高一下册语文第一单元月考题及答案(2)
高一下册语文第一单元月考题及答案
三 文言文阅读(18分)
(一)
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守潘篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之地，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
13、翻译下面的句子(9分)
① 然后践华为城，因河为池
② 信臣精卒陈利兵而谁何
14-16小题，每题3分，共9分
14. 对这段文字理解分析最正确的一项是： ( )
A. 讽谏汉文帝，要像秦始皇那样从各个方面巩固自己的统治。
B. 讽刺秦始皇企图永远保持帝业的野心。
C. 渲染秦王朝的强大，突出秦朝王权的残暴。
D. 在正面铺叙中隐含“暴”的渲染，为结论埋下伏笔。
15 下列句式特点与 其 它 三项不同的是 ( )
A. 信臣精卒陈利兵而谁何
B. 青，取之于蓝而青于蓝
C.具告以事
D.君子博学而日参省乎己
16、下列句中加点词的用法归类正确的一项是 ( )
①子孙帝王万世之业也 ②天下云集响应，赢粮而景从 ③越国以鄙远 ④ 洁其居，美其服 ⑤大江东去 ⑥吾妻之美我者，私我也 ⑦且夫天下非小弱也 ⑧ 外连衡而斗诸侯 ⑨ 秦孝公据崤函之固
A. ①/②③⑥/④⑦/⑤⑨⑧⑨ B. ①③/⑤⑧⑨/②⑥/④⑦
C.①/②⑥/③⑦/⑤⑨/⑧ D. ①/②⑤/③⑥/④⑧/⑦/⑨
三 课外文言文阅读及诗歌鉴赏(24分)
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，① 乃其父也。纵其父，还而自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也;废法纵罪，非忠也。臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“ ② 不私其父，非孝子也;不奉王法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也;伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
17 请翻译文中划横线的句子。(8分)
①
②
18.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
山房春事二首(其二)
岑 参
梁园(注)日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园，西汉梁武王游宴之所，规模宏大，富丽堂皇。
(1)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?
(2)这首诗抒发了怎样的感慨?
19 名句名篇(8分，每空一分)
(1)斩木为兵， ， ，赢粮而景从。(贾谊•过秦论)
(2)然秦以区区之地， ， ，百有余年矣。
(贾谊•过秦论)
(3) ，朽木不折; ，金石可镂。
(荀子•劝学)
(4)宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 。
(李商隐•贾生)
(5)宜将剩勇追穷寇， 。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
(毛泽东•人民解放军解放南京)
四 语言运用 (14分)
20 按照要求回答问题。(4分)
在人际交往中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能易地而处，设身处地理解他人的情绪，明白及体会身边人的处境及感受，并适当恳切地回应其需要。可见，“同理心”是同情、关怀与利他主义的基础，具有“同理心”的人能从细微处体察到他人的需求。
下面是一位刚转到你班不久的同学对你说的话，你该如何回答他呢?要求运用“同理心”原理。
同学：这所学校真的不如我以前读书的那所学校。那里的同学对我很和善。
你的回答：
21 请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。(不超15字)(4分)
《打造强势品牌学校》《校不在老，有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色?树品牌?促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略，培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌，品牌就是资源》
22 (6分) 2009年3月21日下午，在樱花盛开、游人如织的武汉大学，一对母女由于在樱园内穿和服拍照，引来一些学子的轰赶，“不要穿和服在武大拍照!”“穿和服的日本人滚出去!”这对母女面露窘态，表示“穿和服只是觉得好看，没有任何意图”，之后匆忙逃离。某门户网站的调查显示，五成网友表示抵制和服，支持轰赶行为;四成网友认为应理性看待，没必要抵制。
如果你在论坛上，你会发表什么意见呢?请阐述自己的看法，不超过50字(禁用网络垃圾语言)。
23 作文(60分)
历史永远地消逝了，却以另一种生命活在典籍、传说和小说影视里。那些领尽风骚的王者，那些折戟悲歌的英雄，那些超然世外的隐士，那些如花似雪的美人，成就了历史的风云变幻，留下了无数关于社会人生的深沉话题。如果有机会，你会选择跟哪个或那些历史人物同在呢?你会跟你感兴趣的历史人物探讨什么样的话题呢?设想一下，根据限定的情景构思一篇800字左右的文章。题目自拟，文体自定，不得抄袭。
高一下册语文第一单元月考题答案
一 选择题(27分)
1-6DDCCBB 14-16 DAD
二 现代文阅读(18分)
7 用夸张的手法(1分)，表现别里科夫这样的沙皇卫道士的虚弱、不堪一击(2分)。
8 因为心存疑虑，“我们”怕的不是别里科夫，而是别里科夫背后的沙俄专制统治。(3分)
9 深化题旨(1分)，指出别里科夫不是个例而是一种社会现象，沙皇的腐朽黑暗的高压专制不结束，别里科夫这样的人就不会消失(2分)。
10.渲染了静思崖远离尘世的幽静气氛。(1分)为下文做铺垫，正因为身处这样的环境，“他”才能对自己的所作所为做清醒的回顾和反思，得出了深刻独到的见解。(1分)与回到社会后判若二人的“他”遥相呼应，形成对照。(1分)
11.畏惧贪赃受贿的官员因没有劣迹而无所畏惧，(1.5分)而不贪赃受贿的最终还会因贪赃受贿而变成为心存畏惧的官员。(1.5分)
12.如：对是非如此分明的问题，“他”却要抽“一地的烟头”才能想清。“他”抽的是“中华”。“他”有些自嘲自己“胆子太小”。“他”为自己的所作所为“苦笑”。“他”承认自己“有时为畏惧而后悔”。(每例1.5分，言之有理即可)
三 古诗文阅读
13 (9分)略
17 (8分，每句4分)
⑴竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁(捆绑)起来
⑵不偏袒自己父亲，不是孝子;不遵守王法，不是忠臣
18 (6分，每题3分)
⑴ 三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条
⑵ 这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。
19 略(8分)
20 (4分)
参考答案：如果我处在这样一个完全陌生的环境中，我也一定会感到非常孤独。但抱怨肯定不能解决问题。所以我会主动和同学交往。也许很快我就会拥有更多的谈的来的朋友。[体现出自己明白同学说这番话的原因是感到孤独(2分)，提出解决问题的办法(2分)。
21 20(4分)
参考答案：树立品牌意识，办好特色学校。(答对一个方面给2分。)
22 略(6分)
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