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初三上册语文《故乡》检测试题

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  初三,即将面临着中考,那么,对于初三语文的学习要怎样做练习呢?还很困惑的话,那不妨和学习啦小编一起来做份苏教版初三上册语文《故乡》检测试题,希望对各位有帮助!

  苏教版初三上册语文《故乡》检测试题

  选择题

  对下列句子含义理解有误的一项是( )

  A.本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节,有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。

  B.“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情,主要是因为已是冬天,触景生情。

  C.文中“闰土”的着墨最多,因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运,他的遭遇反映了当时中国的社会现实。

  D.文中多用对比的写作方法,使形象更为生动饱满。

  下列划线成语使用正确的一项是(  )

  A.交流会上,李教授通过一系列贴切的比喻把深奥的道理讲得深入浅出,又耐人寻味。

  B.他填报志愿时,想报北大,又想报复旦,真是见异思迁。

  C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

  D.那是一张两人合影,左边是一位头发花白的老师,右边是一位文弱的莘莘学子。

  现代文阅读

  阅读短文,回答问题。

  (一)

  况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 我就站住,预备她来讨钱。

  “你回来了?”她先这样问。

  “是的。”

  “这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事—-”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

  我万料不到她却说出这样的话来,诧异地站着。

  “就是――”她走近两步,放低了声音,极秘密似地切切地说:“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”

  我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌蹰中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望;希望其有,又希望其无……。人何必增添末路的人的苦恼,为她起见,不如说有罢。 “也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐吐地说。

  “那么,也就有地狱了?”

  “阿!地狱?”我很吃惊,只得支吾着,“地狱?——论理,就该也有。——然而也未必,……谁来管这等事……。”

  “那么,死掉的一家的人,都能见面的?”

  “唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” 我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆地逃回四叔的家中,心里很觉得不安逸。 (节选自鲁迅《祝福》)

  【小题1】从第一自然段中找出两处描写眼睛的词语。并说明其作用。

  ①

  ②

  【小题2】在第一自然段中画线的“空的”、“下端开了裂”如果删去效果如何?请作简要说明。

  【小题3】选段中第三次写祥林嫂的眼睛时是这样写的:“她那没有精采的眼睛忽然发光了。”为什么本来“没有精采的”眼睛“忽然发光了”?(40个字以内)

  【小题4】节选部分几次写到“我”的心理活动,其主要作用有( )(多项选择题)

  A.对展示祥林嫂的性格特征起侧面烘托作用。

  B.表现祥林嫂将不久于人世。

  C.表现祥林嫂受生活打击之深。

  D.表现出作者勇于自责的精神。

  (二)父亲给我上的一堂课

  我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

  在此期间,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。一天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

  爸爸下了楼,走到小男孩身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝,他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小男孩确实这样做了。

  大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”

  “你有多少钱?”爸爸问。

  小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

  “你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。 (选自《儿童文学》 [美]拉凡·斯蒂恩/文)

  【小题1】文中所写的故事发生在什么时候?请你用简洁的语言概括故事的主要内容。

  【小题2】文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写,试找出其中一句,并简要分析其作用。

  【小题3】文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?

  【小题4】认真阅读全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?

  【小题5】你最喜欢文章中哪个人物?理由是什么?

  名著导读

  完成下列填空。

  《故乡》选自 ,作者   ,原名 ,他是我国现代著名的    家、思想家和    家。我们曾学过他的小说《 》和《 》,散文《 》。
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