五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题

时间：2017-04-08 08:38:56 嘉馨975由分享

　　五年级语文老师在教学下册语文课本第20课《景阳冈》时，要使学生感受武松这一人物形象，课上指导朗读是个重要方法，课后进行同步练习也至关重要。学习啦小编在此整理了五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题1

　　一、读准下面的词语。

　　咆哮踉跄霹雳脊梁山冈结伴

　　二、给带点的字选择正确的解释(填序号)。

　　(1)用来迷惑人的，不真实或不真诚的。(2)看不清楚，模糊。(3)像花朵一样形状的。(4)作战受的外伤。

　　1.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。( )

　　2.满园的鲜花使人眼花缭乱。( )

　　3.王叔叔挂了两次花。( )

　　4.我们不要听他的花言巧语。( )

　　三、加上一个偏旁组成新字，再组词。

　　俞_ ( )曷_( )殳_( )

　　者_( )昔_( )少_( )

　　四、划去( )里不正确的读音。

　　五、填入合适的关联词语。

　　1.( )困难再大，我( )要克服。

　　2.( )你知道学习的重要，( )应该认真对待。

　　3.这股寒流( )从内蒙古来的，( )从西伯利亚来的。

　　4.( )你去亲眼看一看，( )会知道那里的夜市多热闹。

　　5.爸爸( )不抽烟，( )不喝酒。

　　六、按课文内容排列顺序，标上序号。

　　( )武松连喝了十八碗。

　　( )武松赤手空拳打死虎。

　　( )武松来到酒店吃酒。

　　( )武松遇到虎。

　　( )武松不听劝告执意上了冈。

　　( )大虫“三扑”，武松“三闪”。

　　( )武松一步步挨下冈来。

　　七、根据前半句意思说出后半句歇后语来。

　　1.十五只吊桶打水--

　　2.姜太公钓鱼--

　　参考答案

　　一、略

　　二、1.(3)2、(2)3、(4)4、(1)

　　三、榆(榆树);渴(如饥似渴);没(没有);著(著名);借(借用);吵(吵闹)

　　四、

　　五、1.即使……也…… 2.如果……就…… 3.不是……就是…… 4.如果……就…… 5.既……又……

　　六、2 6 1 4 3 5 7

　　七、1.七上八下 2.愿者上钩

　　五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题2

　　一、读拼音，写词语。

　　wú nài　　　guān si　　　chǐ xiào　　　yì yǐn ér jìn

　　(　　 )　　　(　　 )　　(　　　) 　　(　　　　　　)

　　xià hǔ　　　guǐjì　　　pī lì　　　liàng liàng qiàng qiàng

　　(　　)　　(　　　)　(　　　 )　 ( 　　　　　　　　　　)

　　二、比一比，组成词语。

　　刚( 　)　叽( 　)　但(　 )　傍(　 )

　　钢(　 )　讥(　 )　担(　 )　榜( 　)

　　纲(　 )　饥( 　 )　胆( 　)　膀(　 )

　　三、不改变意思，变换一种句式。

　　1.难道不付你钱!

　　2.岂不白白送了自家性命?

　　3. 你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我?

　　4. 如果再跳出一条大虫来，却怎么斗的过?

　　四、课内阅读。

　　武松见了，叫声：“啊呀!”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一( )，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一( )，( )在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一( )。武松一( )，又( )在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个( )，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( )，又( )在一边。

　　1.按课文内容在括号里填上动词。

　　2.这一段文字是写_______________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招：_______、_______、_______，

　　武松对付这三招的动作都是_________，这样的好处是___________________。

　　五、读古典书籍，受文化熏陶。

　　分别写出我国四大名著的作者、书名、主要人物。