沪教版三年级下语文第七、八单元测验卷

沪教版三年级下语文第七、八单元测验卷

　　小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是学习啦小编为大家提供的沪教版三年级下语文第七、八单元测验卷，供大家复习时参考学习!

　　沪教版三年级语文第二学期七、八单元试卷

　　一、单项练习21% ⒈ 看拼音写句子。4%

　　chǐ yǒu suǒ duǎn, cùn yǒu suǒ chàng ;wù yóu suǒ bù zú, zhì yǒu suǒ bù míng.

　　⒉积累词语。3%

　　动静 得失 吞吐

　　上面每个词语中两个字的意思

　　照样子，再写两个： ⒊先补充词语，再完成后面的要求。(4+2)%

　　全神( )注 不知疲( ) 不屈不( ) ( )守原则 以上词语在课文中是用来赞扬人的，选择一个，写一句话。

　　⒋把句子补充完整 4%

　　例1： 莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧，又有悖自己为人的准则。

　　(1) 非常为难， ; 。 例2：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。

　　(2)这儿非常拥挤，

　　⒌把下列古诗填写完整。4%

　　江畔独步寻花 唐·杜甫

　　， 。 ， 。

　　二、阅读35%

　　(一)树和啄木鸟16 %

　　青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园。最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，每天都唉声叹气的。

　　这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树，就( )地问：‚树大哥，您怎么了?‛树( )地说：‚前几天我身上长了两条小虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。‛啄木鸟停在树的身上( )地说：‚我来帮你吧!‛说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。

　　树看着啄木鸟说：‚老弟啊!你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你

　　一下啊!你说吧!你要什么，我这就去准备。‛啄木鸟说：‚树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗?‛‚什么?我款待你了?‛老树摸了摸头，( )地问。‚我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗?‛‚哦!原来如此啊!‛树说道。‚这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊!‛啄木鸟说完就飞走了。

　　⒈请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。(不重复用)4%

　　爽快 高兴 伤心 不解 关切 感激

　　⒉按要求在文中各摘录一个词语4%

　　形容身体棒的 形容树木长得好的 形容心情不好的 形容忧愁的神态的

　　⒊从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系?请把这句话完整地摘录下来。2%

　　⒋ 填空。4%

　　“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指 ;“两得”是 。

　　5 造句2%

　　一举两得

　　(二)剪枝的学问23%

　　每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是yuǎn jìn wén míng( )的种桃néng shǒu( )，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

　　这天，我走进桃园，看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。

　　‚王大伯，您怎么啦?干嘛要把这些枝条剪掉呢?‛

　　王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：‚你别看这根枝条很cū zhuàng( )，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它， 到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。‛王大伯指着那些留下的枝条对我说：‚来年就靠它们结桃子呢!( )把‘徒长枝’剪掉，桃子( )结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!‛是呀，经过修剪，( )枝条大大的减少了，( )来年桃子的产量却增加了。‚减少‛是为了‚增加‛，这里面还真有学问呢!

　　1、 根据拼音写汉字，写在括号内。3%

　　2、联系课文内容，在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写：4%

　　因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 既„„„又„„ 3、选择合适的义项，把序号填在括号里：3%

　　光：a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单

　　1) 王大伯光.着膀子正忙着剪枝。 ( ) 2)你别看这根枝条很粗壮，其实它光.吸收营养，不结果实，我们把它叫做“徒长枝”。 ( )

　　3)不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使“结果枝”见不到阳光.。 ( )

　　4、根据课文内容填空：6% “徒长枝”是指 的枝条。 之所以要把它们剪掉，是因为 。课文最后一节中说“减少是为了增加。”这句话的意思是指减少 是为了增加 。

　　5、把句子写具体，并用上比喻句。3% 　　你瞧，桃子成熟了。

　　6、 ‚减少‛是为了‚增加‛，这里面还真有学问呢! 根据这句话，请你试着提出一个问题，并试着解决。

　　提问： 回答：

　　三、表达35% 题目：《我心爱的xxx》

　　提示：你心爱的东西一定有很多，是书包，铅笔盒，宠物狗，小金鱼，变形金刚，悠悠球„„。把作文题目补充完整后，尽量把它介绍清楚，如它的样子怎样，功能特点，使用方法，和你之间的情感故事等。 要求：语句通顺，表达清楚，不少于350字

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