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2015年秋初一上册语文期末试题及答案

学习啦【语文学习】 编辑:朝燕 发布时间:2016-09-30

  初一往往起到一个打基础的阶段!那么,对于初一语文,往往在期末的时候要怎样复习呢?别着急,接下来不妨和学习啦小编一起来做份2015年秋初一上册语文期末试题,希望对各位有帮助!

  2015年秋初一上册语文期末试题

  一、 选择题

  1. 下列作家作品对应有错误的一项是(  )

  A.《天上的街市》郭沫若   B.《金色花》泰戈尔

  C.《纸船寄母亲》冰心 D.《观沧海》白居易

  2. 下列词中有两个错别字的一项是( )

  A.珍希动物 北雁南飞 B.五彩班斓 贻然自乐

  C.世外桃园 摄影 D.烟雾缭绕 琢磨

  3. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。

  蓦 然(  )   huò达(  )   chéng清(  )  汲 取(  )

  4. 选出书写完全正确的一项(  )

  A.惺忪   悬涯  濯洗  反刍 B.嫩绿 秕谷 凝结 槐树

  C.瞥见 妩媚 收敛 辨驳 D.家眷 贮蓄 淘汰 潦亮

  5. 下列各组词语中书写有误的一项是(  )

  A.凭吊 天赋 重蹈复辙 B.深邃 睿智 恪尽职守

  C.狡黠 慨叹 根深蒂固 D.斟酌 恢弘 恃才放旷

  6. 对下列词句书写完全正确的一组是(  )

  A.儒动 赤裸 洗练 尘嚣 B.吞噬 周匝 疑固 木椽

  C.蔚然 笨拙 伶俐 饶幸 D.挖掘 禁锢 避讳 戳穿

  二、 基础题

  7. 口语交际(2分)

  你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话,说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简明得体,字数不超过50字)

  8. 口语交际(4分)

  学习了“汉字”这一专题,你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人,设计一段开场白,字数不少于60字。

  9. 入冬以来,我国出现大范围雾霾天气,PM2.5浓度基本在150微克/立方米以上,空气质量指数接近六级(严重污染)。我们美丽的无锡城也被“污气”所吞噬,整个城市难以“喘息”。行走在雾霾笼罩的校园,你看到了什么?你有何感想?请描绘下来。100字左右。(5分)

  三、 拓展探究

  10. 看了《三国演义》之后,有人出了一副对联。上联是“料事如神,孔明智算华容道”,请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。(4分)

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  11. 填空。(2分)

  《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品,讲述的是一个普通的 的辛酸故事。

  四、 写作

  12. 默写杜牧的《泊秦淮》。

  13. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(2分)

  以德报德,以直报怨。

  五、 阅读题

  14. 看了《三国演义》之后,有人出了一副对联。上联是“料事如神,孔明智算华容道”,请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。

  ___________________________________________________________________________________

  15. 读下面的诗和词,回答(1)--(3)题。

  大林寺桃花

  白居易

  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

  长恨春归无觅处,不知转入此中来。

  清平乐

  黄庭坚

  春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

  春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

  (1).二者反映的作者感情的共同点是什么?

  (2).二者反映的作者感情的不同点是什么?

  (3).两作者在寻觅春天的方法上有所不同,找出相关的两句来。

  16. 名著阅读

  小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟,请你为他举例说明。

  【小题1】法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。

  【小题2】法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。

  六、 作文

  17.题目一:如果没有他们……

  2015年秋初一上册语文期末试题答案

  一、选择题

  1、D

  2、B

  3、mò 豁 澄 jí

  4、C

  5、 A

  6、D

  二、基础题

  7、 阿姨,您好。我是小华的同学。小华的脚扭伤了,医生治疗后建议回家休养两天,请您来接她回家。

  8、 通顺明白,言语得体,有针对性、启发性(其余酌情赋分)。

  9、 评分注意事项:以描写表达方式为主,语言优美、流畅;体现雾霾中校园景物的特点,于景物的描写中抒写作者心情感受。

  本题要注意三点,一是要运用“描绘”手法,即描写雾霾的场景,二是地点是“校园”,三是要写“感想”,即你由雾霾天气想到什么,可从保护环境的角度谈。

  三、拓展探究

  10、 足智多谋,吴用计劫(取)生辰纲;侠肝义胆,武松醉打蒋门神; 爱憎分明,武松写就英雄(忠义)诗;

  11、 老舍、 旧北京人力车夫(人力车夫)

  四、写作

  12、 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

  13、 【答案】略

  五、作文

  14、 【答案】参考例文

  如果没有他们……

  从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。

  步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗?

  我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。

  我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。

  这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。

  六、阅读题

  15、例:足智多谋,吴用计劫(取)生辰纲;侠肝义胆,武松醉打蒋门神; 爱憎分明,武松写就英雄(忠义)诗;

  试题分析:“性格”四个字,“人名”两个字,“事件”是动宾短语,五个字。

  16、(1).惋惜春光流逝的深情。

  (2).白居易最终找到了春天,充满惊讶和喜悦;黄庭坚没有找到春天,感到无限怅惘和苦闷。

  (3).白居易是“长恨春归无觅处”,黄庭坚是“除非问取黄鹂”。

  17、

  【小题1】(4分) 内容正确1分 ,能证明观点1分

  示例:(1)杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。

  【小题2】(2)法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置,推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法,不惜把自己作为实验品,在自己的手臂上进行试验,最终证明自己的猜想毒素存在于毛虫的血液和尿素中;法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,不顾危险捕捉黄蜂,他大胆假设、谨慎

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