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冀教版五年级下册语文期末考试卷

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冀教版五年级下册语文期末考试卷

  小学五年级语文期末考试又到了,下面是学习啦小编整理的冀教版五年级下册语文期末考试卷,供大家参阅,希望对你有帮助!

  冀教版五年级下册语文期末考试卷1

  一、试试你的听力。(5分)

  1、短文讲了一个怎样的故事?

  ___________________________________________________

  2、这个故事带给你怎样的启示?

  ___________________________________________________

  二、积累运用(45分)

  (一)、根据拼音写汉字。(6分)

  Wān yán suì diān diān

  1、秋天的早晨,我来到郊外,( )的小路两旁是稻田,麦( )沉( )

  rě lù

  的,( )得许多小麻雀来忙( )。

  chuāi gu

  2、星期天,我怀( )妈妈给的钱,按妈妈的要求去采( ),我先到菜

  suàn zhī cù jiàng

  市场买了大( )和( )麻,又到超市买了陈( )和( )

  gāo chú chǎo

  油,最后又去买了蛋( )。回到家,妈妈已经在( )房( )菜,

  wán

  还做了我最爱吃的小( )子。

  (二)、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分)

  枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo)

  黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)

  (三)、比较字形,再组词。(8分)

  灌( ) 彻( ) 慕( ) 舶( )

  罐( ) 沏( ) 墓( ) 舰( )

  浆( ) 驱( ) 辨( ) 沸( )

  桨( ) 抠( ) 辩( ) 拂( )

  (四)、把下列词语补充完整。(4分)

  ( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩

  翠色( )流 精( )力( ) 惊慌失( ) 视死如( )

  兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( )

  (五)、选词填空。(4分)

  激动 感动

  ①听了英雄的事迹,我们的心情都很( )。

  ②英雄的事迹使我们非常( )。

  不由自主 身不由己

  ①每当遇到困难的时候,我常常( )地想起我的老师。

  ②闻到香味,小刚( )地凑了过去。

  (六)、记忆积累。(20)

  1、深蓝的天空中挂着 ,下面是海边的沙地,都种着 ,其间有一个十一二岁的少年, ,手捏 ,向一批猹尽力刺去。

  2、接天莲叶无穷碧, 。

  3、 ,山色空濛雨亦奇。

  4、这些石钟乳和石笋,形状 ,再加上 , 不比作什么, 很值得观赏。

  5、 ,一览众山小。

  6、操千曲而后晓声, 。

  7、 ,梅花香自苦寒来。

  8、五岭逶迤腾细浪, 。

  9、长风破浪会有时, 。

  10、 ,齐歌空复情。

  11、根据要求各写一句名言警句。

  (1)含有虚心好学地:

  (2)含有一心为国:

  (七)、把下面的句子换个说法,使意思不变。

  1、你今天必须上学。(反问句)

  2、山水冲走了小青石。

  改为:(1)“把”字句

  (2)“被‘字句

  3、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句)

  4、只有严格要求,勤学苦练,就能学到过硬本领。(修改病句)

  5、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)

  6、仿写句子。

  (1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?

  (2)如果我是一棵大树,我就为人们撒下一片绿荫;

  如果我是 ;

  如果我是 。

  三、让我说。(5分)

  奶奶养了两年的的一只小花猫丢了,奶奶非常难过,其实你也很喜欢那只小猫,心里也难过,但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你,你想怎样去劝慰奶奶?

  四、阅读短文,回答问题。(15分)

  (一)

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在 哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点,还表现了白杨树 ___________________________________________。

  2、、仿写句子:

  哪儿……哪儿……

  ________________________________________________________________________

  不管……不管……不管……

  ________________________________________________________________________

  3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃?

  ________________________________________________________________________

  (二)“煮书”

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪,书只能读,怎么可能煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神。’我们学习语文,对那些好的文章也就应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 新课标第一网 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

  1、给第3自然段加上标点符号。 2、把短文分成三段,划上“‖”线,概括第二段的段落大意。

  ______________________________________________________________________________

  3、爷爷说的“煮书”指的是: _____________________________________________

  4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。

  ______________________________________________________________________________

  5、结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。

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  五、写作。(25分)

  下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

  1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。

  2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。

  3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。

  4、困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。

  5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。

  附:听力材料:

  从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易、容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

  从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……

  九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”

  大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

  冀教版五年级下册语文期末考试卷2

  一、字迹美观、工整。10分

  二、看拼音写字。5分

  zào 干( )   急( ) róng 雪( )化 ( )岩 ( )颜

  mò ( )水   ( )写 mù 坟( )  ( )布  羡( )

  二、背诵课文的填空。10分

  1.先回来的鸟在 不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获, 在呼唤未归的同伴和儿女。 鸟与 的鸟互相应和,边飞边鸣, ,与熟悉的伙伴汇合。

  2.起初,琴声 ,有如山泉从幽谷中 , 。这似乎是阿炳 惠山二泉的优美景色, 对他恩重如山的师父, 自己走过的人生道路。

  三、课文理解的填空。10分

  1.“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆”,“飞向”一词可以看出人民子弟兵 ,

  2.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。”第一个“长”的意思是 ,第二个“长”的意思是 。

  3.《游园不值》的作者是 。“不值”的意思是 。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是,“小”的意思是,“扣”的意思是,诗的最后两句是 , 。这两句的言外之意是

  - 像这样有“言外之意”的诗句还有 , 。

  四、课文写法的填空。6分

  1.“要等他吃完了再告诉他我进了医院”和“要等他吃完了再告诉他,我进了医院”,这两句话,只差一个逗号,区别却很大:

  2.《梦圆飞天》里,“飞行正常”独立为一节的目的是 。

  3.《谈礼貌》是一篇议论文,它将一个观点,“切”出了三个小观点。请你以“谈‘当日作业,当日完成”为题,按顺序“切”出三个小观点:(1) (2)

  (3)

  4.《水》写了缺水的条件下的两件快乐的事,这是采用的是“ ”的手法。

  五、下面的句子里的“作文”病,请你改正。5分

  五年级,我们认识了“关联”病、“我想”病、“我”病、“开始”病、“然后”病等。下面这两段话,都有“病”,请你改过来。

  1.下面这段话,语言不干净,请你根据修改。

  我们来到操场上练习。一开始,我先把速度控制在中等,然后慢慢转弯,接着,我转弯的角度越来越小,速度也越来越慢,最后,我终于成功地在三条跑道里成功掉头。

  2.课文也会有“关联”病,请将修改。

  这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

  六、改正里面的错别字,共五个。5分

  班上,有一些同学经长纪录黑板上的内容,老师知道了,很高兴,鼓厉他们说:“计笔记是个好习惯,你们要艰持。”

  七、课外阅读。14分。

  传说玄奘刚剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静思养神,潜心修身,但法门寺法事应酬太繁,又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,谈经论道却远不如寺里的许多僧人。

  有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”

  玄奘想了许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是,玄奘打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。

  方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是愿做太阳呢?”

  玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑,说:“我们到寺后的林子去走走吧。”

  法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树木稀疏,只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大的一棵,说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵树乱枝纵横,树干又短又扭曲,就说:“它只能做煮菜的薪柴。”

  方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”

  玄奘说:“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊。它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都奋力向上生长,于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳光,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。”

  玄奘听了,惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树林的树了。方丈,我是不会离开法门寺的!”

  在法门寺这片森林里,玄奘潜心苦修,终于成为一代名僧。

  是的,一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林。

  阅读后完成以下习题:

  1.请划出本文的中心句。2分

  2.这个“中心”,作者是通过一个故事来阐述的,请你用简洁的文字,概括这个故事 3分

  3.文中,有人对玄奘说,法门寺“水深龙多”,“水深”指的是 ;“龙多”指的是 。4分

  4.请你再读一读全文,你觉得这篇文章在写作上,对你有什么启发,至少写出两点。5分

  八、作文。35分

  你爱吃零食吗?你偷吃过零食吗?你为零食生过起气吗?你藏过零食吗?你缠着爸爸妈妈买过零食吗?你和零食有什么故事呢?请你写一写你和零食的故事吧。

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