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小学一年级数学下册第八单元检测试卷

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小学一年级数学下册第八单元检测试卷

  在小学四年级的数学考试中,我们应该做好对小学一年级数学知识点相应的整理,才能在第八单元的考试中取得好成绩。下面学习啦小编为大家带来小学一年级数学下册第八单元检测试卷的内容,希望大家喜欢。

  小学一年级数学下册第八单元检测试卷题目

  一、 直接写得数。

  60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=

  45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=

  80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=

  83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=

  二、用竖式计算。

  28+54= 70-25= 80-27-23=

  83-16= 36+55= 65+17-59=

  三、填空题。

  1、测量较短的物体的长度,可以用( )做单位,测量较长的物体的长度,通常用( )做单位。

  2、学生尺上一个大格表示( )厘米,从“0”到“4”是( )厘米,从“7”到“15”是( )厘米

  3、测量物体时,将物体的左端与直尺的( )刻度对齐,右端所指的刻度是几就是几( )。

  4、在米尺上从刻度0到刻度100是( )厘米,也就是( )。

  5、算一算。

  1米=( )厘米 300厘米=( )米

  5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米

  8米+40米=( )米 63米-40米=( )米

  50厘米+30厘米=( )厘米

  24厘米-9厘米=( )厘米

  97厘米+3厘米=( )厘米=( )米

  3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米

  7米40厘米-4米=( )米( )厘米

  四、在( )里填上“米”或“厘米”。

  铅笔长18( ) 床长2( )

  手掌宽7( ) 黑板长大约4( )

  楼房高40( ) 教室门高大约2( )

  妹妹身高98( ) 旗杆高15( )

  小红身高1( )25厘米 操场长140( )

  跳绳长2( ) 钥匙长5( )

  课桌高70( ) 大树高5( )

  五、在○里填上“>”、“<”或“=”。

  25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米

  98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米

  5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米

  60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米

  150厘米○1米50厘米 60米○60厘米

  18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米

  六、解决实际问题。

  1、工人叔叔修一条95米长的路面,修了一天后还剩36米,这一天修了多少米?

  2、服装厂运来白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?

  四年级数学复习要点

  1、亿以内数的认识:

  10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

  小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”

  2、亿以内数的读法:

  小结:①从高位数读起,一级一级往下读。

  ②万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。

  ③每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几

  个“零”,都只读一个“零”。

  3、亿以内数的写法:

  小结:①从高级写起,一级一级往下写。

  ②当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。

  4、比较亿以内数的大小:

  小结:①位数多的时候,这个数就比较大。

  ②当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

  ③如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。

  5、“万”做单位的数:

  小结:有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

  6、求近似数:

  小结:这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要

  看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

  7、表示物体个数:1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有:用0来表示。 0也是自然数。

  最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

  8、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

  9、亿以上数的读法:

  小结:亿以上的数也是从高位读起,一级一级往下读,级末尾的0不读,中间连续有几个0都只读一个0

  四年级数学复习讲义

  1、认识整千数 (记忆: 10个一千是一万)

  2、读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字)

  ①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。

  ②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。

  3、数的大小比较:

  ①位数不同的数比较大小,位数多的数大。

  ②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。

  4、求一个数的近似数:

  记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。

  最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。

  5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:

  ① 列竖式时相同数位一定要对齐;

  ② 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。

  6、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)

  7、公式

  和=加数+另一个加数

  加数=和-另一个加数

  减数=被减数-差

  被减数=减数+差

  差=被减数-减数


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