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苏教版五年级下册语文第五课早生字

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苏教版五年级下册语文第五课早生字

  《早》是苏教版五年级下册语文第五课,课文是吴伯箫写的一篇访问三味书屋的游记。学习啦小编在此整理了苏教版五年级下册语文第五课《早》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  苏教版五年级下册语文第五课《早》生字

  1 【酿】

  读音:niàng

  巧记:不掺水的酒(酉)真好(良)。

  字义:①利用发酵作用制造 ②指酒

  组词:①酿造 酿酒 ②佳酿

  造字:形声法

  造句:他做事粗心大意,险些酿成大祸。

  笔顺: 右部竖提在竖中线上起笔,最后一笔捺舒展。

  2 【朴】

  读音:pǔ

  巧记:木()萝“卜”。

  字义:没有细加工的木料【喻】朴实,朴素

  组词:【喻】俭朴 艰苦朴素 朴实无华 性格朴实 心地朴厚

  造字:形声法

  造句:我们要保持艰苦朴素的优良作风。

  笔顺: 左右写在竖中线两侧。右部竖为垂露竖。

  字歌:生活很俭朴 衣服破就补 扑在事业上 甘心当公仆

  3 【墨】

  读音:mò

  巧记:“黑”“土”地。

  字义:①写字、绘画或印刷用的各色颜料 ②黑色或近于黑色的

  组词:①墨水 油墨 ②墨菊 墨镜

  造字:会意法

  造句:今天,我新买了一瓶墨水。

  笔顺: 上部四点底宜宽;下部第二横写得长些。

  4 【寿】

  读音:shòu

  巧记:一撇“三”“寸”长。

  字义:①年岁,生命 ②活得岁数大

  组词:①长寿 寿命 万寿无疆 ②福寿 人寿年丰

  造字:形声法

  造句:我祝福爷爷健康长寿。

  笔顺: 第二笔横稍短,第三笔横最长;竖钩直而有力。

  字歌:涛声依旧 爷爷高寿 铸英雄胆 计划筹谋

  5 【哪】

  读音:na

  巧记:“口”在“那”左边。

  字义:助词,“啊”受到前一字韵母n收音的影响而发生的变音

  组词:嗯哪 天哪 来人哪

  造字:形声法

  造句:这里的河水真浑哪!

  笔顺: 左小右大。“”横画间距一致。

  字歌:挪缸为养花 搬时留神哪 那边花欲放 袅娜羞答答

  6 【默】

  读音:mò

  巧记:“黑”色的狗(犬)。

  字义:不说话,不出声

  组词:沉默 默认 默写 默不作声 默默不语

  造字:形声法

  造句:听了老师意味深长的话语,同学们都沉默了。

  笔顺: “黑”要写小些且笔画均匀;“犬”撇捺展开。

  7 【瓣】

  读音:bàn

  巧记:中间一只“瓜”,辛()“辛”把手拉。

  字义:①花瓣,组成花冠的各片 ②量词,用于自然分开或破碎后分成的部分等

  组词:①花瓣 ②两瓣橘子

  造字:形声法

  造句:早晨,花瓣沾满了露水,晶莹美丽。

  笔顺: 两边均要写窄。“瓜”不宜过宽,左边撇略长。

  字歌:一瓜分两瓣 用丝扎小辫 言语能辩论 点撇好分辨

  苏教版五年级下册语文第五课《早》练习题

  一、看拼音写词语

  shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié

  ( )( )( )( )

  niàng zào shū shú là méi rùn zé tòu míng

  ( )( )( )( )

  二、组词

  历( )熟( )趟( )讯( )

  厉( )塾( )躺( )迅( )

  三、在括号里填上合适的词

  ( )的桂花( )的三味书屋

  ( )的书塾( )的读书声

  ( )的蜡梅( )的寿镜吾先生

  四、根据课文内容按要求填空

  1.迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花_____,______,花瓣_____,像_______,很有点____________。

  2.鲁迅听了老师的批评后,在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字,其实,他刻下的不只是一个“早”字,更重要的是____

  3.“致”的意思有:①集中于某个方面。②达到;实现。③招致。④精细,精密。⑤情趣。“韵致”中的“致”的意思是____。请根据其他的几种解释分别组一个词,按顺序写在横线上。

  苏教版五年级下册语文第五课《早》课文

  深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。

  三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年“诗云”“子曰”,咿咿呀呀的读书声,街上都能听得到。

  书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿。那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严历的喊声,同时记起鲁迅在文章里写过书屋后面有一个园子,园子里有许多蜡梅。

  我忽然明白了清香的来源:是蜡梅花。

  迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。

  早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

  这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

  是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,作“东风第一枝”。

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