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2018淮安初三备考数学试卷答案解析

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2018淮安初三备考数学试卷答案解析

  2018届初三的淮安同学们,正在备考数学吧?想要更高效的学习数学,那么数学试卷就多做几套。下面由学习啦小编为大家提供关于2018淮安初三备考数学试卷答案解析,希望对大家有帮助!

  2018淮安初三备考数学试卷一、选择题

  本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

  1.﹣2的相反数是(  )

  A.2 B.﹣2 C. D.﹣

  【答案】A.

  试题分析:只有符号不同的两个数互为相反数,由此可得﹣2的相反数是2.故选A.

  考点:相反数.

  2.2016年某市用于资助贫困学生的助学金总额是9680000元,将9680000用科学记数法表示为(  )

  A.96.8×105 B.9.68×106 C.9.68×107 D.0.968×108

  【答案】B.

  考点:科学记数法.

  3.计算a2•a3的结果是(  )

  A.5a B.6a C.a6 D.a5

  【答案】D.

  试题分析:根据同底数幂的乘法,可得原式=a2+3=a5,故选D.

  考点:同底数幂的乘法.

  4.点P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是(  )

  A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣2,1)

  【答案】C.

  试题分析:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,由此可得P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是(﹣1,﹣2),故选C.

  考点:关于y轴对称的点的坐标.

  5.下列式子为最简二次根式的是(  )

  A. B. C. D.

  【答案】A.

  试题分析:选项A,被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式, A符合题意;选项B,被开方数含能开得尽方的因数或因式,B不符合题意;选项C,被开方数含能开得尽方的因数或因式, C不符合题意;选项D,被开方数含分母, D不符合题意;故选A.

  考点:最简二次根式.

  6.九年级(1)班15名男同学进行引体向上测试,每人只测一次,测试结果统计如下:

  引体向上数/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8

  人数 1 1 2 1 3 3 2 1 1

  这15名男同学引体向上数的中位数是(  )

  A.2 B.3 C.4 D.5

  【答案】C.

  试题分析:根据表格可知,15个数据按从小到大的顺序排列后,第8个数是4,所以中位数为4;故选C.

  考点:中位数.

  7.若一个三角形的两边长分别为5和8,则第三边长可能是(  )

  A.14 B.10 C.3 D.2

  【答案】B.

  考点:三角形的三边关系.

  8.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,点E在边BC上,将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,若∠EAC=∠ECA,则AC的长是(  )

  A. B.6 C.4 D.5

  【答案】B.

  试题分析:∵将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,

  ∴AF=AB,∠AFE=∠B=90°,

  ∴EF⊥AC,

  ∵∠EAC=∠ECA,

  ∴AE=CE,

  ∴AF=CF,

  ∴AC=2AB=6,

  故选B.

  考点:翻折变换的性质;矩形的性质.

  2018淮安初三备考数学试卷二、填空题

  (每题3分,满分30分,将答案填在答题纸上)

  9.分解因式:ab﹣b2=   .

  【答案】b(a﹣b).

  考点:因式分解.

  10.计算:2(x﹣y)+3y=   .

  【答案】2x+y .

  试题分析:原式=2x﹣2y+3y=2x+y.

  考点:整式的加减.

  11.若反比例函数y=﹣ 的图象经过点A(m,3),则m的值是   .

  【答案】﹣2.

  试题分析:∵反比例函数y=﹣ 的图象经过点A(m,3),

  ∴3=﹣ ,解得m=﹣2.

  考点:反比例函数图象上点的坐标特点.学科!网

  12.方程 =1的解是   .

  【答案】x=3.

  试题分析:.

  考点:去分母得:x﹣1=2,

  解得:x=3,

  经检验x=3是分式方程的解.

  考点:解分式方程.

  13.一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1〜6的点数,抛掷这枚骰子1次,向上一面的点数是4的概率是   .

  【答案】 .

  试题分析:由概率公式P(向上一面的点数是6)= .

  考点:概率公式.

  14.若关于x的一元二次方程x2﹣x+k+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是   .

  【答案】k<﹣ .

  试题分析:根据题意得△=(﹣1)2﹣4(k+1)>0,解得k<﹣ .

  考点:根的判别式.

  15.如图,直线a∥b,∠BAC的顶点A在直线a上,且∠BAC=100°.若∠1=34°,则∠2=   °.

  【答案】46°.

  考点:平行线的性质.

  16.如图,在圆内接四边形ABCD中,若∠A,∠B,∠C的度数之比为4:3:5,则∠D的度数是   °.

  【答案】120°.

  考点:圆内接四边形的性质.

  17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是AB,AC的中点,点F是AD的中点.若AB=8,则EF=   .

  【答案】2.

  试题分析:在Rt△ABC中,∵AD=BD=4,

  ∴CD= AB=4,

  ∵AF=DF,AE=EC,

  ∴EF= CD=2.

  考点:三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线的性质.

  18.将从1开始的连续自然数按一下规律排列:

  第1行 1

  第2行 2 3 4

  第3行 9 8 7 6 5

  第4行 10 11 12 13 14 15 16

  第5行 25 24 23 22 21 20 19 18 17

  …

  则2017在第   行.

  【答案】45.

  试题分析:∵442=1936,452=2025,

  ∴2017在第45行.

  考点:数字的变化规律.

  2018淮安初三备考数学试卷三、解答题

  (本大题共10小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

  19.(1)|﹣3|﹣( +1)0+(﹣2)2;

  (2)(1﹣ )÷ .

  【答案】(1)6;(2)a.

  考点:实数的运算;分式的运算.

  20.解不等式组: 并写出它的整数解.

  【答案】不等式组的整数解为0、1、2.

  试题分析:分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.

  试题解析:

  解不等式3x﹣1

  解不等式 ﹣1,

  则不等式组的解集为﹣1

  ∴不等式组的整数解为0、1、2.

  考点:解一元一次不等式组.

  21.已知:如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.求证:△ADE≌△CBF.

  【答案】详见解析.

  考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.

  22.一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球(不放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球.

  (1)用树状图或列表等方法列出所有可能出现的结果;

  (2)求两次摸到的球的颜色不同的概率.

  【答案】(1)详见解析;(2) .

  试题分析:(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果;(2)由(1)中树状图可求得两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,再利用概率公式求解即可求得答案.

  试题解析:

  (1)如图:

  ;

  (2)共有6种情况,两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,概率为 .

  考点:列表法或树状图法求概率.

  23.某校计划成立学生社团,要求每一位学生都选择一个社团,为了了解学生对不同社团的喜爱情况,学校随机抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个学生社团”问卷调查,规定每人必须并且只能在“文学社团”、“科学社团”、“书画社团”、“体育社团”和“其他”五项中选择一项,并将统计结果绘制了如下两个不完整的统计图表.

  社团名称 人数

  文学社团 18

  科技社团 a

  书画社团 45

  体育社团 72

  其他 b

  请解答下列问题:

  (1)a=   ,b=   ;

  (2)在扇形统计图中,“书画社团”所对应的扇形圆心角度数为   ;

  (3)若该校共有3000名学生,试估计该校学生中选择“文学社团”的人数.

  【答案】(1)36,9;(2)90°;(3)300.

  试题解析:

  (1)调查的总人数是72÷40%=180(人),

  则a=180×20%=36(人),

  则b=180﹣18﹣45﹣72﹣36=9.

  故答案是:36,9;

  (2)“书画社团”所对应的扇形圆心角度数是360× =90°;

  (3)估计该校学生中选择“文学社团”的人数是3000× =300(人).

  考点:统计表;扇形统计图.

  24. A,B两地被大山阻隔,若要从A地到B地,只能沿着如图所示的公路先从A地到C地,再由C地到B地.现计划开凿隧道A,B两地直线贯通,经测量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道开通后与隧道开通前相比,从A地到B地的路程将缩短多少?(结果精确到0.1km,参考数据: ≈1.414, ≈1.732)

  【答案】从A地到B地的路程将缩短6.8km.

  试题分析:过点C作CD⊥AB与D,根据AC=20km,∠CAB=30°,求出CD、AD,根据∠CBA=45°,求出BD、BC,最后根据AB=AD+BD列式计算即可.21世纪教育网

  试题解析:

  过点C作CD⊥AB与D,

  ∵AC=10km,∠CAB=30°,

  ∴CD= AC= ×20=10km,

  AD=cos∠CAB•AC=cos∠30°×20=10 km,

  ∵∠CBA=45°,

  ∴BD=CD=10km,BC= CD=10 ≈14.14km

  ∴AB=AD+BD=10 +10≈27.32km.

  则AC+BC﹣AB≈20+14.14﹣27.32≈6.8km.

  答:从A地到B地的路程将缩短6.8km.

  考点:解直角三角形的应用.

  25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,O是边AC上一点,以O为圆心,OA为半径的圆分别交AB,AC于点E,D,在BC的延长线上取点F,使得BF=EF,EF与AC交于点G.

  (1)试判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;

  (2)若OA=2,∠A=30°,求图中阴影部分的面积.

  【答案】(1)详见解析;(2) .

  试题解析:

  (1)连接OE,

  ∵OA=OE,

  ∴∠A=∠AEO,

  ∵BF=EF,

  ∴∠B=∠BEF,

  ∵∠ACB=90°,

  ∴∠A+∠B=90°,

  ∴∠AEO+∠BEF=90°,

  ∴∠OEG=90°,

  ∴EF是⊙O的切线;

  (2)∵AD是⊙O的直径,

  ∴∠AED=90°,

  ∵∠A=30°,

  ∴∠EOD=60°,

  ∴∠EGO=30°,

  ∵AO=2,

  ∴OE=2,

  ∴EG=2 ,

  ∴阴影部分的面积= = .

  考点:切线的判定;等腰三角形的性质;圆周角定理;扇形的面积的计算.

  26.某公司组织员工到附近的景点旅游,根据旅行社提供的收费方案,绘制了如图所示的图象,图中折线ABCD表示人均收费y(元)与参加旅游的人数x(人)之间的函数关系.

  (1)当参加旅游的人数不超过10人时,人均收费为   元;

  (2)如果该公司支付给旅行社3600元,那么参加这次旅游的人数是多少?

  【答案】(1)240;(2)20.

  试题解析:

  (1)观察图象可知:当参加旅游的人数不超过10人时,人均收费为240元.

  故答案为240.

  (2)∵3600÷240=15,3600÷150=24,

  ∴收费标准在BC段,

  设直线BC的解析式为y=kx+b,则有 ,

  解得 ,

  ∴y=﹣6x+300,

  由题意(﹣6x+300)x=3600,

  解得x=20或30(舍弃)

  答:参加这次旅游的人数是20人.

  考点:一次函数的应用.

  27.【操作发现】

  如图①,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上.

  (1)请按要求画图:将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°,点B的对应点为B′,点C的对应点为C′,连接BB′;

  (2)在(1)所画图形中,∠AB′B=   .

  【问题解决】

  如图②,在等边三角形ABC中,AC=7,点P在△ABC内,且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面积.

  小明同学通过观察、分析、思考,对上述问题形成了如下想法:

  想法一:将△APC绕点A按顺时针方向旋转60°,得到△AP′B,连接PP′,寻找PA,PB,PC三条线段之间的数量关系;

  想法二:将△APB绕点A按逆时针方向旋转60°,得到△AP′C′,连接PP′,寻找PA,PB,PC三条线段之间的数量关系.

  …

  请参考小明同学的想法,完成该问题的解答过程.(一种方法即可)

  【灵活运用】

  如图③,在四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k为常数),求BD的长(用含k的式子表示).

  【答案】【操作发现】(1)详见解析;(2)45°;【问题解决】7 ;【灵活运用】 .

  试题分析:【操作发现】(1)根据旋转角,旋转方向画出图形即可;(2)只要证明△ABB′是等腰直角三角形即可;【问题解决】如图②,将△APB绕点A按逆时针方向旋转60°,得到△AP′C′,只要证明∠PP′C=90°,利用勾股定理即可解决问题;【灵活运用】如图③中,由AE⊥BC,BE=EC,推出AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACG,连接DG.则BD=CG,只要证明∠GDC=90°,可得CG= ,由此即可解决问题.

  试题解析:

  【操作发现】(1)如图所示,△AB′C′即为所求;

  (2)连接BB′,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°,

  ∴AB=AB′,∠B′AB=90°,

  ∴∠AB′B=45°,

  故答案为:45°;

  【问题解决】如图②,

  ∴PP′= PC,即AP= PC,

  ∵∠APC=90°,

  ∴AP2+PC2=AC2,即( PC)2+PC2=72,

  ∴PC=2 ,

  ∴AP= ,

  ∴S△APC= AP•PC=7 ;

  【灵活运用】如图③中,∵AE⊥BC,BE=EC,

  ∴AB=AC,将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACG,连接DG.则BD=CG,

  ∵∠BAD=∠CAG,

  ∴∠BAC=∠DAG,

  ∵AB=AC,AD=AG,

  ∴∠ABC=∠ACB=∠ADG=∠AGD,

  ∴△ABC∽△ADG,

  ∵AD=kAB,

  ∴DG=kBC=4k,

  ∵∠BAE+∠ABC=90°,∠BAE=∠ADC,

  ∴∠ADG+∠ADC=90°,

  ∴∠GDC=90°,

  ∴CG= = .

  ∴BD=CG= .

  考点:三角形综合题.

  28.如图①,在平面直角坐标系中,二次函数y=﹣ x2+bx+c的图象与坐标轴交于A,B,C三点,其中点A的坐标为(﹣3,0),点B的坐标为(4,0),连接AC,BC.动点P从点A出发,在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C作匀速运动;同时,动点Q从点O出发,在线段OB上以每秒1个单位长度的速度向点B作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t秒.连接PQ.

  (1)填空:b=   ,c=   ;

  (2)在点P,Q运动过程中,△APQ可能是直角三角形吗?请说明理由;

  (3)在x轴下方,该二次函数的图象上是否存在点M,使△PQM是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,请求出运动时间t;若不存在,请说明理由;

  (4)如图②,点N的坐标为(﹣ ,0),线段PQ的中点为H,连接NH,当点Q关于直线NH的对称点Q′恰好落在线段BC上时,请直接写出点Q′的坐标.

  【答案】(1)b= ,c=4;(2)△APQ不可能是直角三角形,理由详见解析;(3)t= ;(4)Q′( , ).

  试题分析:(1)设抛物线的解析式为y=a(x+3)(x﹣4).将a=﹣ 代入可得到抛物线的解析式,从而可确定出b、c的值;(2)连结QC.先求得点C的坐标,则PC=5﹣t,依据勾股定理可求得AC=5,CQ2=t2+16,接下来,依据CQ2﹣CP2=AQ2﹣AP2列方程求解即可;(3)过点P作DE∥x轴,分别过点M、Q作MD⊥DE、QE⊥DE,垂足分别为D、E,MD交x轴与点F,过点P作PG⊥x轴,垂足为点G,首先证明△PAG∽△ACO,依据相似三角形的性质可得到PG= t,AG= t,然后可求得PE、DF的长,然后再证明△MDP≌PEQ,从而得到PD=EQ= t,MD=PE=3+ t,然后可求得FM和OF的长,从而可得到点M的坐标,然后将点M的坐标代入抛物线的解析式求解即可;(4)连结:OP,取OP的中点R,连结RH,NR,延长NR交线段BC与点Q′.首先依据三角形的中位线定理得到EH= QO= t,RH∥OQ,NR= AP= t,则RH=NR,接下来,依据等腰三角形的性质和平行线的性质证明NH是∠QNQ′的平分线,然后求得直线NR和BC的解析式,最后求得直线NR和BC的交点坐标即可.

  理由如下:连结QC.

  ∵在点P、Q运动过程中,∠PAQ、∠PQA始终为锐角,

  ∴当△APQ是直角三角形时,则∠APQ=90°.

  将x=0代入抛物线的解析式得:y=4,

  ∴C(0,4).

  ∵AP=OQ=t,

  ∴PC=5﹣t,

  ∴t=4.5不和题意,即△APQ不可能是直角三角形.

  (3)如图所示:

  过点P作DE∥x轴,分别过点M、Q作MD⊥DE、QE⊥DE,垂足分别为D、E,MD交x轴与点F,过点P作PG⊥x轴,垂足为点G,则PG∥y轴,∠E=∠D=90°.

  ∵PG∥y轴,

  ∴△PAG∽△ACO,

  ∴ ,即 ,

  ∴PG= t,AG= t,

  ∴PE=GQ=GO+OQ=AO﹣AG+OQ=3﹣ t+t=3+ t,DF=GP= t.

  ∵∠MPQ=90°,∠D=90°,

  ∴∠DMP+∠DPM=∠EPQ+∠DPM=90°,

  ∴∠DMP=∠EPQ.

  又∵∠D=∠E,PM=PQ,

  ∴△MDP≌PEQ,

  ∴PD=EQ= t,MD=PE=3+ t,

  ∴FM=MD﹣DF=3+ t﹣ t=3﹣ t,OF=FG+GO=PD+OA﹣AG=3+ t﹣ t=3+ t,

  ∴M(﹣3﹣ t,﹣3+ t).

  ∵点M在x轴下方的抛物线上,

  ∴﹣3+ t=﹣ ×(﹣3﹣ t)2+ ×(﹣3﹣ t)+4,解得:t= .

  ∵0≤t≤4,

  ∴t= .

  (4)如图所示:连结OP,取OP的中点R,连结RH,NR,延长NR交线段BC与点Q′.

  ∵点H为PQ的中点,点R为OP的中点,

  ∴EH= QO= t,RH∥OQ.

  ∵A(﹣3,0),N(﹣ ,0),

  ∴点N为OA的中点.

  又∵R为OP的中点,

  ∴NR= AP= t,

  ∴RH=NR,

  ∴∠RNH=∠RHN.

  ∵RH∥OQ,

  ∴∠RHN=∠HNO,

  ∴∠RNH=∠HNO,即NH是∠QNQ′的平分线.

  设直线AC的解析式为y=mx+n,把点A(﹣3,0)、C(0,4)代入得: ,

  解得:m= ,n=4,

  ∴直线AC的表示为y= x+4.

  同理可得直线BC的表达式为y=﹣x+4.

  设直线NR的函数表达式为y= x+s,将点N的坐标代入得: ×(﹣ )+s=0,解得:s=2,

  ∴直线NR的表述表达式为y= x+2.

  将直线NR和直线BC的表达式联立得: ,解得:x= ,y= ,

  ∴Q′( , ).

  考点:二次函数综合题.


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