高中数学阅读的方法

高中数学阅读的方法

　　数学的学习有一个循序渐进的过程，下面是学习啦小编收集整理的高中数学的阅读方法以供大家学习参考。

　　阅读引言

　　1.要注意章节标题，因为它标出了课文主题;2.要注意理解段落大意，弄明白引入新知识的直观素材;3.要抓住关键字、词、句和重要结论，这对于理解新知识非常重要。

　　阅读概念

　　1.要正确理解概念中的字、词、句，能正确进行文字语言，图形语言和符号语言的互译;2.要注意联系实际找出正反例子或实物;3.要弄明白概念的内涵和外延，就是说既能区分相近的概念，又能知道其适用范围。

　　阅读定理

　　1.要注意分清定理的条件和结论;2.要探讨定理的证明途径和方法，通过与课本对照，分析证法的正误、优劣;3.要注意联系类似定理，进行分析比较、掌握其应用;4.要思考定理可否逆用，推广及引伸。

　　阅读公式

　　1.要弄明白公式的来龙去脉，会推导公式;2.要明白公式的特征并能想法子记住;3.要注意公式的应用条件，弄明白有关公式的内在联系，了解公式的运用、逆用、合用，变用和巧用。

　 阅读例题

　　1.要认真审题，分析解题过程的关键所在，尝试解题;2.要和课本比较解法的优劣，并使解题过程的表达既简捷又符合书写格式;3.要注意总结解题规律并努力去探求新的解题途径。

　　数学学习方法相关文章一：
怎样复习数学的方法

　　1、按部就班

　　数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

　　2、强调理解

　　概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

　　3、基本训练

　　学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。

　　4、重视平时考试出现的错误。

　　订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

　　数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。

　　数学方法相关文章二：
提高数学成绩的三种方法

　　古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。

　　思路思想提炼法：催生解题灵感“没有解题思想，就没有解题灵感。有了解题思想，解题思如泉涌。”但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。在老师的指导下，结合典型的数学题目，可以快速掌握。

　　典型题型精熟法：抓准重点考点管理学的“二八法则”说：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此，提高数学成绩，必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多，研究得不透”的现象，“当通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹时，解起题来就得心应手。”

　　逐步深入纠错法：巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。学数学也是这样，数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此“巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要”。