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五年级下册语文课文第25课自己的花是让别人看的

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  五年级语文老师在教学《自己的花是让别人看的》时,要让学生受到“人人为我,我为人人”的教育。学习啦小编整理了语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》课文,希望大家有所收获!

  五年级下册语文课文第25课《自己的花是让别人看的》

  爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。

  四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞(wǎn)尔一笑,说:“正是这样!”

  正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

  今天我又到了德国,刚一下火车,迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多,其中也包含着美丽的花。我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。

  五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》句子

  ①“花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。”

  这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面。显然,德国人养花是给别人看的。

  ②“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”

  “这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。

  “颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“人人为我,我为人人”,是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务,这同时也意味着他人、社会在“为我”,“人人为我”和“我为人人”两者是同时性的,不可分先后,更不可说哪个是前提条件。“人人为我,我为人人”的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是“人人为我,我为人人”。

  ③“变化是有的,但是美丽并没有改变。”

  时隔四五十年,作者又来到德国,当然会见到许多变化,但他说“美丽并没有改变”。结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”。同时,也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的,也是更“美丽”的。

  五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》练习题

  1.看拼音,写词语。

  tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè

  ( )( )( )

  chī jīnɡ dà ɡài jǐ liánɡ

  ( )( )( )

  2. 比一比,再组词

  莞( )姹( )锦( )

  完( )诧( )绵( )

  3.给多音字组词。

  qí( )zhènɡ( )

  奇 正

  jī( )zhēnɡ( )

  4.给下列加点的词语换一种说法,意思不变。

  (1)爱美大概也算是人的天性吧。 ( )

  (2)多么奇丽的景色! ( )

  (3)我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。 ( )


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