语文s版四年级下册第七课走进丽江生字
语文s版四年级下册第七课《走进丽江》课文介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。学习啦小编在此整理了语文s版四年级下册第七课《走进丽江》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
语文s版四年级下册第七课《走进丽江》生字
1【雄】
读音：xióng
巧记：公字捺变横(厷)谁不说话(隹)数他行。
字义：①宏伟，有气魄的 ②强有力的
组词：① 雄伟 雄才大略②雄师 雄辩
造字：形声法
造句：雄伟的万里长城是劳动人民智慧与汗水的结晶。
笔顺： 左右结构要紧凑。右部“亻”位置稍高，竖要长。
字歌：纤维丝中含 有谁不能言 雄鹰冲天起 雌鸟居此间
2【朴】
读音：pǔ
巧记：木()萝“卜”。
字义：没有细加工的木料【喻】朴实，朴素
组词：【喻】俭朴 艰苦朴素 朴实无华 性格朴实 心地朴厚
造字：形声法
造句：我们要保持艰苦朴素的优良作风。
笔顺： 左右写在竖中线两侧。右部竖为垂露竖。
字歌：生活很俭朴 衣服破就补 扑在事业上 甘心当公仆
3【旬】
读音：xún
巧记：“句”中多“一”横，十天走一程。
字义：①十天叫一旬，一个月有三旬，分称上旬、中旬、下旬 ②指十岁
组词：①初旬 上旬 旬月之间 ②年过六旬
造字：指事法
造句：我们决定这个月的初旬去郊游。
笔顺： “勹”要写得方正、舒展;“日”要写得窄一些。
字歌：六旬老人家 嶙峋爱养花 遇事询问他 笑似绚烂花
4【至】
读音：zhì
巧记：上面去掉十()，下面加十一(土)。
字义：①到 ②极，最 ③最好的
组词：①甚至 至于 以致 由南至北 ②至尊 至少 至高无上 ③至宝 至理名言
造字：会意法
造句：他为了救落水儿童，甚至不惜失去生命。
笔顺： 横画间距要均匀，长短变化错落有致。
5【纺】
读音：fǎng
巧记：左边乱丝(纟)右边“方”。
字义：①把丝、棉、麻、毛或人造纤维等做成纱 ②纺绸，一种绸子
组词：①纺织 纺纱 纺棉花 ②杭纺
造字：形声法
造句：我国的纺织技术非常先进。
笔顺： 左窄右宽。“纟”要把握好重心;“?”要圆润。
字歌：丝线能纺织 耳灵防偷盗 直言去访问 芬芳花草好
6【货】
读音：huò
巧记：宝“贝”能变“化”，商品进万家。
字义：①货物，商品 ②钱币 ③骂人时指人
组词：①百货 订货 ② 通货膨胀 ③蠢货
造字：形声法
造句：百货商店里的商品琳琅满目。
笔顺： 上宽下窄。“贝”撇舒展，顿点有力。
7【貌】
读音：mào
巧记：豹丢勺子(豸)“白”“儿”添，表示外表和容颜。
字义：①相貌，长相 ②外表，表面
组词：①面貌 美貌 其貌不扬 ②貌合神离 貌似强大
造字：会意法
造句：我们要以崭新的面貌迎接新学期的到来。
笔顺： “豸”要与“皃”下部的撇相互避让。
字歌：看人看面貌 看事看全貌 此人本姓貌 待人有礼貌
8【绵】
读音：mián
巧记：丝(纟)织“白”“巾”好柔软。
字义：性质像丝绵的 a.延续不断 b.软弱，单薄
组词：连绵起伏 绵软
造字：会意法
造句：家乡的山连绵起伏，雄伟壮观。
笔顺： 左窄右宽。左部紧凑;右下部悬针竖宜长而尖。
字歌：木棉花开 锦绣似海 布帛做衣 绵软自在
9【昂】
读音：áng
巧记：红“日”在上，无人仰望(“仰”去掉“亻”为“卬 ”)。
字义：①仰，高抬 ②高，贵 ③情绪高(叠)
组词：①昂首 昂首阔步 昂首挺胸 ②昂贵 价昂 ③激昂
造字：形声法
造句：我登上山顶昂首远望，无限风光尽收眼底。
笔顺： “日”写得扁些“”小而偏上，“卩 ”竖要有力。
字歌：迎日向东方 挺胸气昂昂 手到难压抑 万人来敬仰
10【烁】
读音：shuò
巧记：篝(gōu)“火”晚会真快“乐”。
字义：光亮的样子
组词：闪烁 烁烁 灯光烁烁 群星闪烁 繁星闪烁
造字：形声法
造句：闪烁的彩灯把节日的街道装点得非常美丽。
笔顺： “火”撇为竖撇;“乐”两点相呼应。
字歌：野炊真快乐 篝火在闪烁 栎树下聚会 碎石瓦砾多
语文s版四年级下册第七课《走进丽江》练习题
一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。
( )的山川 ( )的城镇 ( )的民俗
( )的雪山 ( )的峡谷 ( )的湖泊
( )的晚上 ( )的灯光 ( )的古乐
二、查字典，解释带下划线字的意思。
奇观( )惊喜( )
观察( )胆颤心惊( )
三、选字填空。
的 地 得 着 了 过
1.他们又来到( )靠近湖边( )那条曲折( )小路。
2.红军走( )最难过( )草地后，都轻轻( )舒( )一口气。
3.他高兴( )跳( )起来。
四、给下面的句子加标点。
1.这次语文期中考试的作文题目是 美丽的校园
2.王艳问我 李小佳的 小学生作文 你还给他没有
3.今年 六一 儿童节 中央电视台开始播映儿童系列剧 小龙人
五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。
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