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初二上册语文《老山界》期末复习试题

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初二上册语文《老山界》期末复习试题

  在初二的时候,对于语文古文的复习,要怎样有针对性的做练习呢?接下来不妨和学习啦小编一起来做份苏教版初二上册语文《老山界》期末复习试题,希望对各位有帮助!

  苏教版初二上册语文《老山界》期末复习试题

  选择题

  填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是(  )

  从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的(  )。

  A.景观 B.壮观 C.奇观 D.景象

  下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是(  )

  A.四围的山把这山谷包围得像一口井。

  B.这里的人们非常好客,火一般热情。

  C.像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

  D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。

  下列句中没有反义词的一项是(  )

  A.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。

  B.只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。

  C.上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。

  D.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

  现代文阅读

  (一)《老山界》(节选)

  满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

  大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

  “不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑了起来。

  在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

  走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。

  就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

  但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

  半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

  【小题1】选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么?

  第一次:

  第二次:

  【小题2】在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声,从中可以看出什么?

  【小题3】文中哪些地方可以看出山陡山高,试举例说明。

  【小题4】选文中人物的心理活动写得很传神,试举例分析心理活动的作用。

  【小题5】对战士们翻山时的喊声、笑声的理解,下边的说法哪一项符合文章的原意(  )

  A.表明红军战士虽然浑身紧张,但因为后有敌人追兵,没有退路,故呼喊着壮胆爬山。

  B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情,同时也有了前进的动力。

  C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。

  D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。

  【小题6】上文中最后一个自然段从多个角度描写“半夜”,从 觉角度突出夜之  ,从 觉角度暗示山之 ,从 觉角度反衬夜之 。(每处填一字)

  (二)不灭的星辰

  草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路?一个古老的谜。这里,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说,惟有生长在草原上的老耗牛,才有指望辨出一条生存之路。

  一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!

  ……

  断炊了。

  在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马,他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地,他那瘦削的脸上,浮现出严峻的神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。

  “好同志,不能倒下……”他奔过去,弯下身子,拍拍一个战士的肩胛。“首长,走,走不动了。”那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说:“两天没吃了。”

  他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士,“吃吧,不吃,就走不出草地了。”

  当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪的波光,问:“他是谁啊?”“不知道,有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼,回答说:“反正是一位首长,不是师长就是政委,嗯!”

  ……

  进入草地第七天了。

  草地沉浸在瞑色里,部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤,点燃了一支烟卷,借着马灯微黄的光亮,摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来。

  “主席,”警卫员走近他的身边,递给他一个纸包,呜咽着,“一个烈士留下的,临终时说,一定要交给您。”

  他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包:呵,几小块青稞饼。他抑制着内心的悲恸,久久说不出话来。说什么好呢?中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊!他站起身来,遥望茫茫夜野,缓缓的,摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……

  【小题1】“一支带有传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。”句中“神奇的土地”怎样理解?

  【小题2】文中的“他”是谁?从哪几件事看出他在艰苦的条件下,与战士同甘共苦并关心革命战士?

  【小题3】人物描写的方法有:外貌、语言、行动、心理等。下列句子各运用了哪种描写方法?

  ⑴他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧,不吃,就走不出草地了。”

  ⑵快走出草地了。嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼。感到一阵困意袭来。

  【小题4】“夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义?

  【小题5】概括文章的主旨。

  作文

  片断写作练习:

  在选文中这样写道:“他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包:呵,几小块青稞饼。”这几小块青稞饼是怎么来的呢?请设想合理的情节,交代这几块青稞饼的来历。注意用上心理描写和语言描写。
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