新人教版初三上册语文第四单元综合检测试卷及答案(2)
新人教版初三上册语文第四单元综合检测试卷及答案
(四)阅读文章，完成下列习题。
真理诞生于一百个问号之后
①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，就能找到了真理。
④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡;由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转;在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
⑤无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作这例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
⑥最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒了儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。
⑦洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
⑧在科学史上，这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。
24.对于上面这篇短文的中心论点分析正确的一项是(3分) ( )
A.人们总是很尊重发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。
B.要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。
C.真理诞生于一百个问号之后。
D.科学并不神秘，真理并不遥远。
25.下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是(3分) ( )
A.③│④⑤⑥│⑦(并列结构)
B.③→④⑤⑥→⑦(层进结构)
C.③④‖⑤⑥│⑦(分—总结构)
D.③│④‖⑤‖⑥│⑦(总分总结构)
26.本文运用的两种主要论证方法是(3分) ( )
A.举例论证 B.道理论证 C.对比论证 D.比喻论证
27.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是：(3分)
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
三作文(60分)
在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事懵懂少年走进了花一般的青春年华我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……
请以“十五岁，我多了一份_______”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：(1)在横线上填入恰当的词语，使题目完整;
(2)文体不限 ;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
新人教版初三上册语文第四单元综合检测试卷答案
一积累与运用
1.B. 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7(略)
.8.有渊博的学识，有探求新事物，并为此活用新知识的态度和意识，有持之以恒的毅力。9.发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。10.因为只有不满足于一个答案，才会不放弃探求，才会有发明创造。11.设问句。引起读者的注意和思考。.12.一个人只有具备了创新精神，才能取得事业上的成功;同样，一个民族，只有具备了创新精神，才是一个有活力的民族;一个国家，只有具备了创新精神，才能够长盛不衰，兴旺发达。
13.表示对正史的否定 14.①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。 15.支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人 16.a一小撮中国反动派 b全体中国人 17.我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信力18..
19.从科学发展的历史、实验的过程、中国学生“大都偏向于理论而轻视实践，偏于抽象的思维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明的。20.举自己的例子是为了证明中国学生“大都偏向于理论而轻视实践，偏于抽象的思维而不愿动手”这一观点。.21.第一层是第①句，第二层是②③句，第三层是④—⑦句，第四层是第⑧句 第一层承上启下，点明格物致知精神的意义;第二层从研究学术和应付今天的世界环境两方面来具体论述其意义;第三层揭示格物致知精神的真正含义;第四层得出结论，提出希望。22.这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。23.示例：应克服只空想只动脑而不动手的学习习惯;克服想当然的毛病，培养“知其然更要知其所以然”的探究精神。(言之有理即可。)
24.C 25.D 26.A、B
27.(1)有一双敏锐的眼睛。(2)有一个善于思考的脑子。(3)有敢于坚持探求真理的勇气。
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