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初一上册语文《为你打开一扇门》期末复习试题

时间: 朝燕820 分享

  当你认真做好语文试题的时候,便能够让你发现自己所欠缺的语文知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是学习啦小编带来的苏教版初一上册语文《为你打开一扇门》期末复习试题,相信这些文字会对你有所帮助!

  苏教版初一上册语文《为你打开一扇门》期末复习试题

  选择题

  下面意思表达最准确、最连贯的一项(5分)………………………………( )

  A.本次语文知识竞赛获一等奖的3名选手,奖《现代汉语词典》一部。

  B.本次语文知识竞赛评出一等奖3名,各奖《现代汉语词典》一部。

  C.本次语文知识竞赛中评出一等奖各3名选手,分别奖《现代汉语词典》一部。

  D.本次语文知识竞赛评出一等奖3名,各奖一部《现代汉语词典》。

  下列词语感情色彩完全一致的一组是( )(5分)

  A.鼓动煽动鼓励鼓舞 B.欢乐欢畅欢快欢欣

  C.揭穿揭发揭示揭露 D.表扬表彰赞扬表白

  没有语病的句子是( )(5分)

  A.家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。

  B.进行技术革新以后,这个厂的产品质量有了很大提高。

  C.他的音容笑貌,谆谆教诲时时浮现在我的眼前。

  D.从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。

  下面语句排列最恰当的是一项是:(3分)…………………………………( )①用一根思想的线串起生活的珍珠,珍珠才不会遍地乱滚 ②散文虽“散”而不乱

  ③全靠思想把那一切材料统一起来 ④ 这才成为整齐的珠串

  A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.②①③④

  选出没有使用比喻修辞手法的一项(3分)…………………………………( )

  A.求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。

  B.你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。

  C.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,

  他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

  D.一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影

  是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精

  神和情感的结晶。

  下列词语书写全都正确的一项是(5分)………………………(  )

  A.豁然开朗  至礼名言  愚昧无知

  B.亲疏远近  慈善事业  军备竟赛

  C.生命伦理  和睦相处  战争暴行

  D.炯然不同  铭记心中  表白信心

  现代文阅读

  阅读语段,回答下列问题:

  ①文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学,是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响,是潜移默化的。⑦阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。⑩有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。

  【小题1】解释文中的词语.(8分)

  缩影( ) 憧憬( )

  裨益(          ) 共识( )

  【小题2】将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//

  划分为四层:(4分)

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀

  【小题3】上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是( )(3分)

  A.记叙 B.说明 C.议论 D.抒情

  【小题4】联系全文,具有点题意义的上述语段中的句子是( )(3分)

  A.① B.⑤ C.⑩ D.⑿

  【小题5】问题探究:(14分)

  ① 怎么理解:有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更

  高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”?(3分)

  __________________________________________________________________________

  ②如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”?(3分)

  __________________________________________________________________________

  ③“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。(4分)

  __________________________________________________________________________

  ④作者说:“大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。”请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。(4分)

  __________________________________________________________________________

  【小题6】写一段话,把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。(不多于30字)(3分)

  ___________________________________________________________________________

  阅读并回答下列问题:

  ① 老师说自己像渡工,渡工说我也像老师但比不上老师。

  ② 老师出了道作文题,叫《渡工》,有一名学生写道:“不管暴雨、烈日、严寒、酷

  暑,您总是撑着篙、打着桨,把一批又一批的旅客,尽快地送往彼岸。年深月久,白雪压住了您的双鬓,银霜爬满了您的须眉,寒风吹皱了您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是那样,渡来渡去,没有片刻停留。远行的人通过您的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。

  ③ 有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里?

  ④ 您说,想。但渡口需要我,我就不能擅离职守。为了让更多的人远行,我也乐于

  在此献身。

  ⑤ 啊,透过您那厚实的胸,我看到了一颗赤诚的心。

  ⑥ 老师改这篇作文的时候,只批了一个朱红色的“阅”。第二天,他又出道作文题,

  名字叫《你眼中的老师》。

  ⑦还是那位同学,最先交了作业,老师接过一看,题目不错——《你眼中的老师》,可是内容却没有上篇丰富,通篇只有一句话:“这篇作文昨天已经做过。”

  ⑧老师这回连“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回一箱蜡烛。那时,这地方还没有通电。

  ⑨十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河上要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立体交叉桥。

  ⑩工程师去请老师参加奠基典礼,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头,就去了。于是,奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节有块厚厚的茧,那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。

  ⑾当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起蜡烛,说今天举行烛光晚会。

  【小题1】文章主要记叙了哪两件事?主人公是谁?(6分)

  ____________________________________________________________________________________________________________

  【小题2】文段⑦“这篇作文昨天已经做过”的含义是(3分)_______________________________________

  【小题3】文段⑧中写道:“老师这回连‘阅’字也没签,只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛。”

  这里蕴涵了老师哪些心理活动?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________

  【小题4】⑩中“老师的老师”指谁?老师为什么这样称呼他?(4分)

  ____________________________________________________________________________________________________________

  【小题5】文章最后一段写“当晚有酒会,灯光耀眼”,但工程师却执意不用灯,偏要点上蜡烛,

  其用意是(3分)___________________________________________________________________________________

  【小题6】判断正误(对的打“√”,错的打“×”)(8分)

  A.本文采用了顺叙的记叙方法,文段⑨中“十多年过去了”一句在全文起到承上启下的过渡作用。()

  B.本文在刻画渡工和老师的形象时,主要运用了外貌描写、行动描写、和心理描写,

  但没运用语言描写。()

  C.本文借助衬托、对比、照应等表现手法来表现主题思想。()

  D.本文以记叙为主,兼用了抒情、议论和说明等表达方式。()

  语言表达

  仿照例句的格式补充完整句子。(8分)

  例句:阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。

  阅读文学作品,是__________________,___________________,__________________,

  _________________。

  解释划线的词语:(10分)

  【小题1】为你打开一扇门。 ( )

  【小题2】世界上有无数关闭着的门,每个门里都有一个你不了解的世界。( )( )

  【小题3】而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人,你会把门关得很紧。( )

  书写

  用正楷抄写下面一段话:(2分)

  文学是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,一定不会空手而归。

  _________________________________________________________________________
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