粤教版高一上册语文第一单元能力创新试题及答案(2)
粤教版高一上册语文第一单元能力创新试题及答案
三.诗歌鉴赏(20分)
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(10分)
木兰花 宋祁
东城渐觉风光好，皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
[注] 縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。
11.这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。(4分)
12.词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好?为什么?(6分)
比较阅读下面两首词，完成后面的题目。(10分)
卜算子 咏梅 (陆游)
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子 咏梅 (毛泽东)
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
13、这两首词皆为咏物词，陆游词的上阙写梅花的_______，下阙写梅花的_______。毛泽东词的上阙写梅花的_______，下阙写梅花的_______(4分)
14、试谈谈这两首词表达的思想感情有何不同。(6分)
四.默写15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(16分)
①《沁园春 长沙》下阙一个“忆”字所领的句子：————————。
②《忆秦娥 娄山关》中表现诗人豪迈气概的诗句是：————————。
③ 《沁园春 雪》：江山如此多娇，———。惜秦皇汉武，—————;唐宗宋祖，———;一代天骄，成吉思汗，—————。俱往矣，——————，——————。
五、阅读下文，完成下列各题。(34分)
我看舞蹈的美
①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的，自然存在的人，因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为个体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态、身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴，美的感情，而不必借助什么道具。
②当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝;它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。
③再者，飘动的舞者，又决不是静止的雕像，所以造型美外，更讲情感。这便要借助音乐。本来，演员在那铃响幕启之前，是先在体内储满一汪情感的，上台后全待那乐声的煦风拂来，才摇曳荡漾，粼粼生辉。乐声之于舞，如松涛上的清风，如干柴上的火焰，如桂树林间的香馨，如钱塘江面的大潮。当我们耳闻乐声而目观舞台时，更多体味的已不是形、色、物、体，而是神，是情，是韵，是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦胧的美，是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前;当《康定情歌》飘过时，那冉冉的舞影，便是夏日给人小憩的阴凉，我们的心头一片静谧、惆怅，就像仰卧在康定草原上，看月亮弯弯。这时，长袖在台上飘动，音符在空中隐现，舞者所内蕴外观的美，一起随着乐声溶为一股感情的潮流，在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说，现在已不是观看，而是在闭目听，凝神想，用心，用身，去与演员交流了。这时再看台上的演员，观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但比她更美的形象。这便又是以神写形了。
④我们知道，在客观世界上，存在着许多的美：大自然千姿百态的美;几何图形整齐组合的美;孩童天真烂漫的美; 中年精壮强健的美;老者深熟沉静的美;美术家的色彩线条美;音乐家的声音和谐美;连被一般人认为最刻板的自然科学，也有它的“工程美”;连最枯燥的哲学，也有它的哲理美。这些美都是不同的人，在各自不同的环境与条件下，乐而自得的。而舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。舞者，是一面镜，能照出各人的影;舞姿，是一阵风，能拂动各人的情;舞台，是一面大的雷达，能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座，四厨灯光渐暗，乐声轻起，台上演员翩跹起舞时，我们便一下获得了一种共同的美。你看她一笑一颦，一起一停，一甩手投足，挺拔、秀丽、高朗、愁忧，仿佛社会上一切美的物，美的情，这时全都聚在她的身上，成一团美的魅力。她早已不是她自己，而是一位法力无边的美神。她翻起人们的回忆，惹动人们的情思，牵动整个美的世界。这时平日里在你心中储存着的一切美好的形象，清风明月夜，风和日丽春，小桥流水，百鸟啭鸣，都会突然闪现在你的眼前，泛起在你的脑海。刹那间美的信息开始了奇妙的交流。
⑤本来，舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当空，花间的李白无亲自怜，便起舞清影，举杯邀月;大江上的曹操有雄兵百万，就横槊赋诗，酹酒江心。今舞者，正是从人们平常不自觉的动作中，抽出最美的，规律性的东西，以衣具饰之，以音乐和之，酿成一股酒香，反过来荡摇人的感情。所以，老者现舞，会生还少的乐趣;少年观舞，会陷入一片深沉;科学家在这里能为自己的规律找到美的表述方式;哲学家在这里能为自己的哲理找到美的形象。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙，杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈，不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识，美的素养。因为，无论是演员还是观者，他们都是最有灵感的高级生命。虽说表演艺术中还有话剧，但它主要靠台词;还有戏曲，但它主要靠唱腔;还有电影，那便更要借助许多手段。只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。它的美;实在是特别的。
16.作者认为，舞蹈的美“首先是—种自然的美”，这是因为____________。(3分)
17.第②段中画线的句子(它是绿荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。)形象地表明了 (3分)
A.舞蹈与艺术的关系 B.舞蹈演员的人体与衣饰的关系
C.舞姿与形象的关系 D.舞蹈的自然美与艺术美的关系
18.第②段中有多组对比，下列不属于对比的一项是(3分)
A.舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿 B.旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰
C.西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天 D.国画中的形神关系与舞蹈中的形神关系
19.用以下例句的形式，仿写一个句子(不能用文中句子)。(4分)
例句： 当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前。
当_________，那________，便是________，仿佛________。
20.第⑧段结尾说“以神写形”，从舞者的角度是指________，从观众的角度是指________。(6分)
21.第④段中最能体现该段大意的句子是________。(3分)
22.第⑤段中举“李白”、“曹操”两例说明________;举“怀素”、“杜甫”两例说明________。(4分)
23.本文的标题是“我看舞蹈的美”。从全文看，作者认为舞蹈的美表现在哪两方面?请作具体说明。(8分)
粤教版高一上册语文第一单元能力创新试题参考答案
1. B(遏) 2.D(A气概B鱼翔浅底c竞争) 3. B(爆发：a火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出 b.通过外部冲突的形式而发生的质变，例如用革命的手段来推翻旧政权，建立新政权。(力量情绪等)突然发作。暴发：突然发财得势;突然发作(多指客观自然状态)例如山洪暴发等。 盈利：获得的利润。营利：谋求利润。)
4. A (火中取栗：比喻冒风险给别人出力，自己上了大当，一无所得。)5、B(A缺谓语中心词“担任”，C关联词语词序不当。D赘余)
6.B
7.D(下文没有进一步写景)
8.D
9.B(“透”没有写出江水满溢之状)
10.A
11.答：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细皱纱縠;然后是杨柳初醒，嫩绿浅碧，遥望一片青烟薄雾;再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层一层展开，故用了“渐觉”一语。
12.答：作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。
13、孤独寂寞与备受摧残的境况，(略)品格。
迎霜傲雪 凌寒开放的英姿，(略)品格。
14、两词采用托物言志的方法。陆词既写出梅的风格神韵，又是词人的自我写照，表现词人性格孤傲，不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗言、坚贞自守的傲骨，同时也含有怀才不遇的寂寞的悲哀。毛泽东诗刻画了梅先行而无欲、奉献而无求的心态，突出表现了梅纯洁高尚的情操和磊落洒脱的情怀。
15、略
16.舞蹈所假之物是自然存在的人
17. B
18. D 19.(略)
20.把内在的情感表现为美的舞姿 通过与舞者的情感交流见到一个更美的形象(意思对即可)
21.(而)舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。
22.舞蹈是因内心情感的摇荡而手舞足蹈 欣赏舞蹈能发现和升华自己美的意识和素养
23.舞蹈的美表现在外形和内蕴两个方面。外形美指美的舞姿和衣饰;内蕴美指美的情感，它借助音乐与观众交流，让观众升华美的素养。
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