六年级上册语文人教版期中试题及答案
语文期中考试渐渐向我们走来，加紧复习是头等大事，我们在考前要做好六年级上册人教版语文知识点的复习。下面是学习啦小编为大家整理的六年级上册语文期中试题，希望对大家有用!
六年级上册语文期中试题
一、积累与运用
1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)
小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想
2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)
__天 地 瘦骨嶙 头昏目
碌 壮 学而不思则
3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。(2分)
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧
② 从那一刻起，我应许自己
③ 绝不辜负生命
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去
⑤ 绝不让它从我手中白白流失
A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④
4、课文反馈──文学常识填空。(10分)
⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。
⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代 家，代表作
⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。
5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。
这首诗运用了________的修辞手法。
“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。
6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)
① ________________________________
② ________________________________
7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)
__________________________________
8、知识迁移。读小诗回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它仍然站在那里
含着微笑，看着海洋……
⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)
________________________________
⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)
________________________________
⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)
________________________________
⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)
________________________________
9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)
_________________________________
第二场 阅读BBS(46分)
一、阅读下面文章，回答问题。(11分)
根
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。
③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!
⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默，才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……
把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声
让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!
也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的，只要根在，生命之绿便永存!
1、解释下列加粗的字。(2分)
缄默：_______________________
可歌可泣：_____________________
2、写出本文表达观点的句子。(2分)
__________________________________
3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)
__________________________________
4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)
第③段：___________________________
第④段：___________________________
5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)
__________________________________
6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)
__________________________________
二、阅读下面诗歌，回答问题。(7分)
山民
文/韩东
小时候，他问父亲
“山那边是什么”
父亲说“是山”
“那边的那边呢”
“山，还是山”
他不作声了，看着远处
山第一次使他这样疲倦
他想，这辈子是走不出这里的群山了
海是有的，但十分遥远
他只能活几十年
所以没有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他觉得应该带着老婆一起上路
老婆会给他生个儿子
到他死的时候
儿子就长大了
儿子也会有老婆
儿子也会有儿子
儿子的儿子也还会有儿子
他不再想了
儿子也使他很疲倦
他只是遗憾
他的祖先没有像他一样想过
不然，见到大海的该是他了
1、为加粗字注音。(3分)
疲倦：____ 遥远：____ 遗憾：____
2、对本诗主旨分析不当的一项是( )。(2分)
A、“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。
B、“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。
C、“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。
D、“山民”对自己理想的实验只是进行了想像，却没有付诸行动。
3、对本诗赏析不恰当的一项是( )。(2分)
A、《山民》属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事──人，不安于“山”，总向往着“海”，见异思迁，总不会成功。
B、“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”──诗人选择这样的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。
C、“山第一次使他这样疲倦”──“山民”对山的疲倦，意味着对现状的不满足，因而激发了新的思维，激起了对新生活的追求。
D、诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴素无华;塑造人物，采用了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。
三、阅读下面的文字，完成问题。(24分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_________，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作_________，心之所向，则或______，______;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作_________，_________，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，______，____________，____________，______，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、为加粗字注音。(2分)
怡然称快：___ ___
庞然大物：___
癞虾蟆：___
项为之强：___
2、上文选自______，作者是___。字____，___(朝代)文学家。(4分)
3、为文章的空白处填上原文。(2分)
4、解释下列加粗字词。(3分)
昂首观之：_____________________
怡然自得：_____________________
素帐：_______________________
方出神：______________________
鞭数十：______________________
驱之别院：_____________________
5、翻译句子。(2分)
⑴ 又留蚊于素帐中。
________________________
⑵ 以丛草为林。
________________________
6、作者回忆了童年哪几件趣事?(3分)
__________________________________
7、作者幼时为什么会“时有物外之趣”?(2分)
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8、从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。(2分)
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9、请从文中找出几个成语。(2分)
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10、生活中，你有过作者描述的类似的经历吗?写下来。(2分)
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第三关 作文画板(60分)
阅读下面材料：
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景!
请以“我就是一道风景”为话题写一篇文章，题目自拟，文体与字数不限，尽量写出自己最有个性的方面。
六年级上册语文期中试题答案
第一场
1、① qì ② sāo ③ tū ④ chī
2、俊 琼 伶 察 虬 止
3、B
4、⑴ 美 莫顿?亨特 当代少年
⑵ 铁箫人语 宗璞 紫藤萝瀑布 生命的顽强与永恒
⑶ 杏林子作品精选 杏林子 刘侠
5、对偶;比喻 不真实 出现的时间 短暂
6、略。
7、提示：这个大海可以是自然的，也可以是生活的;可以是甜美的，也可以是苦涩的;可以是宁静的，也可以是狂暴的;可以是开朗的，也可以是阴郁的……
8、⑴ 一样，两处均指代“礁石”。
⑵ 不是反复。作者连用两个“一个浪”是为了说明礁石承受扑面而来的巨浪之多(下文“无休止”与此照应)，而反复是为了突出、强调同一事物。
⑶ 前四行。
⑷ 含义是礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击，依然满怀着对大海的热爱之情。表现了“礁石”不畏困难、热爱生活的执著精神。
9、略。
第二场
一、阅读下面文章，回答问题。
1、略。
2、根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟力为人类撑起一片绿荫。
3、递进关系
4、根 根
5、家雀、秋蝉同根的对比，赞扬了根无私奉献的精神。
6、赞扬根的无言抗争的精神。
二、阅读下面诗歌，回答问题。
1、pí juàn yáo yuǎn yí hàn
2、C
3、A
?三、阅读下面的文字，完成问题。
1、yí chēnɡ pánɡ lài iānɡ
2、《闲情记趣》 沈复?三白 清代
3、略(见原课文)
4、抬头 愉快 未 染色 正 用鞭子打 赶走?
5、⑴ 又把蚊子留在无色的蚊帐中。
⑵ 把草丛当作树林。?
6、① 将夏蚊“私拟作群鹤舞”。
② 神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。
③ 观二虫斗草间，鞭虾蟆。?
7、见藐小微物，必细察其纹理。?
8、略。
9、庞然大物、怡然自得等。
10、提示：如看成群的蚂蚁爬树，私拟行军的队伍等，只要能自圆其说即可。
第三关 作文画板(60分)略
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