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三年级上册语文期中检测卷

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三年级上册语文期中检测卷

  一张张语文试卷,在很多人看来,它只是一套试卷。其实它不仅是一套卷子,它还有很多方面的价值,你想试着去做一套试卷去了解这像大海一样浩瀚的语文知识吗?今天学习啦小编就与大家分享:三年级上册语文期中检测卷,希望对大家的学习有帮助!

  三年级上册语文期中检测卷题目(一)

  一、积累与运用

  (一)读拼音,写词语。(16★)

  Xiōnɡ pú bǎi nònɡ hénɡ kuà lǐnɡ yù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Hú dié chuànɡ zào kuān kuò zhǔn bèi

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)比一比,再组词。(8★)

  耍( ) 辫( ) 纪( ) 迎( )

  要( ) 瓣( ) 记( ) 仰( )

  (三)给加点字选择正确的读音,画“√”。(3★)

  血液(xiě xuè) 抡起(lūn lún) 钥匙(chi shi )

  磨坊(mó mò) 陨石(yǔn sǔn) 砌成(qì qiè)

  (四)把词语补充完整。(6★)

  ( )( )闻名 ( )( )相间 舍( )求( )

  ( )口( ) 声 头( )脚( ) 积( )成( )

  (五)选词填空。(4★)

  考察 观察

  1.后来,李四光回到家乡,专门( )了这块大石头。

  2..我来到草地上,仔细( ),发现蒲公英的花瓣是合拢的。

  拜见 拜访

  1.学生孔丘,特地来( )老师,请收下我这个学生吧。

  2.这位老人大概就是我要( )的老师吧!

  (六)按要求填空。(8★)

  1.补充句子。

  ① 聪明在于学习, 。

  ②雨中山果落, 。

  2.根除课文内容填空。

  ① 秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。

  ② 独在异乡为异客, 。这两句诗出自唐代诗人 的《 》。

  二、阅读与思考

  (一)《赵州桥》(节选)

  这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhuǎ zhǎo)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(sì shì)乎都在游动,真像活了一样。

  1.用“ ”标出加点字的正确读音。(1★)

  2.写出下列词语的近义词。(2★)

  坚固( ) 美观( )

  3.这段话是围绕“ ”一词来写的。(2★)

  4.联系上下文想一想,“这座桥不但坚固,而且美观。”在文中的作用是( )

  A引起下文 B点明中心 C承上启下(1★)

  (二)萧伯纳和小女孩

  萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次,他在国外看到一个小姑娘,十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候,萧伯纳把头一扬,风趣地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是( )的萧伯纳!”

  先生 您就是萧伯纳

  怎么 难道我不像吗

  “可是,您怎么会说自己了不起呢?请回去告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个( )的小姑娘!”新 课 标 第 一 网

  萧伯纳惊呆了,他觉得自己太( )了,一时不知说什么才好。

  1.给短文第2、3自然段加上标点。(2★)

  2.选择恰当的词语填入文中括号内,只填序号。(3★)

  A自以为是 B世界闻名 C普普通通

  3.短文最后一个自然段的意思是( )(2★)

  A 萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。

  B 萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。

  C 萧伯纳出乎意料,认为小女孩瞧不起他。

  (三) 愚(yǔ)蠢(chǔn)是要受报复的

  儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍弄小动物当中,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。

  热带有一种鱼,叫做“过山鲫”,十分“耐干”,把它捞起来,离水半个小时也不会死。听说天旱的时候,它能从干涸的地方,不断跳跃,找到有水的地方,再度生活下去。“过山鲫”这个称号,就是由此而来的。

  我家里的大水缸中,养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候,我总是把它们捞出来,放在地面,看它们跃动,数着:“一、二、三、四!”想象着它们是在比赛。过了好一会儿,才把它们放回水缸。

  有一次家里买了几只鳖(bi…)来吃,我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道:“要小心呵,不要给咬着!”

  我就躲着,悄悄和这只鳖“玩”起来了!我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近它的嘴边时,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它,但鳖悬在半空中,仍然不肯松口。我只好拼命用力甩,过了好一阵,才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。

  “愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后,我又知道,好些小朋友由于愚蠢和粗心,比我吃到更大的亏。例如:不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的厚薄就去溜冰,在电线密布的地方放风筝,在高台危险的地方捉迷藏,不但有人因此受伤,还有人因此送命。

  一个人从小就要学习,就要努力使自己聪明一点,实事求是一点才好,我常常这样想。

  1.从文中找出下面词语的近义词:(3★)

  戏弄( ) 试图( ) 仍旧( )

  2.哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的?用“ ”画出来。(2★)

  3.文中讲的趣事是什么?蠢事又是什么?(4★)

  趣事:

  蠢事:

  4.读了这篇短文,你想到了些什么?请写下来。(3★)

  三、习作 (25★)

  在我们的身边,有许多熟悉的人,发生着许多让人难忘的事,这次习作就来写写一个人或一件事,注意把内容写具体,把语句写通顺。题目自拟,字数不少于300字。

  三年级上册语文期中检测卷题目(二)

  一. 看拼音写词语。(10分)

  chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、请给下面带点字的正确读音上打“ⅴ”。(6分)

  盛开(shèng chèng)几乎(ji ji) 看守(kàn kān)

  白发(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)

  三、模仿秀。(17分)

  1、照样子写词语。(7分)

  耍(玩耍)城( )锋( )该( )

  要( )诚( )峰( )刻( )

  2、照样子,写句子。(4分)

  例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

  草地上开着花。

  例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。

  春风

  3、我会填。(6分)

  悄悄地()甜甜地()轻轻地()

  好奇地()快活地()拼命地()

  四、你一定是语言积累的行家,下面的有些试题有加分哟,试试看吧!(6+4+4+3+4=21分)

  1、按要求写词语。(4+2=6分)

  (1)我会写4个有关“绿”的词语。(不会的字可以写拼音)(多写一个加1分,最多加4分)

  例:嫩绿

  (2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分,多写一个加1分,最多加4分)

  2、我会对对子。(4分)

  秋月白,

  晚霞()。

  ()对云横,

  雨中山果落。

  ()。

  3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)

  ⑴

  ⑵

  我还能写两个(附加题,4分)

  ⑶⑷

  4、古诗大本营:(3分)

  萧萧梧叶送寒声,。

  ,每逢佳节倍思亲。

  路人借问遥招手,。

  5、我爱美文。(4分)

  我会默写《秋天的雨》中的的三句话:

  五、小嘴巴,会说话。(5分)

  为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)

  六、阅读(1+3+2+4=10分)

  苏珊的帽子

  苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤(),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

  在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

  星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

  可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

  日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

  1、写出本文中你最想积累的一个词(语):

  2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(),班上的老师得知后,以研究()为名,安排全班的同学戴着帽子来(),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

  3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找)

  教室门口:

  走进教室:

  4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在()里。

  ①我们上学都要带帽子;

  ②老师的话我们要听;

  ③生活中要学会友善地对待别人。

  六、作文(24分)

  前面一文读罢,同学们一定有许多感慨。的确,生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事吧,要和友善有关哟,题目可以自己定。


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