2017怀柔初三语文二模试题及答案
2017怀柔初三语文二模试题及答案
2017年中考就来临了，作为初三学生对于语文的复习要做好怎样的练习呢？接下来，学习啦小编就和大家分享一套怀柔初三语文二模试题，希望对各位有所帮助！
2017怀柔初三语文二模试题
一、基础·运用(共22分)完成1—6题。
1.阅读下列内容，完成⑴-⑶题。 汉字是中国文化的重要载体，是中国人表达思维的文字符号，是中华民族的基本标识，.
丰富多彩且 bó dà jīng shēn。中华文明之所以能几千年绵延发展，保持着旺盛的生命力，并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响，和汉字文化的发展有密切的联系。 我们中学生要不断地提高汉字认读、书写与应用能力，从而不断提升中华文化素养，热爱、弘扬、传承祖国文化。
⑴请用规范的正楷字把“热爱弘扬传承祖国文化”10个字抄写在答题卡的田字格内。(1分) ⑵对文中加点字的注音和划线处的字形判断，全都正确的一项是 (2分)
A. 载体(zǎi) 博大精深 .
B. 载体(zài) 博大精深 .
C. 载体(zài) 搏大精深 .
D. 载体(zǎi) 搏大精深 .
⑶近年来，关于汉字研究的活动层出不穷。如：年度“汉语盘点”活动，2012年度字为“梦”字，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”„„国人很多的梦都在2012年梦想成真;2015年度字为“廉”字，延续了去年榜首词“反腐”的热度，反映出公众对净化社会环境、提升政府公信力的持续期待。谷雨祭仓颉(传说仓颉创造了文字) 2017“一带一路”年度汉字发布的汉字是“和”，意寓着“一带一路”国家地区和谐共处、事业和谐发展。请你选一个汉字作为你的2015——2017学年的年度汉字，并简述选择的理由。(2分)
2. 苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他的书法作品肉丰而骨劲，笔圆而韵胜、气象雍容，笔力遒劲、风神秀伟。下列四幅书法作品中属于苏轼行书的是哪一幅(2分)
3.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开业。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当?(2分)
(甲)新屋落成千载盛 阳光普照一家春
(乙)生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
(丙)室有芝兰春自永 人如松柏岁长新
A.甲送乔迁新居者;乙送分店开业者;丙送过七十大寿者
B.甲送分店开业者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者
C.甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开业者
D.甲送过七十大寿者;乙送分店开业者;丙送乔迁新居者
4.下列成语都是出自历史故事的一项(2分)
A.温故知新 鸡鸣狗盗 买椟还珠 愚公移山
B.夸父逐日 拔苗助长 破釜沉舟 扑朔迷离
C.舍生取义 世外桃源 得陇望蜀 刻舟求剑
D.闻鸡起舞 三顾茅庐 四面楚歌 负荆请罪
5.2017年6月9日是我国传统节日端午节。阅读右侧这幅端午节标识
图片，请你用简明、准确的语言写一段说明性文字。(不超过90字)(4分)
(放右边大些)
6. 默写(共7分)
⑴ ，一览众山小。(杜甫《望岳》)(1分)
⑵长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)(1分)
⑶《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： ， 。(2分) ⑷四月的怀柔，被大自然妆扮成一个美丽的大花园。清晨，走在上学的路上，鲜艳的花朵，美丽的小草，令人赏心悦目;微风过处，竞相飘落的花瓣，与绿草一起，编织出一条条迷人的彩毡。倘若你见到此情此景，会想到哪两句古文?简要说说此种情景为什么会让你联想到
这句古文。(3分)
文句： ①
联想的理由： ②
二、文言文阅读(共10分)
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7—9题。
【甲】得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反①曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页②。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
注释：①反：“反”同“返” ②页：头
7. 解释下列句中加点的字(2分)
⑴多助之至 至： .
⑵夫以老者之智 以： .
8. 用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)域民不以封疆之界 翻译：__________
(2)既而君悔之，遣使追 翻译：__________
9. 从乙文看，子奇采取了 ⑴ 和 ⑵ 的措施(用自己的话回答)，从而达到“阿县大治，遂败魏师”的结果，这正印证了甲文所阐释的“ ⑶ ”的道理。(4分)
三、名著阅读(共10分)完成第10——11题
10.阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。(5分)
⑴从连环画的内容看，是 [甲] 英勇就义前的一个情节。 (1分)
⑵结合其他5幅画内容，给第2幅画补写一段合适的文字。(2分)
⑶“监狱之花”父亲遗物中有一张揉皱了的纸团，上面写着：
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿!
这首诗句在狱中被反复传唱，请你写出一个传唱这首诗句的情节。(2分)
11.按要求完成⑴-⑶小题。(5分)
⑴《朝花夕拾》中有一篇散文的结尾这样写道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂!” 作者以深厚、真切的感情抒发了自己对她的怀念之情。句中的“她”指的是 (1分)
⑵下列对《朝花夕拾》中有关内容的表述，有误的一项是：( )
A.《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位"名医"的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B.《范爱农》追叙作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片段。
C.《藤野先生》这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。也追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
D.《狗﹒猫﹒鼠》这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫——即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。
⑶《朝花夕拾》中有很多耐人寻味的句子，对下列句子出处的解说有误的一项是( )
A.“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”这是《五猖会》中“我”的失望与无奈。
B.“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”这是《二十四孝图》中鲁迅对当时反对白话、提倡复古者发出的战斗檄文。
C.“仍然自己不觉得有什么‘不对’，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。”这是《琐记》中作者求学时探求真理的热情。
D.“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是《从百草园到三味书屋》中“我”对父亲要求“我”背书的不解。
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