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湘教版六年级上册语文第七单元练习试题及答案

时间: 朝燕820 分享

  当你认真做好每份语文试题的时候,你便能够让你发现自己所欠缺的语文知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是学习啦小编整理的湘教版六年级上册语文第七单元练习试题,相信这些文字会对你有所帮助!

  湘教版六年级上册语文第七单元练习试题

  一、看拼音,写词语。

  yì zhàn(    ) jí kǔ(    ) jùn qiào(    )

  wēn gù zhī xīn(      )

  huì rén bú juàn(      )

  二、给加点的字选择正确的读音,画“  ”。

  绰约(zhuó chuò)  造诣(yì zhǐ)

  囤积(dūn tún)  骨髓(suǐ suì)

  须蔓(màn wàn)  娉婷(pīnɡ pīn)

  三、在括号里填上合适的词语。

  (   )的梅花  (   )的风姿

  (   )的黄山松 (   )的情况

  (   )的人群  (   )的品格

  四、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

  1.《论语》是孔子记录他和弟子的言行的文章,共二十篇。 (  )

  2.孔子是战国时期的大思想家、教育家,儒家学派的创始人。 (  )

  3.“岁寒三友”是指松、竹、梅。 (  )

  4.毛泽东写《卜算子•咏梅》,情绪是孤寂的、悲凉的;陆游写《卜算子•咏梅》则充满力量,积极乐观。(   )

  5.郑板桥的诗、书、画独树一帜,堪称“诗书画三绝”。(  )

  五、按要求写句子。

  1.杨梅吮吸着甘露。(扩写句子)

  2.我们的生活水平在不断改善。 (修改病句)

  3.轻纱雾,丝丝缕缕,看上去很美。 (改为比喻句)

  4.如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。(用加点的词语造句)

  六、根据课文内容填空。

  1.莲乃      ,海棠      。国色天香,乃        ;冰肌玉骨,乃       。

  2.        ,可以为师矣。

  3.        ,只有香如故。

  4.衙斋卧听    ,疑是民间    。些小吾曹州县吏,           。

  七、阅读理解。

  (一)卜算子•咏梅

  毛泽东

  读陆游咏梅词,反其意而用之。

  风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。         ,        。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

  1.按课文内容填空。

  2.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”赞颂了梅花(  )。

  A.孤芳自赏,遗世独立的品格

  B.谦逊的品格

  C.不畏严寒,傲然开放的精神

  3.“待到山花烂漫时,她在丛中笑”运用了    的修辞手法,赞颂了梅花         。

  4.“反其意而用之”的“其意”指什么?这句话是什么意思?

  (二)我爱家乡的竹(节选)

  我的家乡是一个风景优美的小山村。在这里,有许许多多竹子,一棵棵,一排排,密密麻麻的。

  微风吹来,那竹叶发出“唰唰”的响声,仿佛在演奏着一支美妙的乐曲,又好像是一串串银铃般的笑声。当你走进竹林,竹好像在为你跳舞,竹叶好像在鼓掌。你走着,走着,好像到了另一个世界,直到清凉的风把你唤醒。

  竹由竹根、竹须、竹竿、竹叶四部分组成。那竹叶密密麻麻的,像一把绿色的大伞;那竹根、竹须深深地扎在土里吸吮着水分;那竹竿直直耸立,清丽而虚心。

  竹的各部分都有自己的用途,可以说全身都是宝。竹叶是牛羊的好饲料,也可以做清热解毒的中药材;竹竿不但可以造楼梯、爬杆,有手艺的人破开它能做出许许多多既实用又美观的竹器具,如提篮、簸箕等;鲜嫩的竹笋人们十分喜欢食用,炒肉吃鲜嫩味美,腌进罐子里,便成了酸咸可口的“酸笋”。

  竹,一年四季都是那么绿,即使在冬天,冰天雪地,也能看到绿竹。它不怕风吹,也不怕雨打,更不怕寒冷。它心里可能在想:纵然是死了,也要浩气长存。它毅然站在竹林中,就像解放军叔叔在边境上站岗放哨一样。

  ……

  啊,竹!你是那么勇敢,那么有用,你总是那么秀丽、挺拔,惹人喜爱。你悄悄地把自己的一切奉献给了人们。

  1.竹子是由      、      、      、

  四部分组成的。

  2.竹子有哪些用途?用“  ”在文中画出来。

  3.用“  ”画出文中的一个比喻句。

  4.在文中找出最能概括文章主要内容的一句话抄写下来。

  八、写作。

  题目:我喜欢

  要求:先将题目补充完整,再根据题目,选择相关的材料,有条理地写一篇文章。400字以上。

  湘教版六年级上册语文第七单元练习试题参考答案

  一、驿站 疾苦 俊俏 温故知新 诲人不倦

  二、chuò yì tún suǐ wàn pīnɡ

  三、素洁 秀挺 奇特 真实 拥挤 高尚

  四、1.× 2.× 3.√ 4.? 5.√

  五、1.故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。 2.把“改善”改为“提高”。 3.轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。 4.如果我们不好好学习,就无法取得好成绩。

  六、1.花中君子 花内神仙 牡丹之富贵 梅萼之清奇

  2.温故而知新 3.零落成泥碾作尘 4.萧萧竹 疾苦声 一枝一叶总关情

  七、(一)1.俏也不争春 只把春来报 2.C 3.拟人 乐观、豁达的品质 4.“其意”指陆游咏梅词的思想、情调、主旨等。“反其意而用之”即用“卜算子”这个词牌和“咏梅”这个题材,却表现与陆游词不同的思想内容。

  (二)1.竹根 竹须 竹竿 竹叶 2.竹叶是牛羊的好饲料,也可以做清热解毒的中药材;竹竿不但可以造楼梯、爬杆,有手艺的人破开它能做出许许多多既实用又美观的竹器具,如提篮、簸箕等;鲜嫩的竹笋人们十分喜欢食用,炒肉吃鲜嫩味美,腌进罐子里,便成了酸咸可口的“酸笋”。 3.微风吹来,那竹叶发出“唰唰”的响声,仿佛在演奏着一支美妙的乐曲,又好像是一串串银铃般的笑声。 4.啊,竹!你是那么勇敢,那么有用,你总是那么秀丽、挺拔,惹人喜爱。你悄悄地把自己的一切奉献给了人们。

  八、略


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