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人教版四年级语文上册期中试卷

学习啦【四年级语文】 编辑:雪丽 发布时间:2016-08-27

  一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是学习啦小编收集整理关于人教版四年级语文上册期中试卷以供大家参考学习。

  人教版四年级语文上册期中试卷题目

  一、看拼音,写词语(10分)

  báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词(5分)

  牌( ) 浑( ) 折( ) 豪( ) 趴( )

  脾( ) 辉( ) 拆( ) 毫( ) 扒( )

  三、按要求,写成语(8分)

  若( )若现 随( )而安 绿树成( ) 不容置( )

  柳( )花明 草( )花开 变化多( ) 如虎添( )

  我能写四个含不同动物的成语:

  四、认真读句子,选择正确的词填空(4分)

  持续 继续 连续 陆续

  观众( )走进影剧院观看电影。第一场演完后,又( )演下一场,这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,结束时掌声( )了整整一分钟。

  改进 改正 改善 改变

  我在学习时,有错误就( ),并不断( )自己的学习方法。长大后,我要用知识去( )家乡的落后面貌,( )人民的生活水平。

  五、选择正确读音,用“√”标出(4分)

  1.小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌到了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。

  2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

  3.这台缝(fénɡ fènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡ fènɡ)。

  4.他直接在别人的铺(pū pù)位前铺(pū pù)上一张牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。

  六、按课文内容填空(12分)

  1.句子“绿水本无忧,因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。

  2.学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_______________________,___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。

  3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_________________,十月芙蓉正上妆,十一月_____________________,十二月_______________________。

  4.莫笑农家腊酒浑,

  七、阅读理解(17分)

  (一)鸟的天堂(节选)

  起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

  我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

  当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)

  2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“横线”在文中划出表示“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。(3分)

  __________________________________________________________________________

  3.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指 ______________________________;第二个没加引号是指 __________________________________,是作者由衷的赞叹。(2分)

  (二)________________________

  当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

  有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

  我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

  1.请给短文加个题目,写在文章开头的横线上。(2分)

  2.从下面的关联词中选择合适的填在文中的括号里。(1分)

  之所以、、、、、、是因为 不但、、、、、、而且

  3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)

  4.小鸟比鹰飞得还要高,是因为

  (2分)

  5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中

  “我们下面的那只鹰”指的是

  (2分)

  6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3分)

  _____________________________________________________________

  八、作文。(40分)

  请以《发现的乐趣》为题,写一篇文章,要把观察的过程写清楚写具体,表达发现的乐趣。
 

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