最新高中英语的高效学习方法介绍
高中英语是考生们的大敌，英语的学习方法单靠背单词是不够的，最重要的劳逸结合，单词要背，方法要学，这才是英语的高效学习方法。下面由学习啦小编为大家提供关于最新高中英语的高效学习方法介绍，希望对大家有帮助!
英语高效学习法：阅读理解
题型知识。
(1)能阅读一般的英文报刊杂志，获取主要信息;
(2)阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物;
(3)能读懂各种商品的说明书等非专业性的资料;
(4)能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象;
(5)能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难;
(6)有广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯;
(7)能有效地利用网络等媒体获取和处理信息。
每篇短文，设计出20道理解题，总阅读量(包括试题及选项)在2000词左右。短文的体裁涉及记叙文、说明文、议论文和应用文等;题材涉及政治、经济、历史、地理、文化、教育、新闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等;每段短文后一般设计4道试题，最多的有5道题，最少的设计3道题。
纵观历年高考英语试题，英语阅读理解主要从以下五个方面来考查考生的英语阅读理解能力：
1.事实细节题
这类题主要考查考生对英语文章事实细节的掌握情况。它又分为两种情况：一是词语细节类，其答案几乎可以直接从原文中找出来，考生只要根据题干中的关键词与原文进行对照，就能找到答案;二是隐含细节类，这类题虽然不能直接从原文中的找到对应的词或短语，但考生可以根据文章的隐含意义，如原因、前提或结果等仔细推敲出答案来。
细节类试题的提问方式很多而且灵活，提问的对象涉及短文中的时间、距离、数量或原因、结果、方式等具体的细节，有的需要先进行计算才能得出答案，有的先要找出文章的相应部分才能得出答案，也有的要把文章中所有的相关细节全部找出来才能得出答案。
常用的提问句型有：
What does the author say in…?
According to the passage, where / when / why / how / who…?
What is the reason for…?
Which of the following is (NOT) true?
Which of the following is (NOT) mentioned?
The writer mentioned all of the following EXCEPT…
2.推理判断题
这类题不仅考查考生对文章中某些句子字面意思的理解，而且还考查对句子间逻辑关系的理解、对事物发展结果的推导。这方面的出题多、难度大，考生可得小心。其提问的常用方式有：
What can be inferred / concluded from…?
What do you think…
3.词义猜测题和语义理解题
这类题主要考查考生对英语文章中生词的解释意义、代词的指代意义及短语或句子的含义。其常见的提问方式有：
What does the word / phrase in Paragraph…mean?
Which of the following can replace the word / phrase “…” in Paragraph…“…” is…
4.主旨大意题
这类题主要考查考生对文章中心思想、段落大意的归纳、总结及概括能力。其提问的方式常有：
The title of this passage should be…
Which this passage should be…
What is the main idea of this passage?
What does the writer mainly tell us in this passage?
5.观点态度题
这类题主要考查考生对作者在文章中所表露出来的观点、感情、态度、目的、意图的理解。考生要能够从文章的用词、语气或对某个细节的陈述来推断作者的态度、观点等。其提问的常见方式有：
What is the opinion of the writer in this passage?
What is the writer’s attitude towards…?
What does the writer think…?
What is the purpose of the writer in this passage?
英语高效学习法：三招拿下阅读理解
1.快速跳读的能力。
掌握了这个能力，就能为你节约大量的宝贵时间，为取得高分提供有力保证。
①关于词汇的跳读。
一般情况是先通过一个单词确定一个方向，根据这个方向，确定这个单词是往上读还是往下读;
在阅读长难句时，要把断点在恰当的位置断开，即在此层意思完，下层意思未开始前断;
看到动词时，想此动词之发起者是谁，发起者要明确;
看到代词就想它指的是什么;
如果遇到不认识的单词，如果是动词、形容词，可根据上下文猜，如是名词则不要。
②对于段落而言，要先分清观点句、论证句和例证句。论证句是句子开头几个词同前面有关系的句子;而例证句则是时间、地点、人物、事件比较全的句子;观点句则是去掉上述两种之外的句子。
③对于篇章而言。要先分清篇章是什么类型的，是议论文、记叙文还是说明文。
议论文，只要判断出reason句和result句即可。Reason句是从不同角度论述观点正确性的句子，一般出现在前半部分。如果文章开头的几个词让你感觉与上面的句子有联系，这个词一般情况下就是reason句。表示关系的词一般有：they/such/this/these/also/further more等等。
记叙文，先要明确四大要素，即时间、地点、人物、事件，明确了这四要素，整个文章脉络基本就清晰了。然后还要注意一些句子是肯定要跳读的，有些是一定要细读的。具体如下：
作为文章背景铺垫的句子可以不读;
详述某些细节的句子可以不看;
注意一下文章中的起承转合词，比如表方向、时间顺序的词汇等。
总之，对于篇章而言,处理的思路是和段落相同的，不同的只是，观点句通常出现在标题处。而所谓的跳读能力，不是仔细阅读能力，而是泛读、快速读，以获取文章信息的能力。
2.仔细阅读的能力。
与快速跳读不同的是，仔细阅读是为了把节约下来的时间充分利用，从而有针对性的把问题大堆，拿到尽可能多的分数。
①什么样的题才需要这种仔细阅读的能力呢?
一句话，当题干中出现原文的细节词时，才需要这种仔细阅读。
②仔细阅读什么呢?
通篇出现频率高的词，不用仔细阅读;
虚词不用仔细阅读;
动词也不用仔细阅读;
仔细阅读要以名词为主。
③如何缩小仔细阅读的范围?
不要只找大写、数字等容易定位的词，通过问题所问，并结合文章整体脉络，适当缩小仔细阅读的范围。
④如何提高仔细阅读的速度?
我们只需扫描词的模样，而不是词的意思，两行从左到右，再两行从右到左的扫读。
3.接受原文的能力。
我们主张解答英语阅读试题时，读原文时只需接受原文，没必要解读原文，这点看似简单，但却至关重要。
我们在阅读文章时，通常会有以下不良倾向：
经常评价信息好或不好;
展望未来，由前推后;
找原因，未告诉原因不追究;
应不应该;
提炼归纳总结。
这些不良的倾向是我们长久以来的阅读习惯，已经形成了思维定势，有些时候并不是因为我们读不懂而做错题目，而是因为这些思维定势阻碍了我们得高分。
要学会努力接受原文信息，而不用细致地解读原文，这样既节省了时间又抓住了文章中的有效信息。
英语高效学习法：单项选择的技巧
1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。
而这三个方面各有其内在规律，因此只要我们了解了这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：
1.题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。如时间、地点、关联词、转折词等。
2.还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3.排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
4.推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5.归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。