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三年级上册语文第三单元试题

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  语文单元考试也不能忽视,学生们要多做单元试题,才能轻松应对考试。下面是学习啦小编为大家整理的三年级上册语文第三单元试题,希望对大家有用!

  三年级上册语文第三单元试题一

  一.看拼音写词语。(10分)

  lǒnɡ zhào xún wèn āi shānɡ pò liè yǒu zhì jìnɡ chénɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chūn ɡēnɡ jǐnɡ tì yàn huì fú lǔ piān piān qǐ wǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二.把下列成语补充完整并完成练习。(0.5×8+1)

  文思如( ) 力透( )背 梦( )生花 斗酒百( )

  有利可( ) 有机可( ) 有( )有( ) 有( )有( )这些成语中可以表现李白诗歌艺术成就的有 (至少写出两个)

  三.选词填空(只填序号)。(6分)

  ① 绿油油 ②金灿灿 ③清凌凌 ④红艳艳 ⑤白皑皑 ⑥蓝莹莹

  清明时节,乡村美景如画。遍地是 的油菜花和 的麦苗; 的河水倒映着 的天。农家的房前屋后盛开着 的梨花和 的杏花。我的父老乡亲哟,他们正用勤劳的双手编织着五彩的梦。

  四.按要求写句子。(6分)

  1、 照样子,把两句话合成一句话。

  例句:是谁捡到了这只白鸽?是爸爸。

  是爸爸捡到了这只白鸽。

  是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

  2、 燕子从南方飞回来了。(把句子写得更具体些)

  3老师的话音刚落,同学们立刻马上开展讨论。(用修改符号改病句)

  4、写一个打比方的句子。

  五.判断题。正确的说法打“√”;错误的说法打“×”。(5分)

  1、《雪儿》一文中,由于作者十分喜爱“雪儿”,所以放飞“雪儿”时的心情是悲伤的。 ( )

  2、“他们说:‘几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!’”。句中“司令”指的是朱德;“兵”指的是红军。 ( )

  3、“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”指的是野鸭。 ( )

  4、“窗含/西岭/千秋雪,门泊/东吴/万里船。”“/”表示朗读诗句的停顿是正确的。 ( )

  5、“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界上有名的大作家萧伯纳。”

  萧伯纳在对娜塔莎说这句话的时候是谦虚的语气。 ( )

  六.填空。(15分)

  1、南沙是祖国巨大的 。她拥有难以计数的珍贵的 ,蕴藏者极为丰富的 ,贮存了用之不竭的 。

  2、落霞与孤鹜齐飞, 。

  3、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 ,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话出自课文《 》,作者是 。

  4、飞流直下三千尺, 。这句诗出自《望庐山瀑布》,作者 ,号 居士。

  5、“李杜文章在,光焰万丈长。”句中“李杜”指的是 和 。

  七.阅读。(共计23分)

  【1】

  我忽然觉得自己仿佛(fó fú)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘、漂)动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

  1、 在正确的读音或字下面画横线。(2分)

  2、 语段中两次出现“我”,但这两个“我”意思是完全不同的。第一个“我”指的是 ;第二个“我”指的是 。(2分)

  3、 文中“雪白的衣裳”指的是 。(2分)

  4、 展开想象,在段落结尾省略号后面再补写一句话。  (2分)

  5、选择正确的说法。( )(2分)

  A、作者把自己说成是一朵荷花,是因为他被荷花深深地陶醉了。

  B、这段话是写作者看荷花时的联想。

  【2】

  竹,是极平凡的,人们的生活和竹子息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以用来编织竹器;竹叶、竹根可供药用;竹笋味道鲜美,有助消化、防便秘的作用。竹真可以称得上全身是宝。

  我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,友人所神往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破泥土,脱去笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,经霜雪而不枯黄,充分显示了竹子的强大生命力。

  1、“息”有四种意思:①利息;②停止;③消息;④呼吸时进出的气。“息息相关”的“息”应取 种解释。“自强不息”的“息”应取 种解释。(2分)

  2、竹子全身是宝表现在哪些地方?在文中用波浪线画出来。(2分)

  3、用“ ”画出文中过渡句。(2分)

  4、有副很有名的对联,下联是:桃李杏春风一家。请你根据文中加粗的句子的内容提示写出上联。上联: (2分)

  5、这则短文写了竹子的 、 两个方面。重点写了竹子的 。(3分)

  6、读了这则小短文,请你写一两句赞美竹子的话。(2分)

  八.作文。(30分)

  你喜欢玩吗?你玩得最尽兴(或最开心、最难忘、最有收获……)的是哪一次?请写下来,注意把写清楚玩的过程。题目自拟。

  三年级上册语文第三单元试题二

  一、 读拼音,写词语。

  Shuāi dǎo zēng tiān hú tú wēi xiǎn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Xī bó gào sù lǒng zhào zhē dǎng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Xīng luó qíbù qiān zi bǎi tai ruì xuě chū jiang

  ( ) ( ) ( )

  二、 比一比,再组词。

  疗( ) 架( )惜( ) 蓝( )

  辽 ( ) 驾( )措( ) 篮( )

  三、 划去括号中不恰当的字。

  (尊 遵)守 (坐 座)位 兴高(采 彩)烈

  曲(折 拆) 形(状 壮) 波(涛 滔)汹涌

  四、照样子,把句子补充完整。

  例:老师像(妈妈)一样,关怀着我们成长。

  1、我们是祖国的( ),老师就像辛勤的( )。

  2、春天到了,小草长出来了,仿佛给大地铺上了一块绿色的(

  )。

  3、平静的湖面,犹如一面硕大的( )。

  4、流淌的小河,好似一条( )。

  五、把下面的句子重新排列,序号写在括号里。

  ( )借着楼道的光,我将教室的门锁好,走下楼去。

  ( )我关上楼道的灯,摸着黑下了楼。

  ( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一人了。

  ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

  ( )我快速地收拾好书包,熄灭教室的灯,走出教室。

  ( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

  六、照样子改句子。

  例:爸爸捡到了这只小狗。

  这只小狗是爸爸捡到的。

  1、 我吃了奶奶买的大西瓜。

  2、 六(2)班同学获得了拔河比赛的胜利。

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三年级上册语文第三单元试题

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