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【跟读课文】一年级语文下册 语文园地五

时间:2019-05-05 10:26:24本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 惠敏 我要投稿

  跟读 第49~50页——汉语拼音 13 (部编本一年级语文上册)

  汉语拼音13:ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

  跟读内容:

  亲爱的小朋友,我们又见面了。我们已经认识了许多复韵母。今天我们认识的复韵母也很特别,你要仔细观察。还等什么呢?赶紧去和它们交朋友吧!快快打开书,坐端正,准备好了吗?我们要开始啦!

  第49页

  小朋友,之前我们一起认识了前鼻韵母,它们都有共同的组成部分“n”。

  今天我们要学习的后鼻韵母,有什么不一样的呢?睁大眼睛,一起找一找吧!

  ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

  你发现了吗?

  后鼻韵母都带有后鼻尾音-nɡ,比前鼻韵母多了一个ɡ。

  请小朋友们仔细看图,听老师讲一讲图中的故事:

  弯弯的月牙爬上了窗台。屋里的墙上,猫头鹰形状的挂钟在嗒嗒嗒地走着;灯光下,妈妈坐在床上哼着歌,哄着怀里的婴儿。

  这里有几个后鼻韵母呢?对了,4个,你一定找到了吧,跟着老师来念儿歌:

  一张床,ɑnɡ、ɑnɡ、ɑnɡ

  一盏灯,enɡ、enɡ、enɡ

  猫头鹰,inɡ、inɡ、inɡ

  小闹钟,onɡ、onɡ、onɡ

  请跟我认识整体认读音节:

  inɡ不和声母相拼而单独使用时,比如老鹰的“鹰”,就要请y帮忙,组成整体认读音节yinɡ。

  注意:小朋友们,还记得吗?整体认读音节要读得比韵母稍微长一些哦!

  注意朗读时的区别!

  后鼻韵母:ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ

  整体认读音节:yinɡ

  你看,后鼻韵母们也和声母手拉手组成音节啦,读得时候一定要看清楚韵母宝宝的声调,读准它。小手准备好,读到哪个音节就指到哪个音节。

  请跟老师读音节

  第50页

  你看,图中画谁在做什么?

  请跟老师读音节词

  yóu yǒnɡ (游泳)

  qí zì xínɡ chē (骑自行车)

  dǎ pīnɡ pānɡ qiú (打乒乓球)

  请跟我读儿歌:

  两只羊

  桥东走来一只羊,

  桥西走来一只羊,

  一起走到小桥上。

  你也不肯让,

  我也不肯让,

  扑通掉进河中央。

  读双横线字: 车、羊、走、也

  请跟老师读一读它们组成的词语:

  马车、火车、自行车 过山车

  山羊、小羊、羊肉、羊皮

  走路、走开、行走

  也是、也好

  6.音节书写:

  mínɡ liànɡ

  小朋友们,仔细观察字母在四线格中的位置,以及调号的位置。注意:要按顺序在四线格中写完所有的字母后再标调号;写一个音节时,不要看一个字母写一个字母,而是要看一个音节写一个音节,要养成书写的好习惯。

  相信你一定听明白了,自己快去拿拼音本练习书写,然后请家长评价一下吧!

  【跟读视频】一年级语文下册 语文园地五

  语文园地五

  导语:

  亲爱的小朋友,今天我们要和这个单元的汉字宝宝们一起玩游戏啦,打开语文书,挺起你的小胸脯,快快坐端正,用手指着文字,马上开始今天的园地练习吧!

  你看,书上有幅图:有两个小女孩快活的手拉手呢,她们在说什么呢?赶紧听老师读一读吧。

  有饭能吃饱,

  有水把茶泡。

  有足快快跑,

  有手轻轻饱。

  有衣穿长袍,

  有火放鞭炮。

  请你跟着我来读一读这首儿歌。

  有饭能吃饱,

  有水把茶泡。

  有足快快跑,

  有手轻轻抱。

  有衣穿长袍,

  有火放鞭炮。

  小朋友自己读一读这首有趣的儿歌吧!

  生字宝宝排着队来了,快来跟我去认识他们,我读一遍,你试着读两遍。

  饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮

  你是怎么记住下面这些生字的呢?我给他们分别组了个词语,跟我读一读吧!

  饭 米饭 能 能力 饱 吃饱 茶 茶叶

  泡 气泡 轻 轻快 鞭 鞭炮 炮 大炮

  瞧,这个小男孩说口字旁的字大多和嘴有关。

  我读一遍,你读两遍,我们大声地读一读这些字。

  吃、叫、吹、咬

  那下面这些字和什么有关呢?我读一遍,你读两遍,我们大声地读一读这些字。

  提、拔、捉、拍

  跑、跳、踢、踩

  下面,我们连起来读,请你站起来,边做动作边读一读这些字。

  吃、叫、吹、咬

  提、拔、捉、拍

  跑、跳、踢、踩

  选一选,填一填

  老师读题目,请你填一填

  青 清

  远处有()山,近处有()泉。

  再 在

  放学了,大家()教室门口和老师说()见。

  比一比谁最快

  请跟我读题目要求:比一比,看谁先从字典里查出下面的字

  查字典比赛要开始啦,请找找你身边的大人或者朋友,跟他们比比谁查字典最快吧!

  溪、解、准、楼、伯

  小朋友们,你们都会查字典啦!太棒了!

  小朋友,请你跟我读这些好玩的歇后语吧,我读一遍,请你试着读两遍。

  小葱拌豆腐——一清(青)二白

  竹篮打水——一场空

  芝麻开花——节节高

  十五个吊桶打水——七上八下

  读时要读准这些后鼻音:

  葱 小葱的葱

  清 清水的清

  青 青色的青

  场 一场的场

  空 空气的空

  桶 水桶的桶

  上 七上八下的上

  歇后语前面的意思和后面的意思是相关的,就像一个谜语,前半句是谜面,后半句谜底。我们再来认识几个通俗易懂的歇后语吧!

  茶壶里煮饺子—有货倒不出

  打破砂锅—问到底

  断了线的风筝—有去无回

  丢了西瓜捡芝麻—因小失大

  狐狸尾巴——藏不住

  六月天,孩儿脸——说变就变

  老鼠过街——人人喊打

  肉包子打狗—有去无回

  热锅上的蚂蚁—急得团团转

  兔子的尾巴——长不了

  你还知道哪些好玩的歇后语吗?快去找一找更多的吧!

  跟读目标:

  1.激发孩子感受汉字魅力,享受阅读快乐的兴趣。

  2.为亲子共读,降低难度,提供帮助。

  跟读内容:

  亲爱的大朋友、小朋友,让我们一起共享亲子时光,开始本单元的“和大人一起读”之《狐狸和乌鸦》!准备好了吗?

  在老师为你讲《狐狸和乌鸦》的故事之前,我想看到你坐端正,挺起小胸脯,拿起课本,用手指着文字的样子。真好!就是这样。现在,我们的朗读开始喽!(教师全文范读)

  狐狸在树林里找吃的。他来到一课大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

  他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。

  狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。

  狐狸又摇摇尾巴,说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

  乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。“哇......”乌鸦刚一开口,肉就掉了下来。

  狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。

  我真想看到更多你和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起读故事的画面,听到更多你们一家人讲故事的声音。我相信,那一定是世界上最温馨的画面,最动听的音乐!

  今天的朗读时光结束啦!只要每天坚持朗读,你一定能成为一名出色的朗读者!加油!

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