三年级语文下册期末考试复习题
时间又走过一年，三年级的同学们即将面临期末考试，下面是学习啦小编整理的三年级语文下册期末考试复习题，供大家参阅，希望对你有帮助!
三年级语文下册期末考试复习题1
一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。(8分)
guàn gài jiǎn cái yuán gù bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi xiàn mù yóu yù dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音(3分)
濒临(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 饲养(sì sī)
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 颤抖(zhàn chàn)
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)
继( ) 狠( ) 蹈( ) 旅( )异( )
断( ) 狼( ) 稻( ) 旋( )导( )
四、请你照样子写词语。(10分)
1、动静 、得失 、 、 、
2、清对浊、廉对贪 、 、 、
3、栩栩如生 翩翩起舞 、 、 、
4、南辕北辙 、
五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海—— 。
6、胜日寻芳泗水滨， 。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。(2分)
六、按要求改写句子。(6分)
1、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)
3、树上挂满了大柿子。(改为比喻句)
七、修改病句，在原句用修改符号修改过来。(6分)
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文，让我们重温这一课，回答问题。(6分)
1、阅读这篇文章后，你知道“我”为什么要和时间赛跑呢?
2、生活中你怎样安排自己的时间?结合生活中的体验来谈一谈。
3、写出两条你课外积累的珍惜时间的名言警句?
九、阅读短文，做练习。(18分)
(一)兵马俑
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好想在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好想在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……
1、读句子，给“殊”字选择合适的意思填在括号里。(3分)
殊：①不同，差异 ② 特别 ③ 很，极 ④ 断，绝
(1)王明今天的表现很特殊。( )
(2)他为新中国的成立立下了殊勋。( )
(3)他们与我们是殊途同归。( )
2、写出下列词语的近义词(2分)
精美( )庄重( )
3、这一段话是围绕那一句话来写的?请画出来。(2分)
(2)——
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1.题目是文章的眼睛，给短文加个题目，写在横线上。(2分)
2.给第二段空缺标点的地方加上标点。(2分)
3.请你简要概括出短文的主要内容。(2分)
4、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。(2分)
5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(2分)
十、作文：请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。(30分)
三年级语文下册期末考试复习题2
识字、写字
一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。(3分)
啊，我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。
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二. 请在拼音下方写汉字。(20分)
lí sù bài fǎng sàng
( )明 严( ) ( ) ( )命
quē nǎo qián nì
( )少 烦( ) ( )水员 细( )
wēi wǔ xū xuán sǔn
( ) ( )要 盘( ) 竹( )
zī shì dèng tào yīng shǔ
( ) ( )子 手( ) 老( ) 金( )
积累运用
一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。(11分)
全神( )注 ( )学苦练 废寝( )食
取长补( ) ( )奋人心 ( )口同声
争先( )后 骨( )如柴 开天( )地
二. 按原文填空。(9分)
这地方的火烧云变化( )，一会儿红( )，一会儿( )，一会儿半紫( )，一会儿( )。葡萄( )，梨( )，( )，这些颜色( )，还有些说也说不出来、( )的颜色。
三. 请将下列内容补充完整。(14分)
(1)滴水穿石--( )
(2)师傅领进门，( )
(3)失之毫厘，( )
(4)( )，散作满河星。
(5)( )，怕得鱼惊不应人。
(6)好书不厌( )
(7)野旷天低树，( )。
阅读理解
博闻强记的司马光
司马光幼年读了很多书，获得(de dé)了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练 炼)自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复(fú fù)的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼 练)，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。(4分)
2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?(3分)
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3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。(6分)
习作部分
习作一：(5分)
今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：“现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的!”
小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。
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习作二：(25分)
今年的“六一”儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。
要求：格式正确，内容真实，语句通顺。
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