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八年级下册语文《端午的鸭蛋》练习试卷

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八年级下册语文《端午的鸭蛋》练习试卷

  特别是在期末的时候,对于八年级语文在期末复习要怎样做练习呢?一时间没头绪的话,不妨和学习啦小编一起来做份人教版八年级下册语文《端午的鸭蛋》练习试卷,希望对各位有帮助!

  人教版八年级下册语文《端午的鸭蛋》练习试卷

  其他

  给划线的字注音。

  ①系百索子( ) ②门楣( ) ③红苋菜( )

  ④络子( ) ⑤腌( ) ⑥车胤( )

  选择答案,分别选出各句的语言特色。

  A.平淡而有味。

  B.用适当的方言表现作品的地方特色。

  C.文白夹杂,有淡淡的幽默。

  (1)“一般是敲破空头”、“白嘴吃也可以”。( )

  (2)“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”( )

  (3)鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。( )

  根据拼音写出汉字。

  车yìn____ 练náng____ níng____绳 xián____鸭蛋

  xiàn____菜 门méi____ 简zhāi____ chán____蜍

  改正下列词语中的错别字。

  藉贯_____________ 囊荧映雪_____________ 淹蛋_____________

  城皇_____________ 尤为不即_____________

  给下列划线字注音。

  蟾蜍( ) 蜈蚣( ) 门楣( ) 苋菜( )

  熏五毒( ) 腌腊( ) 囊萤( ) 车胤( )

  找出下列句子中的错别字并加以改正。

  【小题1】一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道。

  ____________改____________

  【小题2】每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬。

  ____________改____________

  【小题3】用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。 ____________改____________

  【小题4】城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。 ____________改____________

  解释词语。

  【小题1】曾经沧海难为水:________________________

  【小题2】与有荣焉:________________________

  【小题3】囊萤映雪:________________________

  【小题4】肃然起敬:________________________

  本文的作者是____________,江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路:____________→____________→____________。文章流露出____________。

  修改下列病句,每句只改一处。

  【小题1】卫生保洁工作做得好不好,是一个班优良班风的体现。

  【小题2】这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年,受到上级领导的表彰。

  【小题3】通过看这部电影,使我受到了深刻的教育。

  【小题4】会议通过并讨论了他的建议。

  选择题

  下列句中引号用法不同的一项是( )

  A.苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”。

  B.袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。

  C.上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。

  D.端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。

  现代文阅读

  阅读下面短文,回答问题。

  深信黄山天下奇

  ①很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨,南方峻岭的俊逸潇洒;也听说黄山有玲珑剔透的怪石,虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。

  ②今年十月,我来到黄山,虽说进入秋季,但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上,灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺十里迤逦的群峰,由于角度、位置和视线的不同而出现景物上的差异,只见峰峦争雄,奇松苍翠,就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方,给人以艺术美的享受。

  ③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海,无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺,抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”,这就是巧石“金鸡叫天门”;登上“天山石屏”,遥望莲花峰,她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲;在鸡公峰前,一块巧石长得像天鹅一样,昂起来,翼下还有许多团石簇拥着,形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”,白沙岭上的“喜鹊登梅”,狮子峰顶的“猴子观海”鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态,逼真逗趣,似人似物,似禽似兽,惟妙惟肖,如同出自能工巧匠之手,给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。

  ④如果用“巧”来形容黄山的石,那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里,而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中,它们不怕严寒,四季常青,形态有立有卧,有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松,就挺立在玉屏楼东、文殊洞上,恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼,路旁又有一株古松远伸一枝。作送客状,它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美,如向游人点头,依依惜别。还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松——黄山的松不仅独立生长,也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片,形成松海。当山风吹过,就像排浪拍岸的潮汐,蔚为壮观。

  ⑤黄山的奇松引人入胜,黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰颠,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无飘渺间”的圣境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境迷离”。

  【小题1】如用一个字概括本文所描写的黄山景色的特点则是_______字。黄山的景物又各有其特点,黄山的石__________,黄山的松__________,黄山的云海___________。(用文中原词)

  【小题2】请从第①段中找出与第③、④、⑤段相对应的语句。

  与第③段对应的是_____________。

  与第④段对应的是_____________。

  与第⑤段对应的是_____________。

  【小题3】结合第③段写黄山的石,说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。

  【小题4】文章第④段写黄山的松,黄山松“奇”在何处?

  【小题5】文中第⑤段作者从哪两个方面具体描绘出黄山云海神奇的特点的?

  【小题6】文章写到黄山景的特点是“奇”,黄山松的特点也是“奇”,这两个“奇”的含义一样吗?为什么?

  【小题7】简述这篇散文的结构特点。

  水乡茶居(节选)

  杨羽仪

  在广东水乡,茶居是一大特色。

  每个村庄,百步之内,必有一茶居。这些茶居,不像广州的大茶楼,可容数百人;每一小“居”,约莫只容七八张四方桌,20来个茶客。倘若人来多了,茶居主人也不心慌,临河水榭处,湾泊着三两画舫,每舫四椅一茶几,舫中品茶,也颇有味。

  茶居的建筑古朴雅致,小巧玲珑,多是一大半临河,一小半倚着岸边,地板和河面留着一个涨落潮的落差位,近年的茶居在建筑上有较大的变化,多用混凝土水榭式结构,也有砖木结构的,而我却偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架,金字屋顶上,覆盖着竹蓑衣或松树皮,临河四周也是松树皮编成的女墙,可凭栏品茗,八面来风,即便三伏天,这茶居也是一片清凉的世界。

  茶居的名字,旧时多用“发记茶居”“昌源茶室”之类字号。现在,水乡人也讲斯文,常常可见“望江楼”“临江茶室”“清心茶座”等雅号。

  旧时的水乡茶室,多备“一盅两件”。所谓“一盅”,便是一只铁嘴茶壶配一个瓦茶盅。壶里多放粗枝大叶,茶叶味涩而没有香气,仅可冲洗肠胃而已。所谓“两件”,多是粗糙的大件松糕、芋头糕、萝卜糕之类,虽然不怎样好吃,却也可以填肚子,干粗活的水乡人颇觉实惠。现时,水乡人品茗,是越来越讲究了。茶居里再也不见粗枝大叶,铁嘴壶也被淘汰,换上雪白的瓷壶。柜台上陈列着十多种名茶,洞庭君山、云南普洱、西湖龙井、英德红茶……偶有一两种大众化的,也至少是茉莉花茶和荔枝红了。至于那“两件”,也绝非粗品,而时兴“干蒸烧卖”“透明鲜虾饺”“蛋黄鱼饼”“牛肉精丸”之类,倘要填肚子,也很少吃糕,而多取“荷叶糯米鸡”了。在那“史无前例”的年月,因为《爱莲说》的作者是士大夫,于是“糯米鸡”外面的荷叶也被取消了,糯米饭中裹的也不是鸡肉而变成猪肉,“糯米鸡”变成了“裸裸糯米猪”。现在,水乡茶居的糯米鸡,不但恢复了传统的荷叶包裹,而且糯米饭里头的确裹着鸡肉,还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品,色香味均属上品,百啖不厌。

  水乡人饮茶,又叫“叹”茶。那个“叹”字,是广州方言,含有“品味”和“享受”之意。不论“叹”早茶或晚茶,水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作,各自在为新生活奔忙,带着一天的劳累和溽热,有暇“叹”一盅茶,去去心火,便是紧张生活的一种缓冲。我认为“叹”茶的兴味,未必比酒淡些,它也可以达到“醺醺而不醉”的境界。

  “叹”茶的特点是慢饮。倘在早晨,茶客倚栏杆“叹”茶,是在欣赏小河如何揭去雾纱,露出俏美的真容么?瞧,两岸的番石榴、木瓜、杨桃果实,或浓淡的香气,渗进小河里,迷蒙、淡远的小河,便如倾翻了满河的香脂。也许,是看大小船只在半醒半睡的小河中摇撸扬帆来去,看榕阴、朝日及小鸟的飞鸣吧!倘在傍晚,日光落尽,云影无光,两岸渐渐消失在温柔的暮色里。船上人的吆喝声渐渐远去,河面被一片紫雾笼罩。不知不觉,皎月悄悄浸在小河里……此境此情,倘遇幽人雅士,固然为之倾倒,然而多是“卜老”的茶客。他们“叹”茶,动辄一两个小时,有如牛的反刍,也是一种细细品味——不是品味着食物,而是品味着生活。

  【小题1】找出文中能够概括全文的句子。

  【小题2】水乡茶居有什么特色?

  【小题3】茶居的过去与现在有什么不同?

  【小题4】在语言运用上,本文和课文有什么相似之处?

  【小题5】文章结尾说“不是品味着食物,而是品味着生活。”应怎样理解?

  阅读下面短文,回答问题。

  家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子,里头装了香面,一个一个串起来,挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒,贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来,还有两把小纸扇。符送来了,就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画出莫名其妙的道道,这就能避邪吗?喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面,说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的,这一点是我没有记错的,而且,苋菜、虾、鸭蛋,一定是有的。这三样,在我的家乡,都不贵,多数人家是吃得起的。

  【小题1】开头以“家乡的端午,很多风俗和外地一样”一句总起,接着介绍了________、________、_______、_______、_______五种风俗,其后又列举了_______、_______这两种不同于别处、较为独特的风俗。七种风俗写来,丝毫不乱。

  【小题2】给短文划分层次,并简要归纳大意。

  【小题3】用_____________四个字概括短文的大意。

  【小题4】从文章思路来看,开头谈“端午的风俗”有必要吗?是否离题?

  阅读下列文段,回答文后问题。

  ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:

  腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。

  ②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!

  【小题1】分别用一句话概括每段内容。

  第①段:

  第②段:

  【小题2】作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?

  【小题3】文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?

  A处:

  B处:

  C处:

  【小题4】“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?

  【小题5】袁枚是____________代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?

  【小题6】文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?

  【小题7】从语段的语言运用上,你得到了什么启发?

  简答题。

  课文结尾,作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事,与文章题目“端午的鸭蛋”是否脱节,对文章结构有没有影响?

  语言表达

  仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

  例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

  仿句:语文是____________,让人____________;

  语文是____________,让人____________;

  语文是____________,让人____________。

  语言的创新与应用。

  【小题1】仿照例句,发挥想像,补写完下列句子。

  风原是看不见的,又无所不在。江南的春风抚摸大地,像滋润的细雨;___________,__________。这才草长,花开,莺飞……

  【小题2】在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求:①另举一个事例;②句式与画线部分相同。

  凡是为人类的文明和进步作出贡献的人都是值得尊敬的。明代著名的探险家徐霞客几乎走遍了我国的险峰峻岭,他撰写的《徐霞客游记》以其翔实可信而成为中国乃至世界地理科学中的一部宝典。

  【小题3】下面一段话有几处错误,请加以修改。

  “五四”青年节那天,我班举办了一次“青春万岁”主题演讲,校长也参加了。①会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,②气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片喝彩声。③通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。

  ①句改为:__________________________

  ②句改为:__________________________

  ③句改为:__________________________

  作文

  选择一个你印象最深的节日,以“我家乡的____________节”为题写一篇文章,表现当地过节的风俗习惯和热闹场景,抒发你对家乡的热爱之情。
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