北师大版三年级语文下册第21课最美的花束

北师大版三年级语文下册第21课最美的花束

　　小学语文的课文学习非常重要，广大小学生朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是学习啦小编为大家提供的北师大版三年级语文下册课文的学习，供大家复习时参考学习!

　　《最美的花束》课文

　　人人都有一双眼睛,

　　星星一样亮晶晶,

　　你那眼睛的颜色,

　　不必和我一个样。

　　黄和蓝,灰或黑,

　　到底有什么两样?

　　只要它们一睁开,

　　都能看到太阳。

　　你的头发漆黑,

　　他的头发金黄,

　　不管它颜色怎么样,

　　都是花冠多漂亮。

　　我也知道你懂得,

　　花的颜色有深有浅,

　　各色各样的花儿,

　　开满可爱的花园。

　　在这广大的世界上,

　　孩子们像鲜花一样漂亮,

　　有的颜色深,有的颜色淡,

　　像最症状的花束一样。

　　《最美的美束》教学设计

　　第一课时

　　课时目标：

　　1.初读课文，认识诗中有关字词。

　　2.反复朗读课文，理解课文内容，体会感情。

　　导学过程：

　　一、谈话揭题。

　　在世界上除我们黄种人，你还了解到了什么人种?你觉得他们一样吗?

　　二、初读诗文，学习生字词。

　　1.自读全诗，画出不认识的生字词和同学互学。

　　2.教师通过不同的方法检测。

　　3.同桌互相读文，达到读准读通。

　　三、创设情景，引导理解诗文。

　　1.配乐范读，学生感受。

　　2.听完诗后你们有什么感受?从哪儿感受到的?

　　3.根据学生所谈引导学生体会世界人们平等相处，幸福平等的感情，并切入朗读。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么?

　　4.学生有感情地朗读全诗，进一步体会感情。

　　四、学生交流资料，描述自己所见全世界儿童在一起载歌载舞的情景。

　　五、总结布置作业。

　　第二课时

　　课时目标：

　　1.进一步有感情朗读诗文体会感情。

　　2.指导学生会写5个生字和有关的词。

　　3.背诵全诗。

　　导学过程：

　　一、导入学习。

　　1.今天继续学习《最美的花束》一文，谁愿意给大家读读全诗。

　　2.师生共同评价。

　　3.有感情地朗读全诗。

　　4.课文中的你、我、他指谁呢?引导学生进一步体会课文内容。

　　5.自读全诗，练习背诵。

　　6.指名学生背诵。

　　二、引导学习语文天地中的读一读、填一填，会用________和________

　　一样________。说一句话。

　　三、指导学生写生字。

　　1.观察生字表中的字，提出难写的字。

　　2.教师示范：冠、漆。引导学生说出怎样记住这个字。

　　3.对于“冠”，同学们还有什么发现呢?

　　4.学生练习写字。

　　四、布置作业。

　　《最美的花束》习题

　　一、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

　　晶( ) 睁( ) 冠( ) 浅( )

　　品( ) 挣( ) 观( ) 线( )

　　颜( ) 淡( ) 漂( ) 膝( )

　　谚( ) 谈( ) 飘( ) 漆( )

　　二、我能用加粗的词语写句子。

　　1.只要它们一睁开眼睛，都能看到太阳。

　　2.你的头发漆黑，他的头发金黄，不管它颜色怎么样，都是花冠多漂亮。

　　三、我能按照课文原文填空。

　　1.你的头发 ，他的头发 ，不管 ，都是 。

　　2.我也知道 ， 有深有浅， 的花儿， 可爱的 。

　　3.在这广大的 上，孩子们像 ，有的 ，有的 ，像最美的 一样。

　　四、我理解了课文内容，我能完成下列题目。

　　1.诗歌中“花”有两个含义，一是指 ，二是指 。

　　2.“花的颜色有深有浅”也有两种含义，一是指 ，二是指 。

　　3.课文中“你”“我”“他”指的是谁?

　　4.课文中“最美的花束”指的是什么?

　　参考答案

　　一、水晶 睁开 冠军 深浅

　　品位 挣钱 观察 线条

　　颜色 咸淡 漂亮 膝盖

　　谚语 谈论 飘浮 油漆

　　二、略

　　三、略

　　四、1.鲜花 世界各国儿童

　　2.花本身的颜色不同 孩子们的肤色不同

　　3.指的是世界各地不同肤色、不同国籍的儿童。

　　4.是指全世界的小朋友，孩子们是祖国的花朵，全世界的小朋友在一起就是最美的花束，说明了所有人都是平等的。

　　以上就是学习啦小编给大家分享的语文课文学习的全部内容，希望对你有所帮助。