五年级下册语文第3课白杨生字
在五年级下册语文第3课《白杨》的生字词教学中要提醒学生注意一些生字的字形。如，“疆”字不要丢“土”，与“僵”在字形字义上进行区别。学习啦小编在此整理了五年级下册语文第3课《白杨》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文第3课《白杨》生字
1 【伞】
读音：sǎn
巧记：全上边，平下边;雨天热天，人在下面。
字义：①挡雨或遮太阳的用具，可张可收 ②像伞的东西
组词：①雨伞 遮阳伞 ②灯伞 降落伞
造字：象形法
造句：太阳火辣辣的，你出门要带一把遮阳伞。
笔顺： 上部撇捺伸展，角度协调;下部点、撇呼应，横略长。
2 【抚】
读音：fǔ
巧记：“无”前有手(扌)，安慰在心。
字义：①轻轻地按着 ②慰问
组词：①抚摸 ②抚恤 百般抚慰
造字：形声法
造句：母亲用温柔的手抚摸着孩子稚嫩的脸庞。
笔顺： 左窄右宽。左部略高;右部竖弯钩圆润有力。
字歌：用手去抚摸 有草真荒芜 有女真妩媚 有广是堂庑
3 【晰】
读音：xī
巧记：分“析”一“日”万事明。
字义：明白，清楚
组词：清晰 明晰
造字：形声法
造句：我们家电视的图像很清晰。
笔顺： “日”窄短;“”撇、点协调，“斤”横短竖长。
字歌：雨水淅沥沥 有虫是蜥蜴 日出看清晰 皮肤很白皙
4 【疆】
读音：jiāng
巧记：“土”“弓”射“三”箭，落在二“田”边。
字义：①指新疆 ②边界，疆界
组词：①新疆 ②边疆 疆域 疆土 疆场
造字：会意法
造句：解放军战士日夜守卫着祖国的边疆。
笔顺： 左窄右宽。“”的第一笔横不宜长，中间横稍长。
5 【绍】
读音：shào
巧记：绝(纟)招(召)前后。
字义：①接续，继续 ②指浙江绍兴
组词：①介绍 绍介 ②绍酒 绍兴酒
造字：会意法
造句：通过他的介绍，我知道了这款手机的功能。
笔顺： “召”的“刀”取斜势，“口”形扁，呈倒梯形。
6 【陷】
读音：xiàn
巧记：阶前(阝)放焰火(臽)。
字义：①掉进，坠入，沉下 ②凹进 ③设计害人
组词：①陷入 ②两眼深陷 ③诬陷
造字：形声法
造句：读完这个故事，我陷入了沉思。
笔顺： 左窄右宽。“臼”撇短，两横居中略分开。
五年级下册语文第3课《白杨》生字词解释
浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。
【戈壁】
蒙古人称沙漠地区为戈壁，这种地区尽是沙子石块，地面上缺水，植物稀少。
【卫士】
担任警卫工作的士兵。
【抚摸】
用手轻轻地按着来回移动。
【介绍】
使双方相识或发生关系，引进、带入(新的人或事物)。
【浑黄一体】
指天和地都是黄色，分不出界限。这里讲风沙大，天地间分是黄色。
【表白】
对别人说明自己的思想。
【挺秀】
(树木、身材等)挺拔而秀丽。
【思路】
思考的线索。
【分辨】
辩白，向别人说出自己不同意见。
【界限】
本课指天和地交界的地方。
【清晣】
清楚。
【沉思】
深入地思考。
五年级下册语文第3课《白杨》生字测试题
读一读，写一写。
qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō
( ) ( ) ( )
jiè shào yǔ sǎn xiàn rù
( ) ( ) ( )
二、比一比，填一填。
析( ) 抚( ) 招( )
晰( ) 扶( ) 绍( )
疆( ) 陷( ) 杨( )
僵( ) 焰( ) 扬( )
三、按课文内容填空。
爸爸的微笑______，脸色变得______，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树______就______，哪儿____，它就在哪儿很快地______，长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，他总是那么______，那么 ______，不_______，也不______。”
四、写一写。
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
答案依次如下：
一、清晰 雨伞 抚摸 介绍 边疆 陷入
二、分析 抚摸 招待 边疆 陷阱 杨树
清晰 扶手 介绍 僵硬 火焰 表扬
三、消失了 严肃起来 从来 这么直 需要 生根发芽 粗壮的枝干 不管遇到 不管遇到 直 坚强 软弱 动摇
四、略
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