苏教版四年级下册语文第八课三顾茅庐生字
苏教版四年级下册语文第八课三顾茅庐生字
《三顾茅庐》是苏教版四年级下册语文第八课，这篇课文记叙了刘备三次到隆重，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。学习啦小编在此整理了苏教版四年级下册语文第八课《三顾茅庐》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版四年级下册语文第八课《三顾茅庐》生字
1【顾】
读音：gù
巧记：预先无备()，又遭厄()运。
字义：①回头看，泛指看 ②照管，注意
组词：①回顾 左顾右盼 ②兼顾
造字：形声法
造句：上课时，我们不能左顾右盼，要认真听讲。
笔顺： 左部第一笔横略短;右部点要有力。
2【茅】
读音：máo
巧记：“矛”上长草(艹)。
字义：茅草，草本植物，又叫白茅，叶条形。可用来覆盖屋顶或制绳索
组词：茅屋 茅庐 茅草
造字：形声法
造句：那个茅屋已经很旧了，可能很多年没人住了。
笔顺： 上窄下宽。最后一笔撇要尽量伸展。
字歌：古代兵器 有长矛 一种茅草 叫白茅
3【诸】
读音：zhū
巧记：言(讠)“者”不可少，大家坐一起。
字义：①众，许多 ②“之于”或“之乎”二字的合音
组词：①诸位 诸多 ②付诸实践
造字：形声法
造句：希望诸位对这个问题各抒己见，畅所欲言。
笔顺： “者”第四笔撇伸展，“日”左竖在竖中线上。
4【葛】
读音：gě
巧记：喝水无口(曷)，草(艹)遮头。
字义：姓，葛氏源于葛天氏，出自远古部落葛天氏族，属于以部落名为氏
组词：
造字：形声法
造句：葛师傅是厂里年龄最大、资历最深的工人。
笔顺： 上下部分宜紧凑。上横稍长;“日”宜扁。
字歌：草头人姓葛 口渴把水喝 做事竭尽力 欠身不歇着
5【宜】
读音：yí
巧记：宝盖(宀)加“且”字，大小正合适。
字义：①适合，适当 ②应该，应当(多用于否定式)
组词：①适宜 相宜 景色宜人 老少皆宜 ②事不宜迟
造字：会意法
造句：九寨沟景色宜人，吸引了成千上万的游客。
笔顺： “宀”的点在竖中线上;下部横画间隔要均匀。
6【堂】
读音：táng
巧记：一个和尚()为户主，精心耕种这块“土”。
字义：①正房，高大的屋子 ②专供某种用途的房屋 ③过去官吏审案办事的地方
组词：①堂屋 礼堂 ②课堂 食堂 饭堂
造字：形声法
造句：在课堂上，同学们踊跃发言。
笔顺： “”不宜过大，“冖”稍宽;底横略长。
字歌：将土放正堂 园中种海棠 常常来劳动 汗水往下淌
7【恭】
读音：gōng
巧记：“共”字头小一点()。
字义：肃敬，谦逊有礼貌
组词：恭贺 恭喜 恭候 恭维 恭敬 恭迎 恭祝 恭顺 恭恭敬敬
造字：形声法
造句：他恭恭敬敬地站到老师面前深鞠一躬。
笔顺： 撇捺要舒展，盖住下面的“”。
字歌：及时供应煤 炉火暖烘烘 恭敬源于心 莫用口来哄
8【晌】
读音：shǎng
巧记：好好学习，天(日)天“向”上。
字义：①一天内的一段时间，一会儿 ②晌午，正午
组词：①半晌 一晌 ②晌饭 晌觉
造字：形声法
造句：听到这件事，他惊得半晌没回过神来。
笔顺： “日”窄长;“向”撇取势要陡，横折钩要拉开。
9【讨】
读音：tǎo
巧记：略表“寸”言(讠)。
字义：①招惹 ②研究，推求 ③索取
组词：①讨厌②讨论 研讨 ③讨债 讨饭 讨教 乞讨
造字：会意法
造句：一向讨厌动物的妈妈终于同意让我养小狗了。
笔顺： 左窄右宽。右部“寸”横略长，竖钩内收。
苏教版四年级下册语文第八课《三顾茅庐》练习题
一、抄写词语
三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人
群雄纷争 茅塞顿开 拨天云雾 如鱼得水
二、照样子，填词。
例：(辅助)大业
( )机会 ( )形势 ( )时机 ( )策略
三、课文内容填空。
1、本文叙写了刘备三顾茅庐，侧重描写第( )次拜访诸葛亮的经过，表现了刘备( )、( )、( )的思想品格，也体现了诸葛亮( )的雄才大略。
四、读下面句子想想可用什么成语来概括。
1、刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山。( )
2、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。( )
3、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。( )
五、拓展
与三国有关的歇后语。
徐庶进曹营 一个愿打，一个愿挨
周瑜打黄盖 粗中有细
蒋干盗书 一言不发
张飞使计谋 计上心来
诸葛亮皱眉头 上了大当
↓下页苏教版四年级下册语文第八课《三顾茅庐》课文↓