、“顾”字的音序是 ，音节是 ;用部首查字法应查 部。它的意思有：
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管
环顾四周( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )
(三) 多彩的句子天地
1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。 (缩写)
__________________________________________________________________
2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗? (改为陈述句)
__________________________________________________________________
3、我们要改正并找出自身的缺点。 (修改病句)
__________________________________________________________________
4、( )世间万物终有尽时，一切都会消亡，( )唯独爷爷的长靴永世长存。(填上恰当的关联词)
5、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店?”(改为转述句)
__________________________________________________________________
(四) 精彩的课文回放
1、____________________________，北风吹雁雪纷纷。_______________________ ，天下谁人不识君。
2、《送元二使安西》的作者_______代诗人__________。诗的前两句诗是 ___________________ ， ___________________ 。这两句点明了送客的______________ 和 ____________ 。
3、《可爱的中国》一文中“朋友”指的是_______________________________ 。
4、吾腰千钱告诉我们 ________________________________________________________。
5、《城市的标识》一文作者以真实的内心感受，告诉人们_______ 将成为城市的灵魂，是大自然留给我们最后的 _______ ，也是城市仅存的______________ 。
二、实践活动园地
针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象，设计一则公益广告“ _______________________ _______________________ ”，希望可以提醒人们珍惜生命。
三、开心阅读
阅读短文，完成文后练习
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
3、 “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句中“居然”的意思是 ，作者有这样的感受是因为_______________，“这一切”是指 ______________。
4、 回答问题
① “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
② 文中的乞讨者是一个怎样的人?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、妙笔生花
做人应懂得珍惜。心怀珍惜，你会生活得更快乐。从小到大，值得我们珍惜的人和事实在太多了，你都用心体会了吗?今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。以“珍惜”为话题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，感受真实。字数不少于400字。
人教版六年级上册语文期中试题二
第一部分字基础训练智慧乐园
(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。(10 分)
gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī
( ) ( ) ( ) ( )
liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、一锤定音(用“——”画出正确读音)。(6分)
跻身(qí jī) 缅怀(miǎn mián) 收敛(liàn liǎn)
低劣(liè luè) 奔赴(bēn bèn) 哗然(huā huá)
(三)、火眼金睛(请找出下列词语中的错别字，并改正)。(6分)
无边无崖( ) 喜出忘外( ) 名负其实( )
冲风陷阵( ) 烟雾弥慢( ) 奇貌不扬( )
(四)、按要求填空。(8分)
1、成语王国里也留下了战争的痕迹，写出4个
( )( )( ) ( )
2、写出描写人物品格的四字词语
( )( )( )( )
(五)、按要求改写句子。(14分)
1.你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
2. 南丁格尔严肃的说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”(改为转述)
___________________________________________________
3. 你应该跟我一起吃一点。(改为商量的语气)
_________________________________________________________
4. 呵!雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维;你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里的一滴水。(仿写句子)
呵! 老师!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。
5、尽管我费了九牛二虎之力，而且模型还是没做成。(修改病句)
(六)精彩回顾,心中有数.(13分)
1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我认识了( )雷锋，( )的南丁格尔，( )的老班长，( )苏武。他们是人民心目中的英雄，你认为( )的人才称的上英雄。
2.《你，浪花里的一滴水》的作者是( ).《南沙卫士》是根据( )的《 》改写的。国际护士节是()月()日.
3、他不是将军，却( );他不是文豪，( );他如此平凡，如此年青，( )，却渗透——( )。
第二部分 、实践运用： (4分)
实践运用：(填上合适的诗句、名言、格言警句、俗语等。)
1、老师对我们说：“ _______，大家若能做到博览群书，写作文就得心应手了。”
2、常言道：“ __________”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
第三部分 开心阅读解剖室
阅读理解。(14分)
我上初中那年，喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱买一本( )不能吃( )不能穿的书呢?
平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。
不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。
1、在括号里填上恰当的关联词。(2分)
2、“如法炮制”是什么意思?在文中具体指什么?(3分)
3、“一张纸条”在文中具体指哪句话?这张纸条对“我”的教育从文中的哪些话可以看出来?(用波浪线画出)。(3分)
4、给文章加的题目。(2分)
5、你认为文中的父母做得对吗?假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做?你会对他们说些什么?(4分)
第四部分 妙笔生花大观园(24分)
做出惊天动地之举的是人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡的岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄，在我们身边有许多无名英雄，他们用自己的行动温暖了多少人的心，请以“感动”或“我心目中的英雄”为题写一篇习作。要求：书写工整，句子通顺，感情真挚
请用一句话来评价一下自己本次的答卷情况。(1分)
猜你喜欢：