苏教四年级上学期考试语文试题
苏教四年级上学期考试语文试题
学习语文时，我们应该多做试题，锻炼我们的做题能力，这样才能使我们的语文成绩有所提升。下面是学习啦小编为大家整理的苏教四年级上学期考试语文试题，希望对大家有用!
苏教四年级上学期考试语文试题一
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来(4分)
yú chǔn luò tuó biān fú jiàn kāng
二、用“√”选择正确的文字或读音。(5分)
1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶!
2、她的(dí de)确是一个人热爱学习的(dí de)好孩子。
3.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重(zhònɡ chónɡ ) 新长(zhǎnɡ chánɡ)了起来。
4.这个凶恶(wù è)的魔鬼真可恶(wù è)。
5.你要想学会射箭，首先应该下(功 攻)夫(练 炼)眼力。
三、比一比，组词。(6分)
磅( ) 辩( ) 绣( ) 饶( )
傍( ) 辨( ) 诱( ) 绕( )
四、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(7分)
知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )
所( )无( ) 运( )帷( ) 无坚( )( )
聚( )成( ) ( )心( )志 坚( )不( )
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。
振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起
1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )
2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )
烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎
1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )
2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )
3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )
六、按下列要求完成改写句子。(6分)
1、修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
2、扩写句子：歌声打破了沉寂。
3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。
4、改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀?
七、日积月累。(7分)
1、大漠孤烟直， 。
2、 ，金石为开。
3、春雾风， 。
4、 ，青草池塘处处蛙。
5、水滴石穿， 。
6、 ，骄兵必败。
7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语：
8、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。
作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由：
第二部分：阅读积累与运用(30分)
八、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。(12分)
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、请在“——”上标上正确的标点符号。(2分)
2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( )，用部首查字法，应查( )部。我还能填：无( )无( ) 无( )无( ) 。(3分)
3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是( )，形容数量多的词是( )，请从所填的词语中选择一个来造句。(3分)
4、“补救”在文中指的是 (2分)
5、从这个故事中懂得了 (2分)
九、认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)
(二)苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更(害怕 可怕)的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。( )那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课,( )，每天顶着一(棵 颗)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。
得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来……
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而(慎重 郑重)地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要(戴 带)着帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1.在文中的括号里选择一个恰当的词语，用横线画出(2分)。
2.2.在第一节的括号里填上合适的关联词(1分)。
3.读文章，回答问题。
(1)“她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来……”他们会商议什么?(3分)
(2)“她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了?(3分)
(3)“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了?(4分)
4.你喜欢海伦老师吗?为什么?(5分)
第三部分：快乐作文(30分)
十、在我们的生活中，有很多的事，有的给我们带来快乐，有的给我们带来忧伤，有的让我们从中受到启示，有的给我们留下遗憾……令我们难以忘怀，现请你从中选取一件印象深刻的事写下来。要求语句通顺，内容具体，有一定的情节，表达出自己的真情实感。题目自己拟定。字数400字左右。
苏教四年级上学期考试语文试题二
一、语文积累与基本技能 (44分)
1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。(5分)
当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出
以公心，真是难得啊!
2、看拼音，写词语。(4分)
cuī cù gōng jìng tuī jìan kùn fá
( ) ( ) ( ) ( )
3、在正确的答案下面画“ ”。(3分)
鲜(xiān xiǎn)为人知 解(jiě xiè) 狐 顷(qīng qǐng)刻间
4、补充词语。(3分)
循( )蹈( ) ( )不足道 ( )( )辄止 天道( )勤
5、按要求完成句子。(6分)
(1)布谷鸟咕咕叫。(把句子写生动)
(2)我们送小弟弟回家。(改为被字句)
(3)武警战士爱护着祖国的边疆。(用修改符号修改病句)
6、根据课文内容填空。(23分)
(1)时人不识余心乐， 。
(2)今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ， 让百鸟 。
(3)在蓝天的 下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 哇。停着的燕子成了 ，谱出一支 。
(4)岗前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色秀丽宜人。
(5)从《苹果里的五角星》中，我们受到的启示是：人的创造力来源于 。(2分)
(6)《人类的“老师”》中的“老师”指 。
(7)《最佳路径》中，法国南部农民卖葡萄时“ ” 的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。给我们的启示是： 。(2分)
(8)近段时间，我们认识了 的竺可桢爷爷， 的刘备，
的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休。
二、阅读(26分)
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生命 生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!我爱你!
1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。(2分)
2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)
3.、 “疾”字在字典中有4个意思：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分)
4、从文中找出相应的词语填空。(4分)
生机勃勃的反义词是 。观赏的近义词是 。
5、本文表达了作者对小草的 的感情。(3分)
6、找出短文中的过渡句： ，它起 作用。(4分)
7、用“~~~~~”画出两句拟人句。(4分)
8、作者写小草的目的是什么?(3分)
三、习作(30分)
题目： 的我
提示：(1)在横线上填上最能表现“我”特点的词，如:聪明好学、做事认真(马虎)、爱劳动等。(2)选择一两件事来写。内容具体，叙述清楚。
猜你喜欢：