三年级语文书下册第25课太阳是大家的教案
三年级语文书下册第25课太阳是大家的教案
语文老师在教学《太阳是大家的》时，要让三年级学生们理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。学习啦小编在此整理了三年级语文书下册第25课《太阳是大家的》教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级语文书下册第25课《太阳是大家的》教案1
【教学目标】
1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
【教学准备】
1、有条件的，搜集各国小朋友生活情况的资料。
2、PPT 课件。
【教学重点】
指导学生朗读、背诵诗歌。难点：理解诗歌的含义。
【教学时数】
2课时。
第一课时
〖课时目标〗
1、会认读“红彤彤、晚霞、陪伴、趁机、浪花、睡觉、睡梦”等生字词。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、模仿第二小节写诗。
4、背诵一、二小节。
〖教学过程〗
一、复习旧知，导入新课
课件展示：太阳的笑脸。今天,我们就要来学习一首诗歌,题目就是──
(板书，齐读课题)
二、初读诗歌，整体感知
1、听课文录音，自由朗读：
⑴先请同学们听课文录音，通过听录音了解字音，再了解诗歌写了什么。
⑵同学们自由读诗歌，注意把字音读准，诗句读通顺，读不好的地方多读几遍。
2、检查生字：
老师检查一下同学们的读书情况，谁有信心读好这些生字?(出示小黑板)
⑴个别读：
彤 tóng，红彤彤 tōng。这个字单独读二声 tóng，组成叠词时，声调就变了读一声 tōng(提示学生答)还有类似的词：绿油油、沉甸甸。
⑵开火车抽读。
⑶全班读。
3、检查朗读：
⑴这首诗歌一共有四小节，老师要找四名同学分小节读一读。其他同学做认真的小听众，看他们是否把字音读准，诗句读通顺，可以边听边做记号。
⑵评价。
三、指导精读，积淀感悟
1、学习第一小节：
⑴师范读。
⑵体会“红彤彤”。
点击出图“朵朵白云”，点击出图“红彤彤的晚霞”。“红彤彤”是什么意思就是说颜色特别的红，红得十分艳丽。
⑶生练读：
老师巡视。
①指名读。
②评价。
③再读。
⑷全班齐读。
⑸背诵第一小节。
2、学习第二小节：
⑴请同学们自由读第二小节，用笔画画太阳都为我们做了哪些好事?
(师随机板书：洒 鲜花、拔 小树、陪 小朋友)
随机点拨并背：
①我们用动作来表现一下“洒”的意思。(全班边做动作边背)有这样的金光，鲜花才开得艳丽。
②你是怎么理解这个“拔”的。
③体会去海边玩时的快乐，通过朗读表现。抓住文中“欢乐的”一词。指导朗读。
⑵同桌互相读第二小节，比比谁更能读出对太阳的喜爱之情：
①指名读。
②评价，再读。
③全班齐读。试背。
⑶引导想象：
①(……)(板书)“省略号”在这表示太阳还做了许多的好事，没有说完。
②聪明的你们想一想太阳还做了哪些好事?
同学们，你们还能像她这样，模仿第二小节说出优美的诗句么?(出示：)
③练说。
3、模仿，写诗：
太阳做的好事真不少，我们把太阳做的好事也记一记吧!写好的同桌互相交流。
4、下节课我们继续学习这首诗。
四、作业
1、把前两小节背诵给爸爸妈妈听。
2、把课堂上写的一节诗歌与父母、朋友分享。
三年级语文书下册第25课《太阳是大家的》教案2
〖课时目标〗
1、学习3、4小节。
2、背诵3、4小节。
3、和别的国家的小朋友说几句话，写下来。
4、书写生字词。
〖教学过程〗
一、引入新课
太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗?她会去那儿?去干什么呢?请大家看着读读诗歌的三、四小节。边读边想，她又去那儿了，去干什么了?
(课件出示：三、四小节)
二、学习第三小节
1、请个别读第三小节。注意到第三小节的标点符号(! ?)
2、读第一句：
指名读。指导朗读。(!)
3、读第一句，听得出你真是舍不得太阳啊!
4、读第二句。
5、完整地读第三小节。指名读。在座位上开口读。
三、学习第四小节
1、指名读。
2、指导朗读。
3、最后一句要读得轻一些。
4、生再读。
四、领悟诗情，抒发感情
太阳不仅是属于我们的，也是属于别的国家的，所以说太阳是大家的。
你们看，现在别的国家的小朋友都来了，你想对别的国家的小朋友说什么?
(课件展示：书中插图)
我想说我们要团结友爱，和睦相处。无论你来自何方，都拥有美丽的太阳?我想像他们一样也放飞手中的和平鸽，让它们飞遍世界的各个角落。……
是啊!让我们一起放飞手中的和平鸽，(生做放飞的动作)让她飞遍世界的每个角落。让和平永驻人间。
五、朗读背诵、升华情感
还有最后几分钟，我们一起朗诵这首诗歌。会背的同学就背，不太会背得可以看书有感情地朗读。
六、指导、练写生字
注意“彤、霞”的字形。
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