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冀教版三年级下册数学期中测试卷

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冀教版三年级下册数学期中测试卷

  亲爱的同学们,时间过得飞快,转眼我们的期中考又快到了,我们一定要做好三年级期中数学考试的练习卷。学习啦小编为收集了三年级的期中考试试卷,欢迎您阅读,希望能对你有所帮助。

  三年级下册数学期中测试卷1

  一、填一填,你能行!( 每空1分,共15分)

  1、 汽车行驶时,( )就会旋转。

  2、 150是6的( )倍,24的12倍是( )。

  3、 □37÷6,如果商是两位数,□中最大能填( ),如果商是三位数,□中最小能填( )。

  4、 下午2时30分,用24时计时法表示是( )。

  5、 1999年12月20日澳门回归祖国,到今年12月20日,是澳门回归祖国( )周年。

  6、 最大的三位数与最大的一位数的商是( )。

  7、 公元2008年在我国首都北京召开第29届奥运会。2008年是( )年,全年( )天,2月有( )天。

  8、 一个数除以7,商是23,余数是5,这个数是( )。

  9、 38×9≈( ),76×41≈( )。

  10、亮亮三次的跳远成绩分别是169厘米、164厘米、165厘米,你认为亮亮的跳远成绩应该是( )厘米。

  二、相信你能做出准确的判断:(对的打√,错的打×)(10分)

  1、公历年份是4的倍数的一定是闰年。。 ( )

  2、50×40的积的末尾有两个0。 ( )

  3、聪聪每4年才能过一次生日,因为他的生日是2月29日。( )

  4、被除数的中间有0,商中间就有0。 ( )

  5、“国庆节”的前一天是9月31日。 ( )

  三、快乐A、B、C。(将正确答案的序号填在括号里。)(10分)

  1、从今年的三八妇女节到五一劳动节,中间经过了( )天。

  A、50 B、52 C、53

  2、两位数乘两位数,积最多是( )位数。

  A、4 B、 2 C、3

  3、2006年上半年有( )天。

  A、180 B、181 C、182

  4、当你看到一个水龙头正在滴水时,应( )它的柄。

  A、旋转 B、平移 C、不能确定

  5、在一个除法算式里,余数是7,除数最小应是( )。

  A、6 B、 7 C、8

  三年级下册数学期中测试卷2

  一、你是计算小能手吗?看清题目、精心计算吧!(26分)

  1、看谁算得又对又快:(5分)

  23×11= 99×9= 24×30= 480+90= 240÷8=

  68÷4= 105÷5= 90×40= 9+8×3= 0×99=

  2、用竖式算一算,带“*”的要验算。(12分)

  * 39×25= 648÷6= *258÷7= 30×26=

  3、脱式计算(9分)

  516-216÷6 27×9×8 18×(86-27)

  二、快来画一画。(8分)

  1、画出向上平移2格后的长方形。

  2、画出向下平移3格后的长方形。

  3、画出向左平移6格后的长方形。

  4、画出向左平移4格后的长方形。

  三、活用知识、解决问题。(31分)

  1、一个科技展览馆每天上午8时开馆,下午5时闭馆。每天展览几个小时?(5分)

  2、王老师计划给幼儿园买7盒小汽车,带400元够吗?(5分)

  3、前进小学三年级有3个班,平均每班40人,每人发5个作业本,一共需要多少个作业本?(5分)

  4、红红看一本350页的书,5天看了160页。

  (1)再有5天时间,红红能看完这本书吗?(5分)

  (2)如果红红在一个星期内看完这本书,她每天要看多少页?(5分)

  5、亮亮上学期期末考试的成绩记录如下:

  学科 数学 语文 英语 音乐 体育

  成绩(分) 94 93 94 96 93

  (1)你了解到了哪些数学信息?(1分)

  (2)亮亮的平均分数是多少?(5分)

  探索园地:(10)

  一个跳绳长3米,一根长612米的绳子,能剪成几根跳绳,要剪几次?

  三年级数学复习计划

  一、学情分析

  我班学生学习兴趣浓厚,在课堂上积极性高,表现欲强。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题,主要是由于不能很好地理解题意。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

  二、复习内容

  这一册教材主要包括下面一些内容:

  (一)数与代数:

  1、万以内的加减法

  2、倍的认识

  3、多位数乘一位数

  4、时、分、秒和千米和吨

  5、分数的初步知识

  (二)空间与图形:

  周长的认识;长方形、正方形的周长计算

  (三)统计与概率:

  可能性与搭配中的学问,这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的,只要学生了解就可以了,因此,在总复习中没有单独安排复习。

  三、复习主要目标

  1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,进行查漏补缺。

  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

  4、有针对性地辅导,帮助学生树立学习数学的信心,使每个学生都得到不同程度的发展。

  四、复习重难点

  1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

  2、倍数在实际生活中的应用。

  3、分数的含义。

  4、联系生活实际发展学生的空间观念。

  五、复习的具体措施

  首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况,然后针对本班实际情况有的放矢,制定出切实可行的复习计划。

  1、精讲多练,练习的形式要多样化。

  2、引导学生归纳,整理所学知识,帮助学生系统地把握知识。

  3、多联系生活实际,加深学生对知识的认识和运用。

  4、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。

  5、注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。


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