新人教版高一语文必修一第一单元测评试题及答案(2)
五、(18分)
阅读下面的文字，完成16~19题。
黄怒波——山顶的诗意
任秋阳
黄怒波再次向珠峰进发。
这一次，他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统“忘掉”，“我都跟山神磕头告别了，又忍不住要回去了”。
源于诗歌的冰岛故事
黄怒波在冰岛投资一波三折，而源头，竟然是诗歌。
在北大读书的时候，黄有一个同屋同学，冰岛人，“冰岛羊多，毛衣特别大、漂亮，他妈妈知道有我，也给我寄了一件毛衣，印象极深刻”。多年后，黄的这位冰岛同学，妻子成为冰岛执政党主席以及外交部长。
金融危机期间，冰岛几近破产，黄和他的同学说：“那么多年，我忘不了这个毛衣……我现在有钱了，捐你一百万美金，建一个中冰诗歌基金，搞亚洲和北欧的诗歌对话。”
结果，黄再去冰岛的时候，总统出来接见，“把诗歌谈完以后，总统亲自跟我谈应该来这儿投资投旅游……把我忽悠的。他们喝黑狮酒，这个酒给我灌多了我就答应了”。
2011年8月，黄和冰岛有关部门签了一个购地协议，以880万美元购买了冰岛6位农民的300平方公里土地，约占冰岛0.3%的国土 面积。他准备用来修建一个高尔夫球场、一座酒店和一片户外娱乐区。 同年11月，此项目被冰岛政府驳 回，2012年5月，双方开启新一轮沟通，商定以租代购的形式继续此旅游投资项目。但7个月后，黄怒波得到冰岛政府消息，要求补充材料。
现在，黄怒波告诉媒体，冰岛项目可能会在4月份出现转机，如果到5月份还没有冰岛政府通过此项目的确定消息，他就放弃这个项目了。对这个结果，黄怒波并不感到沮丧，因为，这不是他第一次在海外投资遇到麻烦。与此同时，北欧的丹麦、芬兰和瑞典三国纷纷伸出橄榄枝，与黄怒波商谈投资事宜。 当人们谈起黄怒波，就有一种奇妙的感觉，诗人的感性、商人的理性、登山家的坚毅，多重交融，复合在了一个人身上。于是，不走寻常路，也成了黄的生存智慧：即遵守规则，又常常游离在规则之外。当然，他清晰地知道，边界在哪里。
他是个成功的人：2012年福布斯中国富豪榜上榜商人;北京大学中国新诗研究所副所长;美国纽约探险家俱乐部唯一华人成员;野生救援协会中国理事会主席;国内旅游地产的开拓者与领军人物;等等。而他依然称自己是二流的诗人、三流的企业家。在他的诗中，我依然不时可以读到这种成功之后的孤独：“这都市的繁华与我无关，像乞丐宁愿游荡在街旁。”
山在那里
2011年，黄怒波获推荐加入了美国超过百年历史的探险家俱乐部，成为该俱乐部全球两千多会员中的一员。黄怒波非常自豪，他觉得这是中国企业家更进一步融入全球的标志。
享此殊荣，是因为黄怒波已经完成了世界7大高峰的攀登，也成功到达了南极和北极。他感慨地说，登山使得山上的自己，看山下的自己时，如同在演戏，他告诫自己，不要把话说大了。
2011年5月11日19点25分，珠峰5800米，黄怒波在过渡营地写下了这样的诗句：“我将从此告别一切巅峰/甘愿做一个凡夫俗子。”
黄也有过登顶失败的经历，从北坡尝试登顶，在珠峰海拔8700米的位置上，只有一百多米就成功了，但他必须迅速作出放弃的决定，因为，如果再坚持，就意味着已经冻伤的若干手指可能被牺牲掉。
当他和他的登山团队下撤至海拔6000米时，人们都哭了。让一个枭雄般的企业家放弃那近乎可以触摸到的胜利，可能比被割掉手指还疼，但他还是放弃了。他对记者说，因为山一直在那里。
在黄怒波看来，登山的人很伟大，每人都知道可能死亡，但他们还是去了，人们追求的是一种挑战，不惜拿生命作代价。有过这种体验的他，也觉得生命很脆弱。“跟山比，人算什么，那个山存在多少万年了，人不过像蚂蚁走来走去，这个时候就觉得活得再了不起，也没什么意义。”
成功完成“7+2”(是指攀登7大洲最高峰，且徒步到达南北两极点的极限探险活动)后，黄说：“不登山了，没挑战了，没意思。”
而眼下，他要做的是出诗稿，读完诗歌博士。在这种心态支配下，他现在的生活很简单，没有太多的社交，也不追求什么牌子。对于自己的资产，黄怒波说，未来财富一半会捐给北大，这是已经宣布了的;另外一半留给员工继续做企业。
“财富是一个很虚幻的东西，所以财富不必看重它，还给社会的财富，才是你自己的。”不走寻常路，去发现山顶的诗意，或许才是他的追求。
(《南方人物周刊》2013年第12期，有删改)
16.本则人物通讯以“黄怒波——山顶的诗意”为标题有什么含义?请根据文意简要分析。(4分)
17.本文作者评价黄怒波拥有“诗人的感性、商人的理性、登山家的坚毅”，用了哪些事例来表现?(4 分) 18.文中多处引用人物的话及其诗句，有什么作用?请简要分析。(4分)
19.本文叙写黄怒波的经历给了 你怎样的启发?结合文本作简要的回答。(6分)
六、(12分，每小题4分)
20.简评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。
(《新闻晨报》报道)“对玩没有兴趣，只希望自己能更出色”，“待在家里是因为找不到玩伴”，“没有感兴趣的活动，宁愿选择练琴”——暑期已过大半，记者在采访中发现，很多中小学生在这个暑期都感染了“玩无趣”情绪，对于出门玩几乎提不起兴趣。
21.请阅读以下新闻，拟写一个标题。要求不超过25字。
(江讯体育讯2013-11-13)国际足联昨天公布了2014年巴西世界杯决赛阶段全部64场比赛的开赛时间。根据赛程，比赛时间分别是北京时间的0时、3时、4时、6时和9时，很多比赛中国球迷依然需要熬夜才能看到。
巴西世界杯从小组赛阶段，每日将进行6场比赛，不同于常规的多在夜间比赛，组委会为照顾欧洲市场，日场安排有4个时段(当地时间13时、15时、16时、17时)，夜场只有19时和21时两个时段，换算为北京时间分别在0时、3时、4时、6时和9时进行(巴西跨越多时区，换算成北京时间后只有5个时段)。
对于中国球迷来说，大部分比赛需要熬夜观看，有24场比赛是0点开球，17场是4点，还有11场是3点和6点。早上9点的比赛，对于中国球迷来说，更多的只是“噱头”——只有D组的一场比赛是这个时间开始，这意味着大部分比赛还是要在凌晨进行。
根据赛程安 排，半决赛的两场比赛都是4点开球。决赛是3点进行，地点为里约热内卢。
22.根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。(15个字以内)
眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。它涉及生活的方方面面：“拼房”——1 500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱;“拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱;“拼杂志”——你买《ELLE》，我买《瑞丽》，交换着看……从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。
“拼”：
七、(60分)
23.阅读下面的材料，按要求作文。
在一所小学的美术课上，老师给同学们布置了这样的作业:请大家在画纸上画下自己最想画的东西……同学们陆续上交了自己的绘画。小海走在最后，他交上的是一幅绿色的太阳。
同学们惊叹:啊，绿太阳!……
请你根据提供的材料，围绕“绿太阳”展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意。自拟题目，写一篇记叙文，不少于800字。
新人教版高一语文必修一第一单元测评试题参考答案
1.B(A.咋zé。C.抢qiāng。D.泊bó。)
2.C(A.“切蹉”应为“切磋”，比喻相互商量、研讨。磋，把象牙加工成器物。“克不容缓”应为“刻不容缓”，指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。B.“峻工”应为“竣工”，指工程完成。竣，完毕。“不负重望”应为“不负众望”，指不 辜负群众的期望。D.“草介”应为“草芥”，比喻最微小的、无价值的东西。芥，小草。“枉废心机”应为“枉费心机”，指白白地耗费心思。费，耗费。 )
3.A[“熏陶”多指好的影响，褒义词;“熏染”多指坏的影响，贬义词。根据语境选用“熏陶”。“隐讳”指有所顾忌而隐瞒不说，是动词，可以带宾语;“隐晦”指(意思)模糊、不明显，是形容词，不能带宾语。“自己的投票决定”是宾语，选用“隐讳”合适。“淡泊”指人不追求名利，多用来形容心态;“淡薄”是指不浓厚，可以形容云雾等密度小，或感情、兴趣等不浓厚。根据语境选用“淡泊”。]
4.A(A.不厌其烦：不嫌麻烦。本句应该用“不胜其烦”。B.瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑太多，犹豫不决。C.大方之家：见识广博、学问深厚的人。D.管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分可以推测全貌。)
5.A(B.两面对一面。“科学技术进步与否是国家富强的标志”，“进步”是标志，“否”则不是标志。C.“遏制”与“问题”搭配不当。“问题”后加“的出现”。D.不合逻辑，强加因果，去掉“因此”。)
6.D(这是农民工就业难成为社会问题的深层次原因。)
7.A(若“摒弃应急性的就业援助政策”，农民工现在的处境会更艰难，并且这也不属于“具体措施”。)8.B(“改善国际经济环境，增加外部需求”不具有可操作性，且不是根本措施。)
9.B(凶：年岁收成不好。)
10.D(D.两项均为连词，来。A.则，副词，就/连词，那么。B.而，连词，表承接关系/连词，表修饰关系。C.与，介词，跟/动词，结交、亲附。)
11.A(①②表现邵宝不结交宁王宸濠，④表现邵宝不结交刘瑾，都表现了邵宝性格耿直，不结交权 贵。③邵宝担心开矿产生变故，⑤刘瑾想要邵宝弹劾官员，⑥邵宝被弹劾辞官，此三句均不符题。)
12.C(邵宝回家奉养的是母亲，而不是“父母”。因为他“三岁而孤”，三岁时父亲就去世了。)
13.(1)邵宝颁布法令，不下葬去世的父母亲的读书人不能够参加科举考试，在这种情况下相继把父母亲下葬的有上千人。(得：能够。与：参加。于是：在这种情况下。“士不葬亲者”为定语后置。)
(2)不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予他南京礼部尚书的职务，邵宝两次上奏章辞去职务。(寻：不久。疏：上疏，上奏章。拜：授予官职。)
(3)邵宝刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。(甫：刚刚。为：写作。年：寿命。)
参考译文：
邵宝，字国贤，无锡人。十九岁时，在江浦庄日永处学习。明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。巫师说有人在地里挖出龙骨会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，杖打巫师，然后赶走了他。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。
明孝宗弘治七年，邵宝进朝廷担任户部员外郎，历任郎中，升任江西提学副使。在白鹿书院修建校舍，来安置在里面学习的人。江西民间喜欢听信阴阳家的话，有的人父母去世几十年都不下葬。邵宝颁布法令，不下葬去世的父母亲的读书人不能够参加科举考试，在这种情况下相继把父母亲下葬的有上千人。宁王宸濠向邵宝索取诗文，邵宝严正拒绝了。后来宸濠反叛兵败被诛，有关官员经过调查，唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。邵宝升任右布政使。与镇守太监察看处州的银矿，邵宝说：“耗费多收获少，劳民伤财，恐怕会产生变故。”最终上奏章停止了这件事。晋升湖广布政使。
明武宗正德四年，邵宝被提升为右副都御史，总管监督水路运输。太监刘瑾独揽朝政，邵宝到了京城，完 全不跟刘瑾来往。刘瑾不满原水运长官平江伯陈熊，想让邵宝弹劾他，于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝，说吓人的话恐吓邵宝说：“将要逮捕你。”张纟采、曹元从皇宫出来，告诉邵宝说：“你只管弹劾平江伯，以后就没有祸患了。”邵宝说：“平江伯是功臣的后人，管理水运不久，没有大的过错，我不知道弹劾什么。”张、曹两人无话可说，走了。过了三天，给事中弹劾陈熊以及邵宝，强制他们辞官离开。
刘瑾被处死，邵宝被起用，任贵州巡抚，不久调任户部右侍郎，晋升左侍郎。命他兼任左佥都御史，负责处理粮食运输事务。不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予他南京礼部尚书的职务，邵宝两次上奏章辞去职务。明世宗即位，又要起用邵宝担任以前的官职，邵宝又因为母亲年老恳切推辞。皇帝准许了，命有关官员按照礼节对他看望慰问。
邵宝三岁父亲就去世，奉养母亲过氏非常孝顺。邵宝刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚侍奉在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识，写作的诗文典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。博览群书，有心得就写在竹片上，取程颐的“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名为“日格子”。
14.(1)不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出了“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。
(2)在艺术手法上，三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。(从其他角度如拟人手法回答，言之成理也可。)
15.(1)佳木秀而繁阴 水落而石出者 (2)挥手自兹去 萧萧班马鸣 (3)不以物喜 居庙堂之高则忧其民 (4)壮士一去兮不复还 复为慷慨羽声
16.①突显传主“登山家”和“诗人”的双重身份;②隐喻一个身处巅峰状态的成功商人，依然葆有对人生充满诗意的理解;③题目将传主的名字放到前面，醒目、新颖、雅致，能吸引读者的关注。
17.①诗人的感性：因为一件毛衣的温暖，可以成就一桩购买冰岛土地的生意;获取事业上的巨大成功之后依然感觉孤独;无可救药地爱上自己所属的时代的诗歌。②商人的理性：购买冰岛也有十分实际具体的投资计划，也有后备的补充计划;对待财富的态度，他认为财富是很虚幻的东西，只有用在需要的地方才是有价值的。③登山家的坚毅：成功完成“7+2”;坚韧地从一贫如洗成为时代巨富;坚持自己的热爱——写诗。
18.人物通讯通过写人物的言行和事迹，反映出人物的思想，只有让人物自己说话，才显得更加真实可信，读来有一种亲切感。另外，本文引用人物的诗句增加了文采，呼应了标题中的“山顶的诗意”，同时这些诗句对人物的品格及其形象的塑造起了一种衬托作用。
19.①不向命运屈服，要从苦难中汲取无限的力量。如，冰岛投资痛苦经历。②感恩回报，无论是对个人还是对社会。如，购买冰岛起因——一件毛衣。③坚韧不拔，顽强地追求理想。如，登山、写诗。④要有正确的财富观，有社会责任感。如“财富是一个很虚幻的东西，所以财富不必看重它，还给社会的财富，才是你自己的”。
20.大人们剥夺了孩子们玩的权利，孩子感到“玩无趣”，当前教育现状堪忧。
21.巴西世界杯开赛时间确定，中国球迷仍需熬夜观看
22.为节约用度而合伙做某事。(本题将压缩语段与新词理解结合起来考查。推敲材料中带有“拼”的例子，可以看出：“拼”的目的是省钱，“拼”的方法是几个人合伙做某事。)
23.思路点拨：这道作文题主要是考查同学们对问题的认识，对材料所蕴含观点的提炼，对生活的观察和理解。既可以按要求续写，也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料，合理想象，形成完整的故事情节。寓意方面，一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义，从“绿”着眼，围绕绿 色家园、绿色食品、保护环境等这些具有时代特色、与生活密切相关的内容展开写作，也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面，从小海画绿太阳这一“超常思维”来看，材料体现出“创新”这一时代性主题，大家可以围绕这一主题选材组文。
例文：
太阳的颜色
小海从幼儿园就开始学画，他每个周末都要到离家很远的老师家去学习。两年来，每周都是如此，爸爸骑一辆自行车把小海放在后座上，小海的脸就靠在爸爸的后背上，他觉得很温暖。他最幸福的时光就是在爸爸每个周末载他到老 师家去的那条小路上。
记得有一年冬天，天气冷得厉害，爸爸依旧把小海放在车后载着小海到老师家去。一路上，小海冷得发抖，拼命地叫着嚷着喊冷，可爸爸从头到尾没有说一句话。小海很奇怪爸爸为什么没有责怪他，也没有安慰他，而是一句话也不说。
小海一直都想问爸爸这个问题，可是已经没有机会了。因为小海的爸爸妈妈离婚了，明天爸爸就要带着小保姆也就是现在的未婚妻离开这个家了。小海很难过，一个劲地在画纸上画着太阳，绿太阳，因为妈妈说太阳是绿色的，虽然小云阿姨也就是他的“后妈”说太阳是红色的，但是小海讨厌小云阿姨。他认为妈妈说的才是对的。画着画着，抬头看看日历，发现今天是礼拜六，也就是小海学画的日子，看来今天是去不了了，他闷闷地想。
爸爸轻轻地走到小海身边，对他说:“小海，今天是你学画的日子，爸爸送你去吧。”小海心里想，哼，难道他想对我做最后一次的感情施舍吗?我才不稀罕呢!但是小海又是多么渴望和爸爸再走一次那条小路啊。“施舍就施舍吧，我接受了。”小海心里想着，就随爸爸出了门。
路上，阳光照着两个人，投射出两个长长的影子，仿佛四个不认识的灵魂。爸爸开口问道:“你恨爸爸吗?”
一阵沉默。
“我知道你恨我，但是……你还记得吗，去年冬天我送你去学画的路上，你冷，闹得厉害，可我一句话也没说。知道为什么吗?”爸爸问，小海猛地一抬头，他当然想知道。
“我当时什么也没有说，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀乐，我不开心的时候向谁说呢?你妈妈，她不会听，她只关心她的麻将、她的股?票……而我，和她根本无法沟??通…… 我现在已经找到了能够和我分担一切的人了，爸爸知道对不起你，可是……”
第二天早上起来，爸爸已经走了，小海看着窗外刚刚升起的太阳，仿佛明白了什么。他走到桌前，把红笔拿了出来，慢慢地把绿太阳改成了红色。
点评：本文在极为有限的篇幅里，能将故事叙述得完整、细腻，显示出作者扎实的文学基本功。结尾意蕴深刻。小海将绿太阳改成了红色，富有深意。文中的绿太阳、红太阳各有所指。这一改，就反映出小海思想上的巨大变化:小海理解了爸爸，接受了“后妈”。小海头脑中根深蒂固的“妈妈说的才是对的”，由动摇而至改变，认知上的变化和感情上的变化是融合在一起的。认知的深刻无疑缓解了小海感情上的压力，预示小海明天的生活更美好。注重铺垫与照应，在描写上多方面渲染，如一个“冷”字从头至尾牵系着读者的心，到结尾读者才豁然大悟，感情的冷落与身体的冷落相互映射，环环相扣，情节完整，波澜有致。
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