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苏教版五年级下册语文试卷

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苏教版五年级下册语文试卷

  对学过的语文知识一定要多加练习,这样才能进步。今天学习啦小编就与大家分享:苏教版五年级下册语文试卷,希望对大家的学习有帮助!

  苏教版五年级下册语文试卷题目

  一、看拼音,写词语。(10分)

  zhān mào xiè méi jū shù jì diàn gān jύ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ɡūi jǔ zhāo dài ɡoū lè jǔ jué tiān fù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我会给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)

  开凿 (záo zháo) 脊梁 (jī jǐ) 奄奄一息(yān yǎn )

  胚胎(pī pēi) 情谊(yí yì) 敛声屏气 ( liǎn jiǎn )

  三、我会把词语补充完整并选词填空。(6分)

  含辛( )苦 鞠躬尽( ) 赴汤( )火 废( )忘食

  默不( )声 始料不( ) ( )飘带舞 夜以( )日

  1、当时教室里安静得出奇,大家都( )。

  2、尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们( )。

  四、选词填空(6分)

  战斗 战役 战争 顽强 坚强 刚强

  (1)( )锻炼了人,也考验了人。 (1)这孩子生就一副( )的性格

  (2)这次( ),我军伤亡不大。 (2)这支部队具有( )的战斗精神。

  (3)( )持续了两个小时,仍在进行着。(3)共产党员一定要有( )的革命意志。

  五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”8分)

  性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国)  工作(细微 细致) 发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)

  节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造)

  六.按要求改写句子。(10分)

  1.看着别人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

  改成“把”字句:_________________________________

  改成“被”字句:_________________________________

  2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

  改为转述句:

  3.天空下着大雨。

  改为拟人句:____________________________________

  4.人民的力量是无比强大的。

  缩句:_______________________________________

  5.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

  修改病句:_____________________________________

  七、我会按课文内容填空。(共10分,6、7各2分)

  1、_______________,吾将上下而求索

  2、________________;不积小流,无以成江海。

  3、九曲黄河万里沙,_______________。

  4、蒙汉情深何忍别,_______________。

  5、我默默地想,慢慢地写,又看见____ __ ,又听见___________。

  6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫,________的杨氏之子,_________的晏子,_________的瑞恩。(2分)

  7、《清平乐•村居》中描写小儿的诗句是:____ __ 。

  八、口语交际:(2分)

  为学校的花园里写一句警示语:

  九:阅读积累与运用。(30分)

  (一)、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(13分)

  大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮

  子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

  1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ,除部首外有 ( )笔。(2分)

  2、在文中找下列词语的近义词。(4分)

  坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )

  3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是

  (2分)

  4、“已经送了几十里“这句说明 (2分)

  5、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(3分)

  (二) ___________(17分)

  我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。

  生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

  1、写出词语的反义词。(2分)

  微薄( ) 坚强( )

  2、给短文加个小标题,写在文前的横线上。(2分)

  3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子,意思不变。(2分

  ________________________________ _

  4、“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________ ____ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分)

  5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为_______________,蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_____ _ 和_____ __这样两种精神。(2分+2分)

  6、“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

  ________________________________________________

  7、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(3分)

  十.作文。(30分)

  题目:那件事真让我

  要求:1、把题目补充完整。

  2、确定中心,选择合适的材料,写一篇400字左右的记叙文。要内容具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。

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