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语文一年级下册第一课柳树醒了课文

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  柳树是春天的一个重要特征,在我们一年级学生心目中柳树也总是和春天在一起。《柳树醒了》这篇语文课文便是这样一首活泼、清新的儿童诗。学习啦小编在此整理了语文一年级下册第一课《柳树醒了》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  语文一年级下册第一课《柳树醒了》课文

  语文一年级下册第一课《柳树醒了》识字指导

  1、生字的呈现:

  ⑴出示课题时,后写“醒”字,引导认读,注意读准后鼻音。

  ⑵结合对课文的朗读和感悟,出现“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字,注意分清平、翘舌音。

  2、生字的识记:

  ⑴本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多,要注意读准。“澡”是平舌音,“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。另外,注意“醒”是后鼻音,“雷”是边音。

  ⑵“枝、梳、梢”字形上的联系,可引导学生自己发现。

  ⑶“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。

  ⑷“梳、梢、耍”与其他生字相比,使用率较低,学习难度较大,要重点识记。

  3、识字的巩固:

  ⑴利用课后图标“我会读”,引导学生自己读词语,巩固认记生字。

  ⑵做词语连线练习,巩固生字的识记。如:

  春雷说话柳树醒了

  春风洗澡柳梢长高了

  春雨梳头小朋友软了

  柳树玩耍柳枝绿了

  4、写字指导:

  本课左右结构的字中有两个带言字旁的字“说、话”,可重点指导:整个字要写得左窄右宽;言字旁的“点”要写得高一些、靠右一些,与横折钩的“折”对齐,“折”画可以写得略向左斜。

  “春”字的书写,关键是上半部分:三个横不宜长;撇、捺要伸展开,盖住下面的“日”字。

↓下页语文一年级下册第一课《柳树醒了》教学设计↓

  

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