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2013年初一上册语文期末课外阅读试题及答案

学习啦【语文学习】 编辑:朝燕 发布时间:2016-09-30

  在初一这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急,接下来不妨和学习啦小编一起来做份2013年初一上册语文期末课外阅读试题,希望对各位有帮助!

  2013年初一上册语文期末课外阅读试题

  一、语文知识积累与运用(28分)

  1、漂亮的书写能给人以美的享受,请抄写下列内容,你会写得准确、美观。(2分)

  充满信心 敢于实践 勇于创新

  2、给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)

  ①跌宕( )②浩淼() ③积zǎn ()④ bèng ()发

  3、本学期教材给我们推荐了一部美国作家 写的 。这部作品自1876年问世以来,一直受到人们的青睐,它多次被改编成影视和动画作品。(2分)

  4、修改病句(2分)

  ① 不但我信任他,而且信任他的朋友。

  ②你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。

  5、仿写。要求句式相同,语意连贯.(2分)。

  体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份, •

  6、口语交际。(2分)

  金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ 。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

  (1)张敏的话言外之意是:

  (2)金娜该怎样说才得体:

  7、根据课文内容默写(8分)

  ①在欢迎会上,主持人说:“孔子说过:“ , ?”欢迎大家来到我校。

  ②东风不与周郎便, 。

  ③ ,两三点雨山前。

  ④ ,我言秋日胜春朝。

  ⑤我寄愁心与明月, 。

  ⑥郑人有欲买履者,先自度其足, 。

  ⑦ ,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

  ⑧“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

  8、阅读上文内容和下面的三段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(6分)

  (1)1999年,人们开始注意到克隆羊“多莉”出现早衰现象,并对动物克隆的前景表示担忧。不过,随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象。日本科学家获得8头克隆牛,其中4头不久后死亡。同时,美国、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高、胎儿死亡率高、胎儿过重及胎盘异常等现象。

  (2)胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法。研究人员发现,由于胚胎干细胞不稳定,可能在发育过程中失去控制基因开关的能力,使克隆动物发育不正常。正是这个原因造成现在有98%的克隆动物实验失败,而顺利降生的克隆动物也经常会出现体重超重等异常现象。

  (3)尽管克隆动物体内有正常的基因,但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达,这很可能影响了这些动物的生长发育。如果将此技术用于克隆人类,基因表达的缺陷则会对人的人格、智力等产生影响。得克萨斯大学克隆专家马克.魏萨森指出,基因表达问题难于被发现,此次发现显示,从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷。因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难。

  二、现代文阅读。(40分)

  ㈠阅读下面语段,完成9——13题。13分

  ① 船员赶紧揭开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把

  小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故

  简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!

  ②“洛克机械师在哪儿?”

  “船长叫我吗?”

  “炉子怎么样了?”

  "海水淹了。"

  “火呢?”

  "灭了。"

  “机器怎样?”

  "停了。"

  船长喊了一声:

  “奥克勒福大副?”

  大副回答:

  "到!"

  船长问道:

  “还有多少分钟?”

  "20分钟。"

  “够了,"船长说,"让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”

  “在,船长“

  “哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”

  ……

  ③哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝动,随着轮船一起入深渊。人们透过阴惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

  9、解释下列句子中加点词语的含义。(2分)

  ①但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的。

  ②几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!

  10、第①、③两 段文字分别描写了怎样的场面?表现了乘客和船长怎样的精神面貌?4分

  11、文中哪几个词语写出了哈尔威船长像一尊雕像?2分

  12、本文塑造了哈尔威船长英雄形象,请你联系全文归纳一下哈尔威船长作为英雄所表现出来的优秀品质。3分

  13、第段的对话描写有什么特点,这样写有什么好处?2分

  ㈡阅读下面文章,完成14——19题。(13分)

  冬天过去了

  ①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”

  ②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。

  ③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。”

  ④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去吃饭,饿坏了吧。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几走,他又回过头来,伸出手将我松开的粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一声白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了……

  ⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语 ,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。

  ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对铙膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。

  (选自《中学生阅读》2003.8)

  14、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(2分)

  (1)__________________________

  (2)____________________________

  15、联系上下文,分析文中画线句子的含义。(2分)

  ①_________________________________________________________

  ②_________________________________________________________

  16、善于发问是有效读书的重要一步,查异质疑是读书发问的常用方法。请你结合本文提出一个问题。(2分)

  质疑:________________________________________________________________

  17、古人说:“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。(2分)

  (1) 在选文⑤⑥段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子,写在下面。

  (2) 在第③段中,找出表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。写在下面

  18、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。(2分)

  19、根据你对课文主旨的理解,依照下面的句式,续写句了。(3分)

  父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如____________,_____________________;父爱如______________,_________________________。

  ㈢阅读下面的短文,完成题20——23题。

  阅读《母亲 • 我 • 狗 》(14分)

  小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早自息。

  可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……

  邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

  第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

  到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

  忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。

  以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。

  几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

  如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……

  (选自《听雨轩——精短美文》)

  20、用简要的语言概述文章的主要内容(3分)

  21、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。

  (3分)

  22、文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(4分)

  23、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。(4分)

  14、

  三、文言文文阅读

  阅读《梵天寺木塔》,完成15—18题。(共12分)

  钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。” 匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如 月去箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

  24文选自 作者是北宋时的 。(1分)

  25释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)

  (1)密使其妻见喻皓之妻( ) (2)但逐层布板讫( )

  26现代汉语翻译下列句子的意思。(4分)

  ① 匠师如其言,塔遂定。

  ② 人皆伏其精练。

  27师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?(3分)

  28你对文中匠师的表现,作一个全面客观的评价。(2分)

  2013年初一上册语文期末课外阅读试题参考答案

  1、略2、dàng  miǎo 攒 迸

  3、马克•吐温 《汤姆•索亚历险记》

  4、①(两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边)②(聪明”与“手”不能搭配 ,应删去“聪明”。)

  5、例:①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。等等。

  6、 (1)你(金娜)只讲究个人卫生,而不讲究公共卫生。(2)例:①谢谢你的提醒。②真不好意思。等等。

  7、略

  8到目前为止,人类运用克隆技术还存在诸多困难,还有许多需要解决的问题;克隆技术研究是比较艰难的。

  二、阅读

  ㈠9、①危险突然出现在面前。②形容当时人们心神不定惊慌的样子,表现出对死亡的极度恐惧。

  10、第段描写出了乘客们在灾难突然降临时的慌乱场面,表现出对死亡的极度恐惧。第段船长与船一起沉入大海,以身殉职的悲壮场面,表现他视死如归的英雄气慨。

  11、犹如铁铸,纹丝不动。

  12、临危不惧、指挥若定、舍已为人、忠于职守(沉着应变、以身殉职等词也可)

  13、对话极为简短,有的句子仅是一个词。好处是:与当时发生海难时的紧急情况相应,符合客观实际有助于表现哈尔威船长的沉着果敢、指挥若定(有利于表现人物形象)

  ㈡ (13分)

  14、 (1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米

  15、 (1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等,应给分。)

  16、:能就文章中不同寻常、不依常规的内容和写法发问。

  17、 (1)例如:①“但那句……充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给……一种力量啊。”(2)磨蹭。

  18、摘录正确1分,赏析合情合理1分,共2分。

  19、二个句子内容紧扣父爱且运用比喻和排比修辞方法即可。

  20、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。(意对即可。)

  21、(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖。(2)有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。

  22、不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对“我”的关爱。(意思对即可。)

  23母亲怕狗,是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,能够战胜自我,又是胆大的。

  24、《梦溪笔谈》、沈括

  25、(1)派、叫 (2)完。

  26、(1)匠师按照他说的话去做,塔就不动了。(2)人们都佩服他技术熟练。

  27、匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定,塔身与楼板没有形成一个整体。

  启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。(其它分析只要恰当也可)

  28、匠师能虚心好学是值得肯定的,但是他要面子,不敢亲自去请教这是他欠缺的地方

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