五年级语文下册阅读考试复习题

　　阅读在语文考试中占的分数比例也是相当重的，不能忽视。以下是小编为大家整理推荐关于五年级下册语文的阅读考试复习题，希望对大家有所帮助!

　　五年级语文下册阅读考试复习题(一)

　　胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

　　1.写反义词：平整( ) 紧密( )

　　2.这段话介绍了胡夫金字塔______和______的特点。

　　3.面对已有四五千年历史的金字塔，你一定浮想联翩，你会想到些什么呢?

　　司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

　　1.文中的“飞来横祸”指什么?用“——”画出。

　　2. “司马迁牢记父亲的嘱托”表现在____________________

　　五年级语文下册阅读考试复习题(二)

　　司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想( )( )人总是要死的( )有的重于泰山( )有的轻于鸿毛( )我如果就这样死了( )不是比鸿毛还轻吗( )我一定要活下去( )我一定要写完这部史书( )( )想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　　1.在文中的括号里加上标点符号。

　　2.文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是________________________，正因为如此，他才忍辱负重，完成了长篇巨著《史记》。

　　3.你觉得哪个人的死是“重于泰山”的?为什么?

　　____________________________________

　　五年级语文下册阅读考试复习题(三)

　　司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　　1.写出这段话中画虚线的这句话的意思。

　　2.“悲愤交加”的意思是____________，司马迁“悲愤交加”的结果是____________________________________。

　　3. 用一个成语来概括文中画“__”的内容。

　　4. “我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁( )

　　A. 不怕牺牲。

　　B. 仇恨当时的社会制度。

　　C.一定要完成编写《史书》这部著作的决心。

　　五年级语文下册阅读考试复习题(四)

　　第二天，女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。( )先生( )你好( )( )小姑娘说( )( )我父亲说你是最伟大的爱因斯坦( )( )( )噢( )他只讲对了一半( )我是爱因斯坦( )半并不伟大( )“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?”

　　1.在括号内加标点。

　　2.读下面的句子，按要求完成练习。

　　我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

　　(1)把这句子换个说法，意思不变：

　　________________________________

　　(2)写一个反问句：

　　________________________________

　　(3)小姑娘为什么会这么说，她当时是怎么想的?

　　________________________________

　　(4)从爱因斯坦的回答中，你觉得他是个怎样的人?

　　________________________________

　　五年级语文下册阅读考试复习题(五)

　　古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，或绕地球一周;如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处锋利的刀片都插不进去为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。(《埃及金字塔》)

　　1、这段文字写出了胡夫金字塔的什么特点?

　　2、作者在介绍胡夫金字塔时采用了多种法，有____、____、____等方法。如描写____________________，运用了______;介绍__________________，运用了____;介绍________________，运用了_____等等。

　　3、选一种你感兴趣的说明方法，来介绍一下你熟悉的景物。

　　在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

　　1、画出带点字的正确读音。

　　如饥似渴( sì 　shì　)　　　一块( yī yí yì )

　　不分昼夜( zhòu zòu )　　　种子( zǐ zi )

　　2、用“________”画出文中的比喻句，再另造一个比喻句。

　　____________________________________

　　3、这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?

　　____________________________________

　　4、填空。

　　海伦•凯勒是___国人，在生了一场重病后，她双目___，双耳___。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了___，跟萨勒老师学会了______，1900年，海伦竟然______。后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦•凯勒这种______的奋斗精神，永远留在世人的心中。